【摘要】(浙教版)一年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案第三單元我在班級(jí)中1.我們分享,我們快樂(第二課時(shí))教材分析本課由“做一做”、“回音壁”、“小評(píng)判”和“游戲場(chǎng)”四個(gè)部分組成,主要通過日常集體生活中學(xué)生共同分享美食、分享學(xué)習(xí)成果、分享榮譽(yù)等典型活動(dòng)的設(shè)計(jì),引導(dǎo)學(xué)生感受集體生活中大家和睦相處、共同分享是使別人和自己都得到快樂,身心得到調(diào)適的妙方。本課中討論與
2025-02-14 21:56
【摘要】(浙教版)一年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案第三單元我在班級(jí)中1.我們分享,我們快樂教學(xué)目標(biāo):1.知道分享能帶給被人快樂,愿意和別人分享快樂;2.認(rèn)同別人的快樂,學(xué)會(huì)真心祝賀和悅納別人的快樂;3.能夠?qū)ν瑢W(xué)間不接納和不欣賞的行為進(jìn)行阻止,并運(yùn)用正確的方式使大家一同分享快樂。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入1.今天大家?guī)Я撕芏嗤婢哌^
2025-02-15 11:08
【摘要】(浙教版)一年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案第三單元我在班級(jí)中3.我們的教室,我們的家(第一課時(shí))教材分析本課由“分工合作做值日”和“班級(jí)備忘錄”兩個(gè)部分組成,以兒童在室內(nèi)外打掃衛(wèi)生、做值日的場(chǎng)景導(dǎo)入,通過看圖,對(duì)值日生的分工合作有一些初步的了解。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行討論:我們的分工是怎樣的,可以采用怎樣的合作方式?“詩園”中的兒歌,比較具體地寫出了值日應(yīng)
【摘要】(浙教版)一年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案第三單元我在班級(jí)中3.我們的教室,我們的家(第二課時(shí))教材分析本課由“分工合作做值日”和“班級(jí)備忘錄”兩個(gè)部分組成,以兒童在室內(nèi)外打掃衛(wèi)生、做值日的場(chǎng)景導(dǎo)入,通過看圖,對(duì)值日生的分工合作有一些初步的了解。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行討論:我們的分工是怎樣的,可以采用怎樣的合作方式?“詩園”中的兒歌,比較具體地寫出了值日應(yīng)
【摘要】(浙教版)一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元今天我當(dāng)家1.上超市教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)在購物前要有計(jì)劃,知道購物要根據(jù)需要來進(jìn)行。2.知道在超市購物的一般程序和常識(shí),能嘗試著自主購物。3.能評(píng)判有關(guān)行為,學(xué)會(huì)文明購物。教學(xué)難點(diǎn):能嘗試著自主購物。教學(xué)重點(diǎn):能評(píng)判有關(guān)行為,學(xué)會(huì)文明購物。教學(xué)安排:一課時(shí)
2025-02-13 08:49
【摘要】(浙教版)一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元今天我當(dāng)家2.進(jìn)廚房教學(xué)目標(biāo):1.知道人體必須的六大營養(yǎng)素,初步懂得一日三餐營養(yǎng)搭配均衡才能促進(jìn)身體健康的道理。2.養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣,文明用餐;知道一些有關(guān)的環(huán)保知識(shí),并在日常生活中付諸行動(dòng)。3.能動(dòng)手為家人做一些力所能及的事情,為家人帶來快樂。4.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2025-02-15 19:36
【摘要】(浙教版)一年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案第四單元快樂的學(xué)習(xí)生活2、我會(huì)學(xué)習(xí)(2課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo):1.知道傾聽、觀察、動(dòng)手嘗試、不懂就問等多種學(xué)習(xí)方法,并初步嘗試在自己的學(xué)習(xí)中加以運(yùn)用。2.了解學(xué)習(xí)的多種渠道和不同途徑,并初步嘗試拓展自己的學(xué)習(xí)。3.培養(yǎng)按時(shí)、專心學(xué)習(xí)的品質(zhì)。二、教材分析:1.啟發(fā)多種感官通道學(xué)習(xí)場(chǎng)景;
【摘要】(浙教版)一年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案第四單元快樂的學(xué)習(xí)生活3.興趣和堅(jiān)持一、教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生以持之以恒的態(tài)度培養(yǎng)自己的興趣愛好,初步培養(yǎng)其“有耐心、有毅力”的品質(zhì)。2.鼓勵(lì)學(xué)生尋找自己堅(jiān)持下去的辦法。3.初步實(shí)踐“興趣+堅(jiān)持”的活動(dòng)。二、教材分析:展示臺(tái):展示興趣。故事屋:明明的煩惱。什么是堅(jiān)持,堅(jiān)持的方法。興趣
【摘要】(浙教版)一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元春天的歌3.快樂的春游教學(xué)目標(biāo):,提高自理能力及環(huán)保意識(shí)。。、贊美情感。教學(xué)難點(diǎn):提高自理能力及環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):積極的表達(dá)自己對(duì)春天的熱愛。教學(xué)安排:二課時(shí)教學(xué)過程:第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):,感受春天美的氣息。
【摘要】(浙教版)一年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案第四單元人類共同的家園第十三課世界真奇妙一、教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生知道世界上分布著220多個(gè)國家和地區(qū)。了解各大洲的一些重要國家及其具有代表性的建筑、文藝作品、動(dòng)植物和礦產(chǎn)、科學(xué)成就、地貌特征。2.情感目標(biāo):學(xué)生體會(huì)“世界真奇妙”這個(gè)主題,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步了解世界、國家的欲望,培養(yǎng)學(xué)生
2025-02-15 19:37
【摘要】(浙教版)一年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案第一單元話說社區(qū)第四課走進(jìn)社區(qū)一、教學(xué)目標(biāo):1.了解學(xué)生所在社區(qū)的大致位置、大小和環(huán)境。2.走訪社區(qū)中對(duì)社會(huì)有特殊貢獻(xiàn)的人,激發(fā)學(xué)生對(duì)自己所居住的社區(qū)的自豪感,增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。3.描繪社區(qū)的明天,讓學(xué)生堅(jiān)信社區(qū)的明天會(huì)更好。二、教學(xué)重難點(diǎn):1.重點(diǎn):了解社區(qū)的大
2025-02-13 08:47
【摘要】(浙教版)一年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案第四單元快樂的學(xué)習(xí)生活1.我愛學(xué)習(xí)單元概要在學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天,學(xué)習(xí)始終是孩子們生活中的主要內(nèi)容之一。《品德與生活》教材在編寫中安排了完整的“學(xué)習(xí)生活”主題系列單元。如何指導(dǎo)孩子們科學(xué)地學(xué)、快樂地學(xué),并在學(xué)習(xí)生活中獲得、提高、最終具備終身學(xué)習(xí)的能力是品德學(xué)科安排這一主題系列的主旨。而第二冊(cè)第四單元《快樂的學(xué)習(xí)生活
【摘要】(浙教版)一年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案第四單元快樂的學(xué)習(xí)生活4.多彩的課余生活一、教學(xué)目標(biāo)1.制作課余時(shí)間表,科學(xué)安排鍛煉身體的時(shí)間和方式,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣。2.交流學(xué)生喜愛的書籍、電視等,拓展學(xué)生的生活,建立健康積極的欣賞品味。3.引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地安排課余學(xué)習(xí)生活。二、教材分析1.《多彩的課余生活》著眼于
【摘要】第一篇:浙教版一年級(jí)上冊(cè)品德與生活教案 浙教版一年級(jí)上冊(cè)品德與生活教案(全冊(cè)) 1、上學(xué)真快樂教學(xué)目標(biāo) 1、熟悉新同學(xué)和拳老師,體驗(yàn)集體生活的愉快。 2、體現(xiàn)當(dāng)一名小學(xué)生的愉快和自豪。教材分析...
2024-10-06 07:00
【摘要】(浙教版)一年級(jí)品德與生活上冊(cè)第三單元我愛我家三毛最渴望得到的是什么?1.“家”的遐想請(qǐng)用一種水果來描述你對(duì)“家”的感覺?1:家像一個(gè)成熟的橘子,那顏色讓我想起了夜晚回家時(shí)的燈光,溫馨舒適。2:我的家像一個(gè)石榴,緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。3:我的家像一個(gè)桃子,顏色鮮艷,中間又有一個(gè)核,那就是我。4:我的家像一個(gè)蘆柑
2025-02-15 11:07