【摘要】第二課古代手工業(yè)的進(jìn)步請(qǐng)同學(xué)們給這兩副圖中的青花瓷器出價(jià)一件為什么是手工業(yè)?是指依靠手工勞動(dòng),使用簡(jiǎn)單工具的小規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)。開(kāi)始從屬于農(nóng)業(yè),主要表現(xiàn)為家庭手工業(yè)。原始社會(huì)晚期,隨著第二次社會(huì)大分工,手工業(yè)脫離了農(nóng)業(yè),形成獨(dú)立的生產(chǎn)部門(mén)。
2025-01-21 15:07
【摘要】第2課古代手工業(yè)的進(jìn)步課標(biāo)要求?列舉古代中國(guó)手工業(yè)發(fā)展的基本史實(shí),?認(rèn)識(shí)古代中國(guó)手工業(yè)發(fā)展的特征。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)結(jié)構(gòu)司母戊鼎?司母戊鼎是中國(guó)商代后期(約公元前16世紀(jì)至公元前11世紀(jì))王室祭祀用的青銅方鼎,1939年3月19日在河南省安陽(yáng)市武官村一家的農(nóng)地中出土,因其
2025-01-20 11:18
【摘要】古代手工業(yè)的進(jìn)步第二課“要想富,挖古墓,一夜能成萬(wàn)元戶”,這是20世紀(jì)80年代流行于河南、陜西、山西、甘肅等省份的一句順口溜。現(xiàn)在,這幾個(gè)文物大省,群眾性的盜墓挖墳以及販賣(mài)文物之風(fēng)屢禁不絕,在一些地方已經(jīng)形成行業(yè)。1997年,一只恐龍蛋在美國(guó)拍賣(mài)行賣(mài)出了100萬(wàn)美金的高價(jià),此消息一經(jīng)報(bào)道,中國(guó)各地盜挖恐龍蛋就猖獗一時(shí),
【摘要】1《古代手工業(yè)的進(jìn)步》說(shuō)課稿《古代手工業(yè)的進(jìn)步》是人教版高中歷史必修②第一單元第2課的內(nèi)容,現(xiàn)就教材、教法、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)程序幾個(gè)部分加以說(shuō)明。一、教材分析1、教材地位:我國(guó)古代手工業(yè)取得了許多輝煌的成就,在許多行業(yè)和領(lǐng)域都處于世界領(lǐng)先地位,因此本課在教材中占有重要地位。2、教學(xué)重點(diǎn):我國(guó)古代冶金業(yè)、制瓷業(yè)和絲織業(yè)領(lǐng)域重要的生產(chǎn)
2025-01-25 03:55
【摘要】古代中國(guó)的手工業(yè)經(jīng)濟(jì)一、攻金之工——高超的冶金業(yè)⒈冶銅業(yè)⒉冶鐵業(yè)至16世紀(jì)以前商周冶銅技術(shù)成就
2025-06-30 01:28
【摘要】古代手工業(yè)的進(jìn)步什么是手工業(yè)?是指依靠手工勞動(dòng),使用簡(jiǎn)單工具的小規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)。開(kāi)始從屬于農(nóng)業(yè),主要表現(xiàn)為家庭手工業(yè)。原始社會(huì)晚期,隨著第二次社會(huì)大分工,手工業(yè)脫離了農(nóng)業(yè),形成獨(dú)立的生產(chǎn)部門(mén)。素稱發(fā)達(dá)的官營(yíng)手工業(yè)一中國(guó)古代手工業(yè)享譽(yù)世界三艱難經(jīng)營(yíng)的民間手工業(yè)二一、素稱發(fā)達(dá)的官營(yíng)手工業(yè)
2025-01-24 22:45
【摘要】云南省德宏州梁河縣第一中學(xué)高中歷史古代中國(guó)的手工業(yè)經(jīng)濟(jì)教案新人教版必修2教材分析本課是人民版高中歷史必修教材(Ⅱ)專題一“古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)”的第二課。《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》對(duì)本課的要求是:列舉古代中國(guó)手工業(yè)發(fā)展的基本史實(shí),認(rèn)識(shí)古代中國(guó)手工業(yè)發(fā)展的基本特征。本課共有五個(gè)子目分別介紹了手工業(yè)的經(jīng)營(yíng)形態(tài)---家庭手工業(yè)和田莊手工業(yè)、“工官”和“匠戶”(課外
2025-06-04 13:03
【摘要】?【課標(biāo)要求】?列舉古代中國(guó)手工業(yè)發(fā)展的基本史實(shí),認(rèn)識(shí)古代中國(guó)手工業(yè)發(fā)展的特征。?【目標(biāo)分解】?重點(diǎn)掌握中國(guó)古代手工業(yè)三種主要經(jīng)營(yíng)形態(tài)的特點(diǎn);了解中國(guó)古代在冶金、制瓷、絲織業(yè)方面重要的技術(shù)成就;了解民營(yíng)手工業(yè)發(fā)展艱難的原因及中國(guó)古代手工業(yè)在世界上的地位。?難點(diǎn)分析中國(guó)古代手工業(yè)發(fā)展的特征,理
2024-09-26 01:43
【摘要】歷史必修(二)第二課古代手工業(yè)的進(jìn)步本課說(shuō)課流程教材解讀學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)課堂創(chuàng)設(shè)板書(shū)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思教法選擇和學(xué)法指導(dǎo)一、教材解讀1、教材介紹:人民教育出版社-普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《歷史》(必修2),20
2024-12-15 10:47
【摘要】第二課古代手工業(yè)的進(jìn)步什么是手工業(yè)?是指依靠手工勞動(dòng),使用簡(jiǎn)單工具的小規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)。開(kāi)始從屬于農(nóng)業(yè),主要表現(xiàn)為家庭手工業(yè)。原始社會(huì)晚期,隨著第二次社會(huì)大分工,手工業(yè)脫離了農(nóng)業(yè),形成獨(dú)立的生產(chǎn)部門(mén)。素稱發(fā)達(dá)的官營(yíng)手工業(yè)一中國(guó)古代手工業(yè)享譽(yù)世界三艱難經(jīng)營(yíng)的民間手工業(yè)二一、素稱發(fā)達(dá)的官營(yíng)手工業(yè)1
2025-01-15 01:27
【摘要】1第2課古代手工業(yè)的進(jìn)步課標(biāo):列舉古代中國(guó)手工業(yè)發(fā)展的基本史實(shí),認(rèn)識(shí)古代中國(guó)手工業(yè)發(fā)展的特征2什么是手工業(yè)?手工業(yè)是指依靠手工勞動(dòng),使用簡(jiǎn)單工具的小規(guī)模工業(yè)生產(chǎn),開(kāi)始從屬于農(nóng)業(yè)。原始社會(huì)晚期,隨著第二次社會(huì)大分工,手工業(yè)脫離了農(nóng)業(yè),形成獨(dú)立的生產(chǎn)部門(mén)。家庭紡織官府紡織作坊民間
2025-01-25 00:05
2025-01-15 19:12
【摘要】?素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡瓶身描繪的牡丹一如你初妝冉冉檀香透過(guò)窗心事我了然宣紙上走筆至此擱一半釉色渲染仕女圖韻味被私藏而你嫣然的一笑如含苞待放天青色等煙雨而我在等你炊煙裊裊升起隔江千萬(wàn)里在瓶底書(shū)漢隸仿前朝的飄逸就當(dāng)我為遇見(jiàn)你伏筆天青色等煙雨而我在等你月色被打撈起暈開(kāi)了結(jié)局
2025-01-24 05:57
2025-01-12 23:57
【摘要】第二課古代手工業(yè)的進(jìn)步什么是手工業(yè)?是指依靠手工勞動(dòng),使用簡(jiǎn)單工具的小規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)。開(kāi)始從屬于農(nóng)業(yè),主要表現(xiàn)為家庭手工業(yè)。原始社會(huì)晚期,隨著第二次社會(huì)大分工,手工業(yè)脫離了農(nóng)業(yè),形成獨(dú)立的生產(chǎn)部門(mén)。一、素稱發(fā)達(dá)的官營(yíng)手工業(yè)(1)冶金技術(shù)1、發(fā)展歷程2、官營(yíng)手工業(yè)的發(fā)展概況(1)冶金技術(shù)技術(shù)發(fā)展概況
2025-03-07 01:08