【摘要】歷史必修(二)第二課古代手工業(yè)的進(jìn)步本課說(shuō)課流程教材解讀學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)課堂創(chuàng)設(shè)板書(shū)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思教法選擇和學(xué)法指導(dǎo)一、教材解讀1、教材介紹:人民教育出版社-普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《歷史》(必修2),20
2024-12-15 10:47
【摘要】1第2課古代手工業(yè)的進(jìn)步課標(biāo):列舉古代中國(guó)手工業(yè)發(fā)展的基本史實(shí),認(rèn)識(shí)古代中國(guó)手工業(yè)發(fā)展的特征2什么是手工業(yè)?手工業(yè)是指依靠手工勞動(dòng),使用簡(jiǎn)單工具的小規(guī)模工業(yè)生產(chǎn),開(kāi)始從屬于農(nóng)業(yè)。原始社會(huì)晚期,隨著第二次社會(huì)大分工,手工業(yè)脫離了農(nóng)業(yè),形成獨(dú)立的生產(chǎn)部門(mén)。家庭紡織官府紡織作坊民間
2025-01-25 00:05
【摘要】?素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡瓶身描繪的牡丹一如你初妝冉冉檀香透過(guò)窗心事我了然宣紙上走筆至此擱一半釉色渲染仕女圖韻味被私藏而你嫣然的一笑如含苞待放天青色等煙雨而我在等你炊煙裊裊升起隔江千萬(wàn)里在瓶底書(shū)漢隸仿前朝的飄逸就當(dāng)我為遇見(jiàn)你伏筆天青色等煙雨而我在等你月色被打撈起暈開(kāi)了結(jié)局
2025-01-24 05:57
【摘要】第二課古代手工業(yè)的進(jìn)步請(qǐng)同學(xué)們給這兩副圖中的青花瓷器出價(jià)一件為什么是手工業(yè)?是指依靠手工勞動(dòng),使用簡(jiǎn)單工具的小規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)。開(kāi)始從屬于農(nóng)業(yè),主要表現(xiàn)為家庭手工業(yè)。原始社會(huì)晚期,隨著第二次社會(huì)大分工,手工業(yè)脫離了農(nóng)業(yè),形成獨(dú)立的生產(chǎn)部門(mén)。
2025-01-21 15:07
【摘要】第2課古代手工業(yè)的進(jìn)步課標(biāo)要求?列舉古代中國(guó)手工業(yè)發(fā)展的基本史實(shí),?認(rèn)識(shí)古代中國(guó)手工業(yè)發(fā)展的特征。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)結(jié)構(gòu)司母戊鼎?司母戊鼎是中國(guó)商代后期(約公元前16世紀(jì)至公元前11世紀(jì))王室祭祀用的青銅方鼎,1939年3月19日在河南省安陽(yáng)市武官村一家的農(nóng)地中出土,因其
2025-01-20 11:18
【摘要】古代手工業(yè)的進(jìn)步第二課“要想富,挖古墓,一夜能成萬(wàn)元戶(hù)”,這是20世紀(jì)80年代流行于河南、陜西、山西、甘肅等省份的一句順口溜?,F(xiàn)在,這幾個(gè)文物大省,群眾性的盜墓挖墳以及販賣(mài)文物之風(fēng)屢禁不絕,在一些地方已經(jīng)形成行業(yè)。1997年,一只恐龍蛋在美國(guó)拍賣(mài)行賣(mài)出了100萬(wàn)美金的高價(jià),此消息一經(jīng)報(bào)道,中國(guó)各地盜挖恐龍蛋就猖獗一時(shí),
【摘要】第二課古代手工業(yè)的進(jìn)步什么是手工業(yè)?是指依靠手工勞動(dòng),使用簡(jiǎn)單工具的小規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)。開(kāi)始從屬于農(nóng)業(yè),主要表現(xiàn)為家庭手工業(yè)。原始社會(huì)晚期,隨著第二次社會(huì)大分工,手工業(yè)脫離了農(nóng)業(yè),形成獨(dú)立的生產(chǎn)部門(mén)。素稱(chēng)發(fā)達(dá)的官營(yíng)手工業(yè)一中國(guó)古代手工業(yè)享譽(yù)世界三艱難經(jīng)營(yíng)的民間手工業(yè)二一、素稱(chēng)發(fā)達(dá)的官營(yíng)手工業(yè)1
2025-01-27 16:24
【摘要】素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡瓶身描繪的牡丹一如你初妝冉冉檀香透過(guò)窗心事我了然宣紙上走筆至此擱一半釉色渲染仕女圖韻味被私藏而你嫣然的一笑如含苞待放你的美一縷飄散到我去不了的地方天青色等煙雨而我在等你炊煙裊裊升起隔江千萬(wàn)里在瓶底書(shū)漢隸仿前朝的飄逸就當(dāng)我為遇見(jiàn)你伏筆天青色等煙雨而我在等你
2024-08-01 08:21
【摘要】中國(guó)瓷器大國(guó)塞萬(wàn)斯第2課古代手工業(yè)的進(jìn)步哥德堡號(hào)手工業(yè)部門(mén)發(fā)展史原始社會(huì)后期:與農(nóng)業(yè)分離,獨(dú)立的生產(chǎn)部門(mén)夏、商、周:官府壟斷春秋戰(zhàn)國(guó):官營(yíng)手工業(yè)發(fā)展民營(yíng)和家庭手工業(yè)出現(xiàn)從屬于農(nóng)業(yè),主要表現(xiàn)為家庭手工業(yè)明代中后期:資本主義簡(jiǎn)單協(xié)作的手工業(yè)和
2025-01-21 01:41
【摘要】第2課古代手工業(yè)的進(jìn)步重點(diǎn):古代手工業(yè)的發(fā)展歷程及其重要成就。難點(diǎn):中國(guó)古代手工業(yè)發(fā)展的特征。課前自主學(xué)習(xí)1.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,出現(xiàn)了手工業(yè)、手工業(yè)和手工業(yè)并存的古代中國(guó)手工業(yè)三種主要經(jīng)營(yíng)形態(tài)。2.晚期,中國(guó)已有鐵器;時(shí)期已有高爐煉鋼和炒鋼技術(shù);東漢時(shí),發(fā)明水力鼓風(fēng)冶鐵工具,使中國(guó)的冶鐵水平長(zhǎng)期領(lǐng)先于世界。3.時(shí)瓷器
2025-02-01 03:39
【摘要】高考總復(fù)習(xí)歷史Gaokaolishizongfuxi古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)一、本專(zhuān)題考點(diǎn)要求:●農(nóng)業(yè)從刀耕火種到鐵犁牛耕、土地私有制的確立、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的含義、古代中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)?!袷止I(yè)自給自足的手工業(yè)經(jīng)濟(jì);紡織、冶金和制瓷方面手工業(yè)生產(chǎn)的基本史實(shí);古代中國(guó)手工業(yè)發(fā)展的特征?!裆虡I(yè)古代商業(yè)的
2025-01-12 23:57
【摘要】1《古代手工業(yè)的進(jìn)步》說(shuō)課稿《古代手工業(yè)的進(jìn)步》是人教版高中歷史必修②第一單元第2課的內(nèi)容,現(xiàn)就教材、教法、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)程序幾個(gè)部分加以說(shuō)明。一、教材分析1、教材地位:我國(guó)古代手工業(yè)取得了許多輝煌的成就,在許多行業(yè)和領(lǐng)域都處于世界領(lǐng)先地位,因此本課在教材中占有重要地位。2、教學(xué)重點(diǎn):我國(guó)古代冶金業(yè)、制瓷業(yè)和絲織業(yè)領(lǐng)域重要的生產(chǎn)
2025-01-25 03:55
【摘要】第2課古代手工業(yè)的進(jìn)步一、課標(biāo)要求:列舉古代中國(guó)手工業(yè)發(fā)展的基本史實(shí)。認(rèn)識(shí)古代中國(guó)手工業(yè)發(fā)展的特征。二、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:(1)掌握古代中國(guó)手工業(yè)兩種經(jīng)營(yíng)形態(tài)即官營(yíng)手工業(yè)和民間手工業(yè),理解它們的基本特征。(2)掌握古代中國(guó)冶金、制瓷和絲織方面主要的生產(chǎn)技術(shù),從中概括、歸納出我國(guó)古代手工業(yè)生產(chǎn)的基本特征。(3)
2025-01-27 12:06
2025-01-24 22:11
【摘要】發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)古代手工業(yè)的進(jìn)步古代商業(yè)的發(fā)展古代的經(jīng)濟(jì)政策古代農(nóng)業(yè)早期農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)生產(chǎn)工具的改進(jìn):耕作方式的演變:犁耕技術(shù)的發(fā)展:灌溉工具的改進(jìn):水利設(shè)施和水利技術(shù):農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的演變:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式:土地制度的演變:采集經(jīng)濟(jì)向種植經(jīng)濟(jì)發(fā)展南稻北粟的經(jīng)濟(jì)格局形成生產(chǎn)工具:石器、耒耜耕作方式:刀耕火種
2024-08-29 02:00