【正文】 間，美國和原蘇聯(lián)競相發(fā)射衛(wèi)星偵察情況。以色列軍隊(duì)化裝偷渡蘇伊士運(yùn)河，切斷了埃及軍隊(duì)的后勤補(bǔ)給線，造成埃及的被動(dòng)。在偵察衛(wèi)星日益發(fā)展的今天，任何重大的地面目標(biāo)和軍事行動(dòng)，要想完全滿過衛(wèi)星的眼睛，是越來越困難了。教學(xué)過程：一、各種軍用衛(wèi)星的功能軍用通信衛(wèi)星是負(fù)擔(dān)各種軍事通信任務(wù)的衛(wèi)星，包括戰(zhàn)略通信衛(wèi)星和戰(zhàn)術(shù)通信衛(wèi)星。衛(wèi)星通信就是利用衛(wèi)星作為中間接力站，進(jìn)行遠(yuǎn)距離無線電通信的一種手段。所謂地球同步衛(wèi)星，就是運(yùn)行周期與地球運(yùn)行周期相同，方向也一致。如果在赤道上空等距離布放三顆同步衛(wèi)星，基本可以實(shí)現(xiàn)全球通信。軍用導(dǎo)航衛(wèi)星是通過發(fā)射無線電信號(hào)，為地面海洋和空中軍事用戶導(dǎo)航、定位的人造地球衛(wèi)星。軍用測(cè)地衛(wèi)星用以測(cè)量地球的形狀和大小重力場以及地磁場分布，地球表面上諸點(diǎn)的精確地理坐標(biāo)和相對(duì)位置，它是大地測(cè)量的一種重要而有效的手段。如果忽略了這些因素，洲際彈道導(dǎo)彈的命中精度會(huì)產(chǎn)生相當(dāng)大的誤差，影響戰(zhàn)略武器的效能。（２）到部隊(duì)去看各種觀察儀器。第三篇：國防教育教案1小學(xué)三年級(jí)國防教育教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生基本情況分析：小學(xué)三年級(jí)階段是學(xué)生形成正確的思想觀、人生觀的重要階段，在這一時(shí)期，不斷擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，豐富學(xué)生的各項(xiàng)知識(shí)，這個(gè)階段是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的黃金時(shí)刻。三、國防教育的課程目標(biāo)： １、情感目標(biāo)：通過開展國防教育課程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。了解我國的《國防法》，知道保護(hù)國防設(shè)施，自主積極參加國防教育。熱愛祖國，了解中國共產(chǎn)黨的抗戰(zhàn)歷史，學(xué)習(xí)長征精神和井岡山精神，培養(yǎng)吃苦耐勞的意識(shí)。初步了解單兵作戰(zhàn)的基礎(chǔ)動(dòng)作，從小培養(yǎng)國防意識(shí)。３、能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。５、人格目標(biāo)：獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，培養(yǎng)愛國主義精神，形成對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。知道我國是一個(gè)地大物博的國家。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，你們都到過哪些地方？說一下它們美麗或者特別的地方。老師與學(xué)生共同欣賞詩歌《我們的祖國真大》，注意傾聽，體會(huì)包含的感情。（舉例說明一些城市，北方城市如壽光、濟(jì)南、北京等；南方城市如廣州、杭州、廈門等）指導(dǎo)學(xué)生看課本插圖，讓孩子們進(jìn)一步了解祖國各地的人們?cè)谕粫r(shí)間做著不同的活動(dòng)，明白我國的地域廣闊、南北氣候差異大。我們的祖國真大！南方，有春姑娘的家，一年四季盛開鮮花。東西南北中的孩子，在同一個(gè)時(shí)候，有的滑雪，有的游泳，有的圍著火爐吃西瓜。搶答活動(dòng)：猜一猜（請(qǐng)學(xué)生思考第二頁的問題）活動(dòng)：看圖，找一找我國的陸上鄰國、海上鄰國以及其他國家的面積，說說你有什么發(fā)現(xiàn)？ 教師總結(jié)。聽歌曲《大中國》三、總結(jié)：設(shè)計(jì)《我們的祖國真大》活動(dòng)時(shí)，可以讓孩子通過觀看祖國美麗風(fēng)光的插圖，了解祖國地大物博、資源豐富的特點(diǎn)，激發(fā)他們熱愛祖國的情感；讓孩子通過了解祖國各地不同的人做著不同的活動(dòng)，明白我國南北方不同的氣候差異，體會(huì)作為中國人的自豪。２、認(rèn)識(shí)國防設(shè)施標(biāo)志，知道它們的作用，培養(yǎng)自覺保護(hù)國防設(shè)施的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：１、了解什么“國防”，了解身邊的國防知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：了解什么“國防”，了解身邊的國防知識(shí) 教學(xué)過程： 一．導(dǎo)入新課：什么是國防? 國防，是一門求生學(xué)問，也是國家的防務(wù)，是指為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整，防備外來侵略和顛覆，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭。他到底是好人還是壞人？當(dāng)然，做危害本國國家安全的間諜是個(gè)壞人，做保護(hù)本國國家安全的間諜就是好人。那么，到底什么是國家安全？（舉手發(fā)言，各抒己見）二．教師總結(jié)“國家安全”的概念：國家安全是指國家的獨(dú)立、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整不受侵犯，國家的政權(quán)、政治制度、經(jīng)濟(jì)制度和社會(huì)秩序不被破壞，國家的榮譽(yù)和利益不遭損害。）五、國防教育，人人參與全民國防教育日說說我們身邊的國防教育?！睹褡逵⑿燮堇^光和鄭成功》 教學(xué)目標(biāo)了解鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、建設(shè)臺(tái)灣的歷史功績，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。激發(fā)學(xué)生的民族氣節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)生收集、處理信息能力。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入，揭示課題。[板書課題]二、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣想一想：鄭成功為什么要收復(fù)臺(tái)灣？讀讀這個(gè)故事。他決心招募農(nóng)民、礦工，組織軍隊(duì)，抗擊倭寇?！保◤钠堇^光組建、訓(xùn)練“戚家軍”的過程中我們可以感受到戚繼光為國擔(dān)憂，為百姓為民族安康著想的民族精神。3理解：“戚繼光不但作戰(zhàn)英勇，而且很有智謀。）四、總結(jié)為什么說鄭成功和戚繼光是民族英雄？五、拓展知識(shí)?！读謩t徐虎門銷煙》教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度與價(jià)值觀：喚起學(xué)生對(duì)民族英雄的崇敬之情，引導(dǎo)學(xué)生深刻體會(huì)中華民族頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘?。知識(shí)：知道中國人民面對(duì)外來侵略者進(jìn)行了不屈不撓的斗爭，從中體會(huì)中華民族頑強(qiáng)的抗?fàn)幘瘢私饷褡逵⑿哿謩t徐反抗外來侵略者的故事，探究并了解中國遭受外國列強(qiáng)欺凌的原因，知道落后就要挨打的基本道理。難點(diǎn)：探索并了解中國遭受外國列強(qiáng)欺凌的原因，知道落后就要挨打的基本道理。（課件出示）在北京天安門廣場人民英雄紀(jì)念碑下層鑲嵌著十幅巨大的漢白玉浮雕，這是其中的第一幅作品。）同學(xué)們，你們知道這幅浮雕的內(nèi)容嗎？（林則徐虎門銷煙）我們的祖國曾經(jīng)有過輝煌的過去，但到了近代，遭受到了帝國主義的侵略和掠奪，那一段苦難深重的歷史起始于1840年的鴉片戰(zhàn)爭。（板書課題）二、走近鴉片，了解歷史。葡萄牙、荷蘭、英國等列強(qiáng)就用這種特殊的武器，敲開了侵略中國的大門。)出示圖片了解鴉片的形成。因此，罌粟成為世界上毒品的重要根源，而罌粟這一美麗的植物可稱為萬惡之花了。你們看，哪些人陷入了鴉片的魔爪之中？（有婦人、皇親國戚、軍官??）隨著鴉片的蔓延，越來越多的人成了鴉片的犧牲品，中國的國民吸食鴉片蔚然成風(fēng)，想一想，那會(huì)是什么樣的情景？這么多人都在吸食鴉片，會(huì)帶來怎樣的后果呢？農(nóng)民吸食鴉片，會(huì)影響生產(chǎn)；軍人吸食鴉片，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力下降；官員吸食鴉片，會(huì)滋生腐?。磺嗄耆宋厨f片，毀滅前途??社會(huì)變得混亂不堪，國家也將搖搖欲墜，走向滅亡。學(xué)生分小組合作，每小組探究一個(gè)方面。（板書：落后就要挨打?。┲腥A民族到了最危及的時(shí)刻，而這些外國列強(qiáng)還在利用鴉片這種特殊的武器來侵略中國，以此來掠奪中國白銀，毒害中國人身心，最最重要的是，腐蝕我們的政治，瓜分我們中國！國家危難之際，作為有著良知和熱愛民族，熱愛國家的中華兒女，我們?cè)撛趺崔k？鴉片對(duì)中國的危害，也引起了許多正直的中國官員的憂慮，他們強(qiáng)烈要求禁止鴉片進(jìn)口，林則徐就是其中的一個(gè)，他多次上書皇帝，要求禁煙。（出示林則徐虎門銷煙視頻后再出示林則徐禁煙誓言。此時(shí)此刻，你想對(duì)林則徐說些什么？然而，那些貪婪無恥的強(qiáng)盜們瓜分中國的野心還未死，那些受鴉片迫害的人們?nèi)晕也徽?，備受欺辱的清政府依然腐敗無能，同學(xué)們，你們想對(duì)他們說些什么？(再次出示虎門銷煙的浮雕)為什么要把虎門銷煙刻在人民英雄紀(jì)念碑這么醒目的位置？林則徐虎門銷煙標(biāo)志著中國人們反侵略斗爭的開始，它給了列強(qiáng)一次迎頭痛擊，打擊了鴉片販子的囂張氣焰，極大地鼓舞了中國人民抗擊侵略的斗志，顯示了中國人民不屈的精神。同學(xué)們，你們知道這是哪兒嗎？看到了嗎？這座亭子上刻有“焚煙亭”三個(gè)字，知道它為什么而修建嗎？告訴你們，這座焚煙亭就坐落在我們安慶，位于長江之濱。正所謂（讀詩歌）1987年5月，安慶人民在當(dāng)年焚燒鴉片的地方修建了這座焚煙亭，它不僅紀(jì)念了安慶焚煙的歷史，更是在時(shí)刻提醒著我們每一個(gè)中華兒女，即使生活在和平的年代，不要忘記：落后就要挨打，中國必須強(qiáng)盛。知道“五九國恥”的設(shè)立體現(xiàn)了國民立志雪恥的決心。了解五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因，了解五四愛國運(yùn)動(dòng)的過程及意義。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀通過對(duì)五四運(yùn)動(dòng)經(jīng)過的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到青年是祖國的希望，學(xué)生是祖國的未來，形成莊嚴(yán)神圣的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)過程：問題一：大家都知道青年節(jié)是五月四日，為什么是這一天呢？歷史的這一天發(fā)生了什么大事呢？學(xué)生回答五四運(yùn)動(dòng)基本情況。同學(xué)們一邊議論一邊辯認(rèn)。1919年初，中國駐美公使顧維鈞作為本國政府的全權(quán)代表赴法國參加巴黎和會(huì)。辯論會(huì)上，顧維鈞慷慨陳詞就山東問題作了一次縝密細(xì)致、暢快淋漓的精彩發(fā)言，從歷史、經(jīng)濟(jì)、文化各方面說明了山東是中國不可分割的一部分，