送教下鄉(xiāng),培訓(xùn)小結(jié)專題-文庫吧資料
2024-11-16 00:25本頁面
【正文】 “國培計劃”送教下鄉(xiāng)活動結(jié)束了，回想兩天來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴雖然辛苦，但看到老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極參與的狀態(tài)又喜悅又感動?！八驼n下鄉(xiāng)”使我感恩之心油然而生，感動之情無以言表，最大的感慨那還是我深深地體會到自己此行也學(xué)到一種精神——好學(xué)、鉆研、創(chuàng)新。我感覺這里的孩子一點(diǎn)也不比城里的孩子差。我感覺我比以前任何一次上課都更有熱情、更投入、更希望和他們交流。我深切地感受到 孩子們的純樸和可愛。利用生活中的情境教學(xué)句子，根據(jù)需要打破常規(guī)，先教答句再教問句。我上的是五年級的Unit2 My Days of the Week B部分第一課時，上課前，我在黑板上畫上了精美的圖畫，想為英語課增添些生機(jī)，播放本單元的歌曲My favourite day，營造英語學(xué)習(xí)的氛圍，結(jié)合本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容利用四年級上冊第四單元Let’s do，師生起立，邊說邊做動作。走進(jìn)昌橋小學(xué)，我明顯地感受到老師們的熱情好客。首先要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給了我這么一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。這次培訓(xùn)是短暫的，但是留給我的記憶與思考是永恒的，通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名真正的骨干教師的差距所在，對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。教師一定要具備反思的意識與實(shí)踐意識。我尤其感到教師的專業(yè)素養(yǎng)的高低對有效教學(xué)是有很大的影響，因為它是有效教學(xué)的根本支撐。課堂教學(xué)是教師開展教學(xué)活動的主陣地，是學(xué)生獲取知識的主渠道，應(yīng)該說提高課堂教學(xué)有效性是每一個教師不斷追求的目的。名師、專家幽默風(fēng)趣的人格魅力也使我倍受感染。幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，身心受到了極大的震撼，接受了新思維、新觀念的洗禮。第二篇：送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)“國培計劃”送培到縣培訓(xùn)心得株洲縣南洲鎮(zhèn)昭陵學(xué)校 龍思我有幸參加了今年的送培到縣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過這四天的學(xué)習(xí)，我受益頗深。如何提高課堂教學(xué)的效率？這關(guān)鍵在于老師。第四天，又是奇妙的一天。讓學(xué)生能夠體會到數(shù)學(xué)也是其樂無窮的。培訓(xùn)第三天江西科技師范大學(xué)余志成老師給我們講述了，數(shù)學(xué)文化對于數(shù)學(xué)教學(xué)有什么幫助。在與黃老師的交流中，我知道了應(yīng)該怎樣把握數(shù)學(xué)。讓我體會到數(shù)學(xué)是一種開發(fā)學(xué)生思想的一種學(xué)科，老師應(yīng)該尊重學(xué)生們在課堂上的每一個奇思妙想，鼓勵學(xué)生積極思考。劉老師還傳授了一些實(shí)用的教學(xué)方法，比如：手勢法等，也是讓我決定要使用到以后的教學(xué)中，讓
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