送教下鄉(xiāng),培訓小結(jié)專題(參考版)
2024-11-16 00:25本頁面
【正文】 “路漫漫其修遠兮”我將繼續(xù)保持謙卑的姿態(tài)，虛心地去學習、反思，不斷成長、進步，時刻保持擁有一顆愛心、耐心、自信心，堅持奮斗在教學的戰(zhàn)線上，毫不退縮。三、收獲和總結(jié)這次國培送教下鄉(xiāng)活動給了我一次跟專家對話的機會，跟前輩學習的機會，讓我得到了極大的成長，為我的教學打開了一扇學習、專研、積累的大門。此次上展示課的一共有四位老師，都各有特色，精彩異常。“磨劍”終“亮劍”11月25日，進行了一個月的磨課終于到了成果展示的時候。十分有幸的是省里、縣里的專家小組來到了我們學校里，對我們的研課磨課做了真正的有效的指導。我們小組磨課的內(nèi)容是《人物細節(jié)描寫》，從框架到選材再到銜接語，經(jīng)過一稿、二稿、三稿、四稿，一個月的研磨，終于我們磨出了一堂較為成功的課。10月23日，從龍山縣城回校后，我們“三人行”小組便將工作如火如荼得展開了。二、竭心盡力，研課磨課火力全開一月磨一“劍”都說“十年磨一劍”，我們這送教下鄉(xiāng)也是“一月磨一課”也算得上“磨劍”了。10月20日那天的開班典禮上王健教授《積極心理學暨積極教育背景下班級管理》讓我如夢初醒；王琳老師的《注重過程指導的記敘文寫作教學》揭開了我心中作文教學難的一層面紗。我作為一名年輕的農(nóng)村初中語文老師更是向?qū)＜?、前輩們學到了許多。這次活動共有110位初中語文老師參加，機會難得，大家都十分珍惜。提供優(yōu)質(zhì)的培訓是我們團隊努力的方向！感謝參與培訓的老師和服務(wù)培訓的老師！第五篇：送教下鄉(xiāng)研修小結(jié)國培初中語文送教下鄉(xiāng)研修小結(jié) 召市初中吳小璐10月20日我有幸參加了龍山縣教育和體育局開展的“國培計劃”“送教下鄉(xiāng)”活動。（2）多組織名師到鄉(xiāng)村小學送教下鄉(xiāng)，或給鄉(xiāng)村學校培養(yǎng)名師。下次活動是否可以一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)一個小組好些。是我在引導上有所欠缺，還是我們老師不夠自信。反思：通過本次活動我們老師對練習課、復習課、講評課有一個新的認識。（2）我們老師聽講認真邊聽邊記，積極與小組老師互動。（收集有交流材料）團隊老師的課都做了精心的準備，課型能給老師起到示范作用，交流材料給老師規(guī)范了課堂教學。（2）學習感想。劉老師的練習課《如何上好一節(jié)練習課》 劉老師的復習課《如何上好一節(jié)復習課》 卞老師的講評課《如何上好一節(jié)講評課》 一次階段總結(jié)研討活動：關(guān)于兩周的學習情況分小組研討，各組派代表上臺交流。二〇一一年十一月六日第四篇：送教下鄉(xiāng)工作小結(jié)“國培計劃”小學數(shù)學送教下鄉(xiāng)第二周工作小結(jié)第二階段的
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