送教下鄉(xiāng),培訓(xùn)小結(jié)專題-在線瀏覽
2024-11-16 00:25本頁(yè)面
【正文】 位上不斷地研究、探索、實(shí)踐著。有效教學(xué)要以促進(jìn)學(xué)生全面和個(gè)性發(fā)展為根本宗旨，要遵循教學(xué)規(guī)律，要關(guān)注教學(xué)效果、效率和效益，要提倡方法的多樣化，而且要以教師專業(yè)發(fā)展為支撐。專業(yè)素養(yǎng)高的教師，他的課堂才會(huì)豐富多彩，無(wú)論是語(yǔ)言還是內(nèi)容，他在課堂調(diào)控上會(huì)靈活多變。我更加體會(huì)到對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科，如果是專業(yè)老師教，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)不管是數(shù)學(xué)思維還是發(fā)展學(xué)生的思維，都是具備專業(yè)性質(zhì)的，不是其他教師教授書本知識(shí)能夠達(dá)到的，不是專業(yè)的數(shù)學(xué)老師或許能教，并且能教得好，但是對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展還是有局限性的。第三篇：“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)小結(jié)“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)小結(jié)涇縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)張香玲10月21日，我非常榮幸地跟隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和四位老師來(lái)到昌橋小學(xué)參加送課活動(dòng)，雖然忙碌了一些，但是感觸很多，可謂是收獲頗豐?！八徒滔锣l(xiāng)”，對(duì)我來(lái)說(shuō)可是第一次，我能承擔(dān)起這樣的重任嗎？接到任務(wù)的我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，為了準(zhǔn)備這節(jié)公開(kāi)課我熬了幾個(gè)不眠夜。學(xué)校寬敞明亮，綠草如茵，秩序井然。句型的教學(xué)時(shí)我先運(yùn)用句型I often listen to music on ，再用句型What do you do on Saturdays?詢問(wèn)學(xué)生的周末活動(dòng)。單詞教學(xué)中我也注重情境的創(chuàng)設(shè)，出示張鵬的圖片說(shuō) Zhang Peng has a happy does Zhang Peng do on Saturdays?Let’s go and have a look!并借助自制的單詞圖卡開(kāi)展教學(xué)，學(xué)生學(xué)得非常開(kāi)心，采用個(gè)別讀、開(kāi)火車讀、賽讀的形式進(jìn)行操練，對(duì)于讀得好的學(xué)生，我適時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，所謂獎(jiǎng)勵(lì)其實(shí)就是我精心挑選的精美的小貼花而已，但是農(nóng)村的孩子們卻驚喜萬(wàn)分，踴躍地發(fā)言?？粗麄兡且浑p雙求知的眼睛，真的讓我感動(dòng)。更令我覺(jué)得可喜的是孩子們的會(huì)話創(chuàng)編能力很強(qiáng)，教案上我安排的是創(chuàng)編歌謠，但在實(shí)際授課時(shí)我發(fā)現(xiàn)孩子們很想表達(dá)自己的周末活動(dòng)，于是我順應(yīng)學(xué)情，順學(xué)而導(dǎo)，注重充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，不斷地調(diào)整自己的教法和學(xué)法，讓他們先與朋友交流自己的周末生活，再到講臺(tái)前去表演，課堂氣氛很活躍，學(xué)生的語(yǔ)言也非常流暢。通過(guò)這次活動(dòng)使更進(jìn)一步感到教學(xué)是教與學(xué)的交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充，在這個(gè)過(guò)程中，教師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，交流彼此的情感、體驗(yàn)和觀念，豐富教學(xué)內(nèi)容、求得新的發(fā)現(xiàn)，從而達(dá)到共識(shí)、共享、共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)和共同發(fā)展。我相信這將使我終身受益?，F(xiàn)將兩天來(lái)的工作小結(jié)如下：開(kāi)展工作內(nèi)容團(tuán)隊(duì)老師三節(jié)課：
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1