國(guó)防教育教案。doc-在線瀏覽
2024-11-16 04:54本頁(yè)面
【正文】 報(bào)系統(tǒng)先進(jìn)、防空組織嚴(yán)密、人民防空素質(zhì)高等，這都對(duì)延緩和制約戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)起一定的威懾作用。一旦國(guó)家面臨戰(zhàn)爭(zhēng)威脅時(shí)，就能增強(qiáng)中華民族的凝聚力，激發(fā)愛國(guó)熱情，擔(dān)負(fù)起建設(shè)、保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)，能使同學(xué)們懂得核武器、化學(xué)武器、生物武器的性能及特點(diǎn)，學(xué)會(huì)防護(hù)動(dòng)作，能制作簡(jiǎn)易防護(hù)器材，會(huì)使用人防工程掩蔽，一旦受傷的自救互救技能等。如非典時(shí)期。有鮮明的思想性、豐富的知識(shí)性、充分的實(shí)踐性。課堂練習(xí)：。第二講：核武器極其殺傷破壞因素教學(xué)目的：。教學(xué)重點(diǎn)：核武器的殺傷破壞因素。教學(xué)方法與手段：直觀、形象教學(xué)，利用電腦多媒體輔助。廣島人為此修了紀(jì)念碑，并在每年的8月6日舉行悼念活動(dòng)。原子彈是核武器的一種，這節(jié)課我們就講《核武器及其殺傷破壞做用》。核武器的爆炸方式有三種：空中爆炸；地面（水面）爆炸；地下（水下）爆炸。地面爆炸：閃光→→半球形火球→→顏色逐漸變暗，煙云和塵柱一起由地面升到空中，形成蘑菇狀煙云。二、核武器的殺傷破壞因素核武器的殺傷破壞因素有五種：光輻射、沖擊波、早期核輻射、核電磁脈沖和放射性污染。放射性沾染危害時(shí)間較長(zhǎng)，可以持續(xù)幾天、幾十天，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。輻射出來(lái)的光比射到地球上的太陽(yáng)光要強(qiáng)千萬(wàn)倍。它以光速直線傳播，作用時(shí)間只有8～15秒鐘。沖擊波 ⑴沖擊波：是核爆炸瞬間形成的高溫高壓氣流。⑵沖擊波的殺傷破壞作用：在超壓的擠壓作用下，使人體內(nèi)臟損傷，耳膜破裂。在超壓動(dòng)壓作用下，使建筑物倒塌和物體的拋出，還會(huì)對(duì)人員造成間接傷害。它與X光相似，以光速直線傳播，穿透力強(qiáng)。表現(xiàn)為頭痛、惡心、失眠、食欲減退、疲乏無(wú)力、白血球減少、脫發(fā)等癥狀。能使光學(xué)玻璃變暗、膠卷暴光、化學(xué)藥品失效，影響電子儀器的性能。⑵、核電磁脈沖的破壞作用：對(duì)人、畜沒(méi)有殺傷作用，但對(duì)通信器材、電氣設(shè)備有破壞作用，可造成電腦硬盤及電子元件毀壞，使系統(tǒng)不能工作。作用時(shí)間長(zhǎng)，可達(dá)幾小時(shí)，甚至幾個(gè)月。對(duì)物體沒(méi)有破壞作用，它使污染的物體帶放射線，影響使用。如暴露在離爆心一定范圍內(nèi)的人員，既有燒傷，又有內(nèi)臟、肌肉、骨骼的損傷，還有放射性損傷，形成復(fù)合傷。（觀看美國(guó)對(duì)日本投放原子彈錄象）三、資料介紹 核武器還包括：電磁脈沖彈、伽瑪射線彈、紅汞核彈、三項(xiàng)彈四、我國(guó)核實(shí)驗(yàn)情況簡(jiǎn)介 學(xué)生自讀（略）●課堂練習(xí)：? ，說(shuō)明是那種核爆炸方式。教學(xué)難點(diǎn)：化學(xué)武器中毒后的急救。教學(xué)過(guò)程：引言：化學(xué)武器是一種殺傷途徑多，防護(hù)難度大的大規(guī)模殺傷武器。一、發(fā)現(xiàn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)化學(xué)武器襲擊的情況是做好防護(hù)工作的前提。（一）觀察投放跡象敵機(jī)布灑毒劑時(shí)，一般飛的較低，機(jī)翼下面噴出有色煙霧，與灑農(nóng)藥相似。若使用毒氣彈，炸聲低沉，并產(chǎn)生有色煙霧云團(tuán)，彈片大，彈坑小，彈坑附近有液滴斑點(diǎn)或粉末等物。如蜂、蠅飛行困難，抖動(dòng)翅膀。植物染毒時(shí)，葉子會(huì)出現(xiàn)有色斑痕，莖葉會(huì)卷縮甚至枯萎，毒劑落在花上，花朵會(huì)有明顯的顏色變化?？諝庵型蝗怀霈F(xiàn)某種氣味，或人員出現(xiàn)視力模糊、流淚、口舌發(fā)麻、呼吸困難、胸悶、皮膚有燒灼、發(fā)癢、刺痛等感覺(jué)，說(shuō)明可能中毒。聽到化學(xué)武器襲擊的信號(hào)、發(fā)現(xiàn)敵人實(shí)施了化學(xué)武器襲擊或進(jìn)入染毒區(qū)時(shí)，都要進(jìn)行防護(hù)。在遭受化學(xué)武器襲擊時(shí)，進(jìn)行個(gè)人防護(hù)、消毒和不防護(hù)、不消毒的結(jié)果大不相同。（用兔子實(shí)驗(yàn)的錄象）防護(hù)方法有兩種： 一是集體防護(hù)。三、消毒使毒劑失去毒害作用所采取的措施叫消毒。根據(jù)消毒對(duì)象的不同，采取不同的消毒方法。當(dāng)沒(méi)有專門消毒液時(shí)，也可用5%10%小蘇打水、肥皂水或大量清潔水沖洗，消毒越及時(shí)，效果越好。（二）對(duì)染毒服裝消毒對(duì)染毒服裝消毒，應(yīng)在遠(yuǎn)離居住區(qū)的下風(fēng)方向進(jìn)行。其他服裝可用熱蒸汽消毒。（三）對(duì)染毒食品消毒對(duì)有包裝的罐頭類食品，只需對(duì)表面消毒后，就可食用。對(duì)沒(méi)有包裝的食品，一般應(yīng)當(dāng)銷毀。（四）、對(duì)染毒水消毒當(dāng)水源染毒時(shí)，可利用制式凈水器或自制凈化裝臵消毒。染毒的食物和飲用水，雖然經(jīng)過(guò)處理，但不經(jīng)專業(yè)人員化驗(yàn)和檢驗(yàn)，堅(jiān)決不許食用和飲用。四、急救大部分毒劑毒性大，傷害作用快，中毒嚴(yán)重時(shí)如不及時(shí)救治，會(huì)很快導(dǎo)致死亡。各類毒劑中毒后的急救方法如下：神經(jīng)性毒劑中毒時(shí)，人員應(yīng)急時(shí)注射解磷急救針。使用解磷針示意圖染上糜爛性毒劑時(shí)，應(yīng)迅速用紗布、棉球等吸去毒液，再用18%25%的氯胺水溶液涂抹，或用肥皂水沖洗。全身中毒應(yīng)注射25%的硫代硫酸鈉。處理后涂上BAL軟膏。嚴(yán)重時(shí)送醫(yī)院治療，禁止做壓胸人工呼吸。也可以靜脈注射40—50毫升亞甲蘭葡萄糖溶液或注射50毫升25%硫代硫酸鈉。失能性毒劑中毒后，一般不要用藥，立即離開染毒區(qū)到上風(fēng)處休息。刺激性毒劑中毒時(shí)，應(yīng)吸入抗煙混合劑解除刺激癥狀；對(duì)眼睛用2%小蘇打水和凈水沖洗；對(duì)粘在皮膚上的粉末用布擦凈后，%高錳酸鉀和氨胺水沖洗。救護(hù)中毒人員時(shí)，一般應(yīng)先給其穿戴防毒面具，防止中毒人員繼續(xù)吸入毒劑；根據(jù)中毒癥狀判明毒劑性質(zhì)，協(xié)助醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行對(duì)癥急救，并迅速將中毒人員移出染毒區(qū)。先用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吸去皮膚上的毒劑液滴，然后用＿＿＿＿＿＿＿＿＿，也可用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿沖洗。根據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生國(guó)防教育的指示精神，提高國(guó)防教育質(zhì)量。學(xué)習(xí)過(guò)程：第一課國(guó)防立法,兵強(qiáng)國(guó)安我們偉大的祖國(guó),是每一位中華兒女的母
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