【正文】 男同學(xué)們?yōu)榇蠹冶痴b王維的《九月九日憶山東兄弟》。男2：淡淡的憂愁，遙寄深深的思念?！边@是思鄉(xiāng)游子綿綿不斷的情思。女2：在思鄉(xiāng)的詩句中，以李白的《靜夜思》最為出名，讓我們一起來表演朗誦吧。兒童相見不相識，笑問客從何處來?！蹦?：一幅生動的畫面，烘托出一個久別游子的滄桑和喜悅，有請女同學(xué)為大家背誦賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》齊誦《雜詩》第五部（愛國情）女1：誰不愛故鄉(xiāng)，誰不戀故土，這是一種兒女對母親般的關(guān)心系念。男1：“捐軀赴國難，視死忽如歸”，這捧出的無疑是一顆為國捐軀的拳拳赤子之心。作者：周如舉本文檔由貴州省興義市雄武鄉(xiāng)中心小學(xué)周如舉收集整理免費下載 作者：周如舉本文檔由貴州省興義市雄武鄉(xiāng)中心小學(xué)周如舉收集整理免費下載男1：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”女1：詩人們這種堅毅求索、寧死不悔的精神激勵著我們?yōu)樽鎳拿魈於鴬^發(fā)學(xué)習(xí)。”男1：閑情、友情、親情、故鄉(xiāng)情、愛國情，好一派迷人的情感風(fēng)光。男2：中華古詩文浩若煙海，女2：華夏文明光輝燦爛。作者：周如舉本文檔由貴州省興義市雄武鄉(xiāng)中心小學(xué)周如舉收集整理免費下載第二篇：誦讀經(jīng)典詩詞,傳承中華文明誦讀經(jīng)典詩詞傳承中華文明朗誦稿男：歷史悠久的文明古國，孕育了深厚底蘊的華夏文明。男：它猶如夏日的漫天繁星，閃爍著奪目的光彩。男：那一曲曲動人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術(shù)享受；女：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的人生教益。女：今天，讓我們共同徜徉古詩詞的長河中，去感受中華博大、精深的文化。請欣賞《過故人莊》。請欣賞《題破山寺后禪院》。請欣賞《次北固山下》。請欣賞《錢塘湖春行》。請欣賞《泊秦淮》。請欣賞《如夢令常記溪亭日暮》。請欣賞《觀滄?！?。請欣賞《龜雖壽》。請欣賞《夜雨寄北》。請欣賞《天凈沙秋思》。請欣賞《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》。請欣賞《浣溪沙一曲新詞酒一杯》。請欣賞《過松源晨炊漆公店》。請欣賞《觀書有感》。女：古詩詞的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。女：誦讀古詩詞，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。第三篇?《誦讀經(jīng)典詩詞,傳承中華文明》教學(xué)設(shè)計《誦讀經(jīng)典詩詞，傳承中華文明》教學(xué)設(shè)計鹽田河鎮(zhèn)中心小學(xué)夏敏活動目標能正確、流利、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌?；顒臃绞剑豪收b詩歌、說詩意、談感受、明道理 課時安排 ：一課時 教學(xué)內(nèi)容：一、舞蹈并歌唱《春曉》，引起興趣，帶入詩境。三、主持人開場詞A：經(jīng)典使人生變得厚重與深刻。四、口能誦A：我們的成長離不開父母對我們無私的愛B：我們徜徉在親情的長河里。小組讀個人讀開火車…… 主持人和學(xué)生要對其他學(xué)生的朗讀進行評價A：接下來是搶答環(huán)節(jié)，同學(xué)們一定要抓緊機會，為小組爭光哦。（這個環(huán)節(jié)先寫賀卡，再換座位和好朋友坐一起，最后展示交流）六、行且勉A：以上幾個環(huán)節(jié)我們講述了親情、鄉(xiāng)情、友情，你認為我們還需要對偉大的祖**親懷抱一種什么樣的心態(tài)呢？B：作為炎黃子孫，我們當(dāng)然要有愛國情啦！A：經(jīng)典朝讀的第一單元就講到了報國忠，請同學(xué)們說說你的感想，分享自己的觀點 B：在我們平時的生活和學(xué)習(xí)中，你們又是怎么樣愛國的呢？請同學(xué)們踴躍發(fā)言，各抒己見，說說自己或身邊的事例。全體合唱《愛我中華》七、教師總結(jié)好一首愛我中華，鏗鏘有力，擲地有聲，讓我們插上文明翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，“誦讀經(jīng)典詩詞，傳承中華文明”主題班會至此結(jié)束！八、作業(yè)設(shè)計：學(xué)生課后自主合作研讀梁啟超先生的《少年中國說》，并交流朗讀心得，在理解的基礎(chǔ)上進行背誦。丹東市金湯小學(xué)自開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動以來，以其深厚的內(nèi)涵，活潑的形式，獨特的魅力，春雨般無聲地滋潤著孩子們的心靈，取得了良好的效果。開展經(jīng)典誦讀活動的宗旨在于提高學(xué)生的人文修養(yǎng)，積淀文化功底，傳承民族文化，著眼學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，打好人生根基。每學(xué)期均制定行之有效的讀書活動實施方案，精心組織豐富多彩的讀書活動，激發(fā)廣大師生、家長共同參與閱讀的熱情，讓更多的人走進經(jīng)典，普及經(jīng)典。二、穩(wěn)步實施，扎實推進。環(huán)境是潛課程，為了充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，我校本著“面上優(yōu)化、點上細化”的原則，充分利用花壇、樹木、操場、樓內(nèi)外的墻壁、走廊的空間等，重建校園文化，并結(jié)合不同節(jié)日定期更換。走進優(yōu)雅潔凈的校園，置身師生自行設(shè)計的的走廊文化，如同走進一部展開的大百科全書，眼球不知不覺間就會被豐富的內(nèi)容和畫面深深吸引。紅領(lǐng)巾廣播站每天定時播放古詩配樂朗誦，古典音樂欣賞等，讓學(xué)生感其聲，領(lǐng)其情。（二）開發(fā)經(jīng)典美文誦讀校本教程，推進活動的深入開展。如：定期開展經(jīng)典誦讀競賽，評選校、班誦讀小能手和誦讀優(yōu)秀班級；定期舉辦教師誦讀經(jīng)驗交流會，互促共進；定期舉辦以經(jīng)典美文為主的書法展評，與我校的寫字教育有機結(jié)合；定期對每位學(xué)生的誦讀情況進行跟蹤考查。使學(xué)生在背誦和參加各種小活動中不知不覺的學(xué)會了文言文中生字的讀音和意義，學(xué)會了怎樣翻譯文言文，為將來在中學(xué)學(xué)習(xí)文言文打下了基礎(chǔ)。我校已把《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、《老子》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、著名古詩詞等經(jīng)典作品納入我校的教育教學(xué)長遠實施規(guī)劃中，現(xiàn)正在實施中，已初見成效。（三）積極探索豐富多彩的讀書活動載體，促進書香校園建設(shè)。晨讀是學(xué)生誦讀經(jīng)典、有效背誦的最佳時間，每天早晨學(xué)生一進入教室，學(xué)生便自由誦讀古詩文，這在我校已成為習(xí)慣。同時我校在美術(shù)教學(xué)中開展詩文配畫的創(chuàng)作，大量詩配畫、詩詞優(yōu)秀書法作品相繼涌現(xiàn)。，家校結(jié)合，共促提高。開設(shè)家庭教育專欄,舉辦親子閱讀心得征文活動，家校結(jié)合，推動誦讀活動深入開展。讀書月系列活動掀起閱讀高潮。如2008年我們讀書月開展的活動有：⑴、“誦讀經(jīng)典，詩話人生”背誦活動。⑵、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。開展“故事會”、“讀書博覽會”、“換一本書，交一個朋友”、“好書推薦”、“知識競猜”、“手抄報評比”等活動。通過必備書目和抽選書目的背誦，評選出優(yōu)勝班級。加強家庭“小書架”建設(shè)，與好書交朋友，讀后與家長共同制作“讀書信息卡”，開展優(yōu)秀書香家庭育子征文活動，并在校網(wǎng)家教專欄登載。根據(jù)讀書月活動表現(xiàn)，進行“閱讀小明星”、“網(wǎng)絡(luò)小作家”、“書香班級”、“書香家庭”的評選。隨著經(jīng)典誦讀工程的深入開展，我們品嘗到了走入國學(xué)經(jīng)典帶來的甘甜。走進校園，文化氛圍撲面而來。古詩文的浸潤，使校園潔凈中綻放舒雅氣息，“腹有詩書氣自華”，師生更儒雅，更文明，更有書卷氣。最可喜的是古詩文經(jīng)典誦讀帶給學(xué)生更多成功的體驗。在學(xué)校以及更大的舞臺上收獲信心，品嘗成功體驗?！敖檿?，健康成長”是我校開展讀書活動的宗旨。只要我們不斷潛心研究，不斷探索更多更好的活動載體，將讀書活動推向縱深，我們的校園書香一定會更濃！第五篇：誦讀經(jīng)典詩文 傳承中華文明誦讀經(jīng)典詩文 傳承中華文明——經(jīng)典詩文誦讀初探[內(nèi)容提要]：說起經(jīng)典詩文的誦讀，經(jīng)歷了一個驀然醒悟，制定目標；認定目標，引