高一健康教育教案-在線瀏覽
2024-10-08 04:23本頁面
【正文】 排除器質(zhì)性病。 對(duì)于一些染色體異常的先天性疾病，目前雖然沒有完全治愈的把握，但及早就醫(yī)能在原來的基礎(chǔ)上有不同程度的改善，如個(gè)子長得高一些，第二性征發(fā)育得好一些等。 三、兩性畸變 目前判斷男、女性別可以從性腺、內(nèi)外生殖器官、第二性征、丘腦下部、性染色體和社會(huì)表現(xiàn)等六大方面進(jìn)行。作為女性，性腺應(yīng)是卵巢， 外生殖器是外陰，內(nèi)生殖器有子宮。丘腦下部分泌的激素應(yīng)呈周期性，染色體為 XX，在社會(huì)上承擔(dān)女性公民的責(zé)任和義務(wù)。第二性征應(yīng)有喉結(jié)和胡須，丘腦下部分泌的激素應(yīng)呈持續(xù)性，染染色體為 XY，在社會(huì)上承擔(dān)男性公民的責(zé)任和義務(wù)。通常表現(xiàn)為外生殖器模糊不清，像男性、又像女性；第二性征與性腺不符，即第二性征表現(xiàn)為女性而性腺卻是睪丸或者第二性征為男性而性腺卻是卵巢。兩性畸形無非是性分化過程中某一環(huán)節(jié)發(fā)生改變，而引起這一環(huán)節(jié)及以下環(huán)節(jié)的連鎖反應(yīng)。 生活中，兩性畸形的患者是痛苦的，心理狀態(tài)也很復(fù)雜。這些人也希望能得到社會(huì)的同情、幫助和承認(rèn)。 不要放棄 有兩個(gè)孩子：一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個(gè)愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。 孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運(yùn)的不公。老人走上前去，先對(duì)耳聾的孩子說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫呢？”接著，他又對(duì)眼瞎的孩子說：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？” 孩子們聽了，心里一亮。 說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子，漸漸地 ，感到耳聾反而更好，因?yàn)樗梢员苊庖磺行鷩痰母蓴_，使精力高度專注。 果然，耳聾的孩子，后來成了美術(shù)家，名揚(yáng)四海；眼瞎的孩子，終于成為音樂家，飲譽(yù)天下。他倆非常激動(dòng)，拉住老人連連道謝。事實(shí)證明，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它常常會(huì)留下另一條道路！” 四、青春期綜合征簡介 青春期生理與心理發(fā)育不同步，心理發(fā)育相對(duì)滯后、過度用腦和不良習(xí)慣 是形成青春期綜合征的重要原因。 （一）青春期綜合征具體癥狀 1．記憶力、思維能力、回憶再現(xiàn)能力下降，注意力渙散，上課聽不進(jìn)去，思維遲鈍，意識(shí)模糊，學(xué)習(xí)成績下降。 3．夜晚大腦興奮，浮想聯(lián)翩，難以人眠，多夢，醒后大腦特別疲困，提不起精神。 5．心慌、胸悶、呼吸不暢、抵抗力下降、眼花、手 足發(fā)涼、多汗、便秘、消瘦、臉色燥紅或蒼白。 7．憂傷、恐懼、自暴自棄、厭學(xué)、逃學(xué)，甚至自虐。在這 － 5－ 個(gè)過程中，生理機(jī)能逐步增強(qiáng)，內(nèi)分泌機(jī)制完善，心理的變化也隨著時(shí)間的推移有相應(yīng)的發(fā)展，迅速走向成熟而又尚未完全成熟。 在現(xiàn)實(shí)生活中，“青春期綜合征”的主要源為以下幾個(gè)方面： 1．苛求體貌 —— 一些青少年對(duì)自己的容貌和衣著相當(dāng)敏感，以至于過分挑剔；有些同學(xué)會(huì)對(duì)客觀存在的某一些“丑陋 ”，如體胖、膚黑、眼小、狐臭等憂心忡忡，煩惱不已，以至難以接受。他們常會(huì)把異性對(duì)自己 的好感當(dāng)做對(duì)自己的“傾心”，而把自己對(duì)異性的好感當(dāng)做“愛情”，從而造成不必要的苦惱。 4．心靈空虛 —— 這是一種生活無聊、閑散寂寞的心態(tài)，表現(xiàn)為對(duì)任何事物都缺乏興趣，提不起精神，似乎生活中根本沒有能引起其興趣的因素，整天無所事事、心靈空虛是青春期綜合征中，負(fù)面影響最為嚴(yán)重的心理失衡現(xiàn)象。 （三）預(yù)防青春期綜合征 預(yù)防青春期綜合征應(yīng)注意以下幾個(gè)方面： 1．正確認(rèn)識(shí)自己和接納自己 認(rèn)識(shí)自己就是自我認(rèn)識(shí)，自我認(rèn)識(shí)與行為適應(yīng)心理健康的關(guān)系是極為密切的。 2．逐步提高受挫折的能力 挫折鍛煉是利用隨時(shí)隨地都可能發(fā)生的挫折情景，有民的地進(jìn)行 鍛煉，從而增強(qiáng)
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