幼兒園小班安全教案玩滑梯及教學反思5篇-在線瀏覽
2024-11-14 19:50本頁面
【正文】 小，下學期新生人數(shù)多，在開學初心情不穩(wěn)定，會大哭大鬧，所以根據(jù)幼兒的年齡特點，我們安排了滑滑梯的安全教育，一方面可以穩(wěn)定幼兒情緒，一方面可以進行安全教育，達到安全與游戲的結(jié)合。本文擴展閱讀：滑梯屬于綜合型運動器械，只有通過攀爬才能進行滑梯活動。當孩子“嗖”地滑下來時，能享受到成功的喜悅?；菔窃诟呒茏拥囊幻嫜b上梯子，另一面裝上斜形的滑板(一般有平直和彎曲的兩種)，兒童從梯子上去，從斜板滑下來。但是在玩這些設施的時候，他們玩的一開心就會忘記了安全，而在幼兒園工作中，安全是很重要的。針對幼兒的實際情況，我將本次活動的目標設置為：幼兒學會用正確的方法玩滑梯。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。之后讓幼兒觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。綜上所述，在活動中，我主要是過示范講解、故事演示、討論等方法，使幼兒學會了溜滑梯的正確玩法，懂得了不正確的玩法會發(fā)生危險，從而培養(yǎng)了幼兒的安全意識。第三篇：小班安全教育教案《安安全全玩滑滑梯》小班安全教育教案《安安全全玩滑滑梯》 活動目標：學會用正確的方法玩滑梯；懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害；初步養(yǎng)成一定的安全意識。編排情境表演（大班的哥哥姐姐）。兔媽媽（老師扮）：今天天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩。(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？(2)人多的時候應該怎樣玩滑梯？小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。幼兒練習玩滑梯，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。（及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。，引導幼兒正確地玩各種運動器械，逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。二、在親身參與有趣的情景活動中提高按物體的形狀、顏色分類速度?；顒訙蕚洌弘娨暀C、錄放機、實物投影儀、錄音機、磁帶。活動過程：一、做個餅干屋小員工。二、開心分餅干。（1）觀看采購員到餅干批發(fā)市場上貨的錄像。感受分類的樂趣。按顏色及形狀分類。（2）看實物投影，再次明確顧客的要求，開始分類工作。游戲《我喂動物吃餅干》。三、神秘禮物。安安全全玩滑梯活動目標：。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識?；顒舆^程：，激發(fā)興趣?？矗鞘钦l？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯）” ，向幼兒介紹滑梯及其玩法。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。(1)兔媽媽：“剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？”(2)兔媽媽：“孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。）
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1