【摘要】本課要點:A、生物都是由細胞組成的。B、生物細胞的形態(tài)是多種多樣的,不同生物的細胞是不同的,生物不同器官的細胞也是不同的。C、細胞是生物最基本的結(jié)構(gòu)單位,也是生物最基本的功能單位。D、認識書本上的幾種細胞用顯微鏡觀察身邊的生命世界B用顯微鏡觀察身邊的生命世界B葉表皮氣孔苔蘚類植物細胞口腔上皮細胞葉綠體
2025-02-13 11:25
【摘要】教師胡貝貝學科科學執(zhí)教班級六年級教學時間2021年2月20日(第3周星期一)教學內(nèi)容用顯微鏡觀察身邊的生命世界(二)教學課時一課時教學課型新授課是否集體備課教材分析本單元繼續(xù)指導學生觀察生物的細胞。細
2025-02-04 10:56
【摘要】微生物標本的制作方法和洋蔥、樹葉標本的制作方法基本相同,制作過程中不使用碘酒是為了防止殺死微生物,使用脫脂棉纖維是為了控制微生物運動的速度。微生物是生物,具有同其他生物一樣的共同特征。在顯微鏡下,我們不僅可以看到細胞,還可以看到許多微生物。微生物是包括細菌、病菌、真菌以及一些小型的原生動物等在內(nèi)的一大類生物群體。
2025-01-14 00:55
【摘要】本課要點:A、洋蔥表皮標本的制作。B、顯微鏡的使用方法和步驟。用顯微鏡觀察身邊的生命世界A一、洋蔥表皮標本的制作過程。用顯微鏡觀察身邊的生命世界A1、在一塊干凈的載玻片中央滴一滴清水;2、用刀片在洋蔥內(nèi)表面輕輕劃一個“#”字,用鑷子取下洋蔥表皮;3、用鑷子把取下的洋蔥表皮放到載玻片的水滴中央,注意標本
2025-02-02 01:59
【摘要】2021/1/612021/1/62什么是微生物??微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物的總稱。?微生物包括細菌、病菌、真菌及一些小型的原生動物等在內(nèi)的一大類生物群體。2021/1/63怎樣觀察微生物??第一,采集或者培養(yǎng)微生物。采集魚缸,池塘或溪溝里的水樣,或者用干草+魚缸暗中的
2025-02-02 00:57
【摘要】用顯微鏡觀察身邊的生命世界(一)授課教師:李群偉教科版六年級科學下冊1663年,英國科學家羅伯特?胡克有一個非常了不起的發(fā)現(xiàn),他用自制的復合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)他們看上去像一間間長方形的小房間,就把它命名為細胞。用顯微鏡觀察身邊的生命世界(一)本課要點:A、顯微鏡的使用方法和步
2024-08-30 05:21
【摘要】∮1-5用顯微鏡觀察身邊的生命世界(二)?讓我們來觀察更多的生物細胞。生物細胞的觀察葉表皮上的氣孔?根據(jù)實驗推測,每平方毫米的蓖麻葉中葉綠體的數(shù)目多達幾十萬個?血液細胞?口腔上皮細胞?苔蘚類植物細胞小知識?在羅伯特·胡克第一個發(fā)現(xiàn)“細胞”后,許多學者在顯微鏡下觀察研究了植物
【摘要】本課要點:A、用顯微鏡能看到肉眼不能看到的微生物。B、在水中生活著很多形態(tài)各異的微生物。C、微生物具有的生物特征。用顯微鏡觀察身邊的生命世界C一、填空。用顯微鏡觀察身邊的生命世界C干草1、我們還可以利用()培養(yǎng)微小生物。魚缸里的水變綠的原因是()的結(jié)果。
【摘要】四川大學附屬實驗小學陳耀華?微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物的總稱。?微生物包括細菌、病菌、真菌及一些小型的原生動物等在內(nèi)的一大類生物群體。?自從列文虎克用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了微生物,科學家通過觀察發(fā)現(xiàn)自然界生活著許許多多的微生物。人們已發(fā)現(xiàn)和命名的微生物有10萬種之多?!谱鳂吮居玫喂芪∫坏纬靥?/span>
2025-07-17 22:14
【摘要】用顯微鏡觀察身邊的生命世界(三)?列文虎克用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了微生物?我們也來觀察水中的微生物吧!觀察水中的微生物,可以采集到微生物。滴管吸取一滴或魚缸里的水,放在載玻片上,蓋上蓋玻片,在顯微鏡下觀察。利用干草培養(yǎng)微小生物干草魚缸里的水或池塘的水利用干草培養(yǎng)微小生物霉點滴
2025-01-18 03:30
【摘要】六年級下科學教案-用顯微鏡觀察身邊的生命世界一教科版【教學目標】科學概念:洋蔥表皮是由細胞構(gòu)成的過程與方法:1、學習制作洋蔥表皮玻片標本。2、使用顯微鏡觀察洋蔥表皮,用圖畫記錄觀察到的洋蔥表皮細胞。3、對比用肉眼、放大鏡、顯微鏡看到的洋蔥表皮有什么不同。情感、態(tài)度、價值觀:1、認識到細致觀察、詳盡記錄是重要的2、發(fā)展觀察
2025-01-22 14:21
【摘要】6、用顯微鏡觀察身邊的生命世界(二)【教學目標】科學概念:1、生物都是由細胞組成的。2、生物細胞的形態(tài)是多種多樣的,不同生物的細胞是不同的,生物不同器官的細胞也是不同的。3、細胞是生物最基本的結(jié)構(gòu)單位,也是生物最基本的功能單位。過程與方法:1、觀察幾種植物、動物及人體的細胞。2、畫圖記錄顯微鏡下的生物細胞。
【摘要】《用顯微鏡觀察身邊的生命世界(三)》教學設(shè)計設(shè)計者:倉屋榜小學王昌順課題7、用顯微鏡觀察身邊的生命世界(三)課型新授(實驗)具體內(nèi)容P1-2第課時第一課時教學目標1、科學概念:用顯微鏡能看到肉眼
【摘要】(教科版)六年級科學下冊教案第一單元微小世界一、教材簡析:本課將引領(lǐng)學生用放大鏡探索奇妙的昆蟲世界,對昆蟲觀察的活動,是從昆蟲的身體構(gòu)造到昆蟲的生活習性,由易到難,由靜到動。昆蟲生活習性的觀察活動要延伸到課外。教科書共兩頁,內(nèi)容分為兩部分。第一部分是“奇特的身體構(gòu)造”;第二部分是“蚜蟲和它的天敵一草嶺”。二、教學背
2025-02-13 10:56