【正文】 校長提高培訓(xùn)班計劃》（四）“國培計劃（2012）”——縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)者遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目骨干培訓(xùn)者集中培訓(xùn)根據(jù)廣東省教育廳《關(guān)于做好“國培計劃（2012）”—中小學(xué)教師示范性遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目的通知》（粵教繼函〔2012〕24號）和茂名市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于做好“國培計劃（2012）”—中小學(xué)教師示范性遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目的通知》（茂教繼〔2012〕17號）的文件精神，按照縣教育局人事股的要求，已經(jīng)組織了本校部分教師和全縣各學(xué)校骨干教師共50名報名參訓(xùn)，我校將認(rèn)真執(zhí)行上級文件，積極完成該項目培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)對象及條件未參加過幼兒園園長任職資格培訓(xùn)的公、民辦幼兒園正副園長、各中心學(xué)校分管幼教工作的領(lǐng)導(dǎo)成員、幼兒園后備干部。培訓(xùn)目的：①通過培訓(xùn)，幫助園長樹立正確的辦園思想，具有履行職責(zé)必備的思想政治素質(zhì)、品德修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)和管理能力，取得崗位任職資格。培訓(xùn)形式、內(nèi)容及課程設(shè)計：園長培訓(xùn)班采取集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)和實踐體驗等形式進(jìn)行，培訓(xùn)將由專題報告與專題研究、熱點問題與案例研討、幼兒園實地調(diào)研等構(gòu)成。培訓(xùn)目標(biāo)：使受訓(xùn)者鞏固專業(yè)思想，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，初步掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和教學(xué)內(nèi)容以及教育教學(xué)技能、現(xiàn)代教育技術(shù)，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。采取半脫產(chǎn)形式培訓(xùn)，利用雙休日或節(jié)假日，集中面授或業(yè)余自學(xué)，培訓(xùn)時間累計不少于120課時。課程內(nèi)容：各專業(yè)學(xué)科（如小學(xué)圖畫、音樂、體育、英語和中學(xué)地理、歷史等）課堂教學(xué)法、課教學(xué)技能、經(jīng)典教育教學(xué)實踐案例分析、名師經(jīng)驗介紹及教育教學(xué)實踐等。（八）教師計算機培訓(xùn)根據(jù)我縣所有教師已經(jīng)接受以計算機基礎(chǔ)知識和技能為重點的現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)，今后開展以“小課題研究”為主的教學(xué)研究及培訓(xùn)要求教師必須掌握計算機和網(wǎng)絡(luò)操作能力的實際，為進(jìn)一步促進(jìn)青年教師現(xiàn)代化教育信息意識，推動學(xué)校教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，使每一位教師在現(xiàn)代教育思想和理論的指導(dǎo)下，熟練運用高級文字處理技術(shù)，高級電子表格技術(shù)，多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展教育并進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)活動。培訓(xùn)目標(biāo)：提高教師的信息素養(yǎng)和能力，促使課堂教學(xué)效率的提高，全面提高師生的創(chuàng)造精神和實踐能力。培訓(xùn)內(nèi)容：最新WindowsXP高級技能操作、最新word2003高級技能操作、最新Excel2003高級技能操作、最新powerpoint2003高級技能操作、網(wǎng)上搜索的革命性新技術(shù)的培訓(xùn)、各種媒體的文件高級上傳與下載、最新下載工具的高級技能操作、個人博客的建立及管理等培訓(xùn)形式：采用信息技術(shù)教師講解，并對全體參培人員集體指導(dǎo)，學(xué)員互幫互學(xué)、集中上機操作的方法。（2）課件制作：參培教師全部具備自己按自己需要制作的多媒體課件。（4）博客：學(xué)習(xí)結(jié)束，每個教師擁有自已的博客主頁及空間，并在博客上建立適合自己的各種媒體類型的文件等。培訓(xùn)目標(biāo)：①通過培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大班主任樹立“育人為本，德育為先”的教育觀，“人才多樣化、人人能成才”的人才觀，“德智體美全面發(fā)展”的教育質(zhì)量觀，“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”的教育價值觀。課程內(nèi)容：包括現(xiàn)代教育理念、班主任工作理論、班主任工作熱點和難點問題研究分析以及班主任工作案例分析等，組織班主任學(xué)習(xí)“中小學(xué)班主任規(guī)程”等有關(guān)法規(guī)和文件，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和班級管理知識，對班主任工作的熱點和難點問題展開分析討論，總結(jié)交流班主任工作經(jīng)驗和體會，研究制定新時期加強班主任工作的措施。（十）補修《教育學(xué)》、《心理學(xué)》課程培訓(xùn)繼續(xù)配合廣東石油化工學(xué)院成人教育學(xué)院培訓(xùn)科開展非師范類專業(yè)人員申請認(rèn)定教師資格補修《教育學(xué)》、《心理學(xué)》課程培訓(xùn)組織報名參訓(xùn)。課程內(nèi)容：《教育學(xué)》32課時；《心理學(xué)》32課時。于5～8月利用雙休日或節(jié)假日集中面授，兩課面授時間共計64課時。課程內(nèi)容：（1）小學(xué)教師高一層次學(xué)歷進(jìn)修，執(zhí)行原國家教委師范司制定的《小學(xué)教師進(jìn)修高等師范?？菩W(xué)教育專業(yè)（文科方向/理科方向）教學(xué)計劃》，使用原國家教委師范司組織編寫的全國統(tǒng)編教材。（3）高中教師高一層次學(xué)歷進(jìn)修執(zhí)行國家教育部頒發(fā)的教育碩士教學(xué)計劃。其中，脫產(chǎn)進(jìn)修的學(xué)制2年，函授和業(yè)余進(jìn)修學(xué)制3年。（2）通過參加自學(xué)考試進(jìn)修高一層次學(xué)歷的教學(xué)計劃、教材選定、考核發(fā)證等，按省高等教育自學(xué)考試委員會有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。發(fā)揮我校作為縣教師繼續(xù)教育培訓(xùn)項目執(zhí)行機構(gòu)的作用，努力爭取上級政策和經(jīng)費的支持；培訓(xùn)項目管理：學(xué)校教務(wù)處及總務(wù)處務(wù)必緊密配合校長室，分別做好教務(wù)和后勤管理。（三）落實整改方案在2011年度教育工作綜合考評中，縣教育督導(dǎo)室督查組對我校工作取得的成績給予了充分的肯定，同時也實事求是地指出了指出的我校存在問題。制定和完善相關(guān)培訓(xùn)管理的規(guī)章制度。切實提高我縣教師培訓(xùn)效益。二〇一二年九月五日第二篇：2013年教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)工作計劃2013年教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)工作計劃根據(jù)教育局《2013年教育工作要點》精神，按照《文縣教師進(jìn)修學(xué)校教育振興三年三年行動計劃實施方案》要求，2013年，學(xué)校將以黨的十八大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委政府工作部署和教育局工作安排，強化措施，加強管理，改進(jìn)工作，突出重點，開拓創(chuàng)新，力爭使學(xué)校建設(shè)上一個新臺階，教師培訓(xùn)工作有個新突破，統(tǒng)籌兼顧，務(wù)求實效，全面完成各項培訓(xùn)任務(wù)。遵循黨的教育方針，加強教職工政治思想學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)；圍繞學(xué)校中心工作，大力加強教師教育教學(xué)素質(zhì)能力水平的提高，打造一支能夠勝任教師縣域培訓(xùn)的教師隊伍；把十八大精神貫徹落實到學(xué)校工作的方方面面，全力做好各項工作。早準(zhǔn)備，早安排，統(tǒng)籌兼顧，充分利用現(xiàn)有師資力量，積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門