10日月潭教學(xué)設(shè)計教學(xué)反思-在線瀏覽
2024-11-18 22:10本頁面
【正文】 然段第一句時，音調(diào)可稍高，突出晴天日月潭的艷麗之美，第二句要舒緩，聲音較虛，突出下雨時日月潭的朦朧之美。你喜歡日月潭嗎?為什么?課文中用哪些詞句寫出了它的美麗?把這些詞句畫出來，收集到你的“好詞佳句錦囊袋”中。畫出自己喜歡的詞語，記在小本子上，快和這些好詞交朋友。3．給予展示的機會。建議積累以下詞語、句子。在給同學(xué)作介紹時，力爭用上積累的好詞佳句。把搜集來的圖片配上簡要的說明，辦個小小展覽。二、初讀識字三、朗讀感悟一、二兩段一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。2．讀了課文，你覺得哪些詞語最容易讀錯，你能像個小老師那樣，給全班同學(xué)提個醒嗎？3．出示課文中的詞語，采用多種形式讀。三、朗讀感悟一、二兩段1．請小朋友讀讀課文的一、二兩段，從這兩段中你知道了什么？2．指名讀第一段，知道臺灣省、臺中在哪里。教師先在地圖上指出：臺中，即臺中市，在臺灣中部，周圍有很多山；然后請學(xué)生指出日月潭的大概位置。讀了課文，你覺得哪些詞語最容易讀錯，你能像個小老師那樣，給全班同學(xué)提個醒嗎？出示課文中的詞語，采用多種形式讀。3．重點朗讀感悟：“那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。四、復(fù)習(xí)鞏固，指導(dǎo)書寫。日月潭是我國（）最大的一個湖。那里（），（），周圍有許多（）。湖中央有個美麗的小島，叫（）。2．讀詞語卡片復(fù)習(xí)詞語。（1）出示要寫的字：“名、勝、跡、央、麗、華、展、現(xiàn)、披”。出示填空練習(xí)讀詞語卡片復(fù)習(xí)詞語。學(xué)生書寫生字，教師巡視。（4）作業(yè)展示，師生評議、指正。第二課時教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動使用者再創(chuàng)及反思記錄一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、精讀、品讀三、四兩段，感受潭美一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、精讀、品讀三、四兩段，感受潭美。學(xué)生讀到哪一段出示哪一段。2．出示句子“清晨，湖面飄著薄薄的霧?！焙蛨D片。（2）比較句子，感受清晨日月潭的安靜之美、輕柔之美。天邊的
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