期中語(yǔ)文試卷分析與反思共5篇-在線(xiàn)瀏覽
2024-11-14 20:59本頁(yè)面
【正文】 量分析報(bào)告（20112012第一學(xué)期）2011年秋季學(xué)期期中考試已經(jīng)結(jié)束?？傮w情況:29人參加考試。及格人數(shù)28人，不及格人數(shù)1人。第一題是根據(jù)拼音寫(xiě)字，第二題是對(duì)形近字的辨別組詞應(yīng)用，第三題是補(bǔ)充成語(yǔ)。第五題主要是按要求改寫(xiě)句子，第六題是口語(yǔ)交際，考察在特定場(chǎng)合的口語(yǔ)交際能力。大部分學(xué)生做的還算好。錯(cuò)的較多的就是第五題，很多同學(xué)沒(méi)辦法寫(xiě)出，那說(shuō)明學(xué)生平時(shí)看書(shū)太少積累太少了。還需要在這方面花費(fèi)功夫去訓(xùn)練。第二部分：閱讀與理解。每一道題不管怎么出，考察的都是對(duì)文章的理解。大部分學(xué)生都能得高分。當(dāng)然也有幾個(gè)學(xué)生上課不認(rèn)真復(fù)習(xí)也不認(rèn)真的，也丟分了。大部分學(xué)生拿到了高分。這只能說(shuō)明我們的學(xué)生閱讀量太少之過(guò)。第三部分：習(xí)作展示。目的就是寫(xiě)人敘事，表現(xiàn)人物品格。主要問(wèn)題是文章結(jié)構(gòu)安排不夠合理，文章條理不清晰，在敘事和寫(xiě)人的時(shí)候技巧單調(diào)，句子平板，缺乏諸如比喻、擬人、排比等修辭格的應(yīng)用。還有書(shū)寫(xiě)不工整也是很大的問(wèn)題。都需要強(qiáng)調(diào)都需要訓(xùn)練。在教學(xué)中要求學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性，大膽表達(dá)，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。加強(qiáng)作文教學(xué)多布置當(dāng)堂作文，各類(lèi)題型的作文，當(dāng)堂完成，要求把字寫(xiě)工整，要求學(xué)生看好題目要求再動(dòng)筆。第三篇：一年級(jí)語(yǔ)文期中試卷分析與反思一年級(jí)語(yǔ)文期中試卷分析與反思（2012—12013）學(xué)第一學(xué)期一、考試情況概況：全班55人參加考試，考試時(shí)間共60分鐘，試卷總分是100分?？荚嚦煽?jī)100分5人，99—95分共36人，90—95分共9人，80—89分8人，60—79分2人，不及格1人。二、試題分析漢語(yǔ)拼音方面的題非常適合學(xué)生做，沒(méi)有死板硬套的題目，靈活多樣，把握住了漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)目標(biāo)，很好地發(fā)展了學(xué)生的思維。(2)、第二題：區(qū)分平舌音、翹舌音。本類(lèi)題目以前出現(xiàn)過(guò)并做過(guò)練習(xí)，要求學(xué)生能夠靈活運(yùn)用拼音單位加減來(lái)組成音節(jié)。（連線(xiàn)題）（5）補(bǔ)充音節(jié)小252。（6）看字連線(xiàn)（7）選音節(jié)正確的打“√”忘記寫(xiě)聲調(diào)。出錯(cuò)的原因主要是學(xué)生對(duì)于漢語(yǔ)拼音的標(biāo)調(diào)規(guī)則掌握的不夠牢固。出錯(cuò)點(diǎn)主要出現(xiàn)在：①學(xué)習(xí)漢字的時(shí)間短，對(duì)筆畫(huà)名稱(chēng)不熟悉。詞語(yǔ)搭配出錯(cuò)的原因主要是學(xué)生對(duì)于這方面的題型訓(xùn)練較少。由于學(xué)生剛剛結(jié)束漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)，接觸漢字的時(shí)間比較短，對(duì) 于閱讀方面的訓(xùn)練較少，在此題上的丟分比較嚴(yán)重。這道題目意在考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)拼音、漢字來(lái)看圖說(shuō)話(huà)。根據(jù)孩子的卷面情況來(lái)看，大部分孩子還是在拼音拼寫(xiě)上錯(cuò)誤比較多。三、努力方向一年級(jí)學(xué)生的漢語(yǔ)拼音如果學(xué)得扎實(shí)，就可以幫助識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話(huà)、查字典、大量閱讀，那么考試無(wú)論出什么題，也難不住他們。以后隨著我們的努力，在扎實(shí)的訓(xùn)練中，學(xué)生一定能如魚(yú)得水，在考場(chǎng)上發(fā)揮自如。要求會(huì)認(rèn)的字只是幫助學(xué)生閱讀，以后會(huì)隨著年級(jí)的升高，逐一掌握。一年級(jí)學(xué)生會(huì)寫(xiě)的漢字不夠多，目前才會(huì)30來(lái)個(gè)。一年級(jí)考試的題目要求，我認(rèn)為應(yīng)該加上拼音。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，教室里嘰嘰喳喳，亂問(wèn)“老師，這道題怎 么做？”弄得監(jiān)考老師焦頭爛額，也不知回答哪一個(gè)好。在課文以及生
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