【正文】 平時努力鍛煉，但仍不能達標(biāo)，可向?qū)W校提交降低標(biāo)準(zhǔn)申請，申請有效后，降低幅度，一般每項目不超過１０分。６、體育考試管理辦法６．１ 為促進我?！秾W(xué)校體育工作條例》、《體育法》全面貫徹、保證學(xué)校體育工作的正常開展，不斷增強學(xué)生體質(zhì)，促進其身心健康成長，并按照我校體育教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)和基本要求，特制定本辦法。６．３ 凡身體正常的學(xué)生，必須達到下列要求，方為體育合格。凡達到下列條件之一方為體育課成績合格：．兩優(yōu)者，一優(yōu)兩良者，一優(yōu)三及格者，兩良三及格者，六及格者，學(xué)年體育課成績：必須達到下列條件方為學(xué)年體育課成績合格：每期體育課成績合格；參加《達標(biāo)》測驗，每一單項達３０分．６．３．２ 達標(biāo)成績：凡身體正常的學(xué)生，必須參加學(xué)校一年一次達標(biāo)運動會，并達到下列要求，方為達標(biāo)成績合格：每一單項達３０分；總分２５０分以上（含２５０）６．３．３ 理論、態(tài)度成績： 每期進行一次理論、態(tài)度筆試。從理論考試試卷的回答問題時看認真（專指對體育教育教學(xué)的要求、建議、意見等）。６．４．１ 每期對學(xué)生進行體育課成績合格和理論、態(tài)度合格的評定，體育課成績不合格者, 酌情準(zhǔn)予補考一次，仍不合格，來期安排有償補考一次。達標(biāo)運動會成績不合格者，安排一周時間進行補考一次,仍不合格，來年安排補考一次。６．６ “三好”學(xué)生體育必須合格，并且單項有兩優(yōu)、一優(yōu)兩良、四良的學(xué)生方可評為“三好”學(xué)生，“先進班級”學(xué)生體育合格率必須在９５％以上，“體育標(biāo)兵”以優(yōu)為先，每年級評選十位給予表彰。６．８ 凡身體過于肥胖或瘦弱者，雖然平時能努力鍛煉，但仍不能合格，可向?qū)W校提交降低標(biāo)準(zhǔn)申請，降低標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容只限于達標(biāo)測試，降低幅度一般每項目不超過１０分。７、體育競賽獎勵辦法７．１ 為激發(fā)師生體育訓(xùn)練熱情，挖掘師生體育運動特殊才能，引導(dǎo)師生從物質(zhì)利益上關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，體現(xiàn)學(xué)校對超額勞動者的物質(zhì)報酬，更有效地把集缽利益和個人利益有祝地結(jié)合起來，特制定本辦法。７．３ 師生參賽費用一律由學(xué)校負責(zé)承擔(dān)。個人項目以分計獎，集體項日按競賽規(guī)程可報人數(shù)以分計獎（例個人項目第一名九分，集體項目規(guī)程規(guī)定十人第一名九十分）。通過實實在在的工作，提高了學(xué)校精細化管理檔次，提升了學(xué)校整體辦學(xué)水平。學(xué)校把校園文化建設(shè)作為學(xué)校重要工作并入工作計劃，制定了校園文化建設(shè)五年規(guī)劃。建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境。一方面學(xué)校規(guī)定了衛(wèi)生包干區(qū)，各班每天開展清潔工作，保持學(xué)校無衛(wèi)生死角，少先隊定期督促檢查；另一方面，學(xué)校推行值周教師值日護導(dǎo)制度，值日教師分區(qū)域做好值日護導(dǎo)工作，引領(lǐng)、指導(dǎo)、督促、規(guī)范學(xué)生衛(wèi)生意識和行為。保證了學(xué)校外部大環(huán)境的整潔。2001年經(jīng)過論證規(guī)劃，開始建設(shè)開放式的校史陳列館——唐莊長廊，“唐莊長廊”牌匾的書寫由學(xué)生競爭選拔題詞；唐莊長廊的解說員由學(xué)生擔(dān)任，培訓(xùn)上崗；長廊的小記者由學(xué)生擔(dān)任，在此基礎(chǔ)上又陸續(xù)創(chuàng)建了禮儀長廊、詩歌長廊、英語話廊。在充分挖掘具有學(xué)校特色的校本資源的基礎(chǔ)上，開發(fā)出校本課程《可愛的溧陽》。通過定期競聘“唐莊長廊”“詩歌長廊”“奧運長卷”等欄目的小小解說員和小記者，并擇優(yōu)推薦小小解說員為來校參觀的來賓解說學(xué)校的特色，學(xué)校先后接待過上百人次的來賓參觀，他們對我校校園文化建設(shè)作出了較高的評價，學(xué)校校園文化正成為學(xué)校管理的一大亮點。2006年，學(xué)?！靶@文化建設(shè)”項目申報市管理特色項目，受到好評。制度管理規(guī)范中求精細。在校園文化建設(shè)方面，制訂了《唐莊小學(xué)校園文化建設(shè)五年規(guī)劃》；在班主任考核方面，制訂了《唐莊小學(xué)班主任考核辦法》對班主會工作的各個方面作出了細致的規(guī)定?；顒庸芾硪?guī)范中求創(chuàng)新。學(xué)校每周精心組織國旗下講話，利用重大節(jié)日、學(xué)生表現(xiàn)及主題教育有針對性地開展教育活動，能釷對學(xué)校近期發(fā)生的現(xiàn)象做好值日點評工作，及時表揚、提醒與鼓勵，內(nèi)容新穎實在。每學(xué)期一次家長會，讓學(xué)生形成良好的思想意識和行為習(xí)慣。學(xué)生管理精致中求細化。我們把學(xué)生管理的每一個細節(jié)做好，做精。另一方面，學(xué)校制定了《解讀學(xué)生一日常規(guī)具體要求》，對學(xué)生在校的安排作出了具體的要求，細化了學(xué)生晨間、午間、放學(xué)等各個時間段的學(xué)習(xí)活動。學(xué)校提倡全體教師走進學(xué)生，參與學(xué)生的活動，和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生、游戲，護送學(xué)生進專用室上課、離校，把學(xué)生的日常管理做得更精細，讓學(xué)生在寬松和諧的氛圍中成長。嚴格課程管理。我校把執(zhí)行課程計劃、嚴格教學(xué)常規(guī)管理作為學(xué)校日常工作的重要環(huán)節(jié)，每個教室、專用室公示“三表”，堅決杜絕隨意調(diào)課、停課、代課等現(xiàn)象，做到不占課，不挪課，不增加學(xué)生主學(xué)科學(xué)習(xí)負擔(dān)。在全面實施新課程的同時，充分發(fā)揮四十分鐘課堂效率，堅決做到不延長學(xué)生學(xué)習(xí)時間，不利用任何節(jié)假日組織學(xué)生集體補課或上新課。我們按要求從三年級起開設(shè)綜合實踐活動課程，課時數(shù)嚴格按要求執(zhí)行。先后成立了課程開發(fā)小組，確定了課程的框架，開發(fā)了課程的資源，生成了校本課程的主題，開發(fā)了圖文并茂的校本課程教材－－《可愛的溧陽》和《北京奧運》。兩門課程深學(xué)生喜愛，家長認可。優(yōu)化課堂管理。我們堅持從教學(xué)細節(jié)上著眼，以點帶面，提高課堂教學(xué)效益。我們提出課堂教學(xué)要做到“五認真”、“三優(yōu)化”：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真與學(xué)生交流、認真反思；優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，優(yōu)化課堂作業(yè)，優(yōu)化課后反饋。對這些工作，我們做到了有要求就有落實，有布置就有檢查，教學(xué)管理工作得到了進一步的優(yōu)化。自主備課、活頁備課、反思備課都成為受教師歡迎的備課方式，切實提高了備課實效，改變了以往備課單調(diào)重復(fù)缺乏創(chuàng)造性的現(xiàn)象。讓教學(xué)問題真實地暴露出來，使教學(xué)問題真正地得到解決，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證?！皩W(xué)生‘三歌’學(xué)習(xí)檢查”“作文批改檢查”、“作文評講檢查”、“數(shù)學(xué)錯題集檢查”、“英語口語檢測”等都成為專項檢查的內(nèi)容。同時，我們也有針對性地、有序地開展主科知識質(zhì)量調(diào)查，分周次、分年級、分學(xué)科開展不定期抽查，既不影響正常的教學(xué)秩序，又能及時了解各學(xué)科教學(xué)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時尋找對策，切實解決教與學(xué)中的實質(zhì)性問題。減輕學(xué)生負擔(dān)。嚴格執(zhí)行小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級書面家庭作業(yè)控制在40分鐘以內(nèi)，五、六年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)的規(guī)定。展示學(xué)生個性。學(xué)校開展校園文化藝術(shù)節(jié)。另餐，學(xué)校定期舉辦讀書節(jié)、信息技術(shù)節(jié)、科普節(jié)等活動，開展文學(xué)講座、網(wǎng)頁制作、跳蚤市場、社區(qū)實踐等豐富多彩的活動，提高了學(xué)生的興趣，發(fā)展了學(xué)生的能力。通過實際體驗把德育內(nèi)化為學(xué)生的需要，收到了實實在在的效果。加強師德管理。我們通過教代會、班主會培訓(xùn)等各種機會共同學(xué)習(xí)教育法規(guī)，簽定師德承諾等師德培訓(xùn)活動。全體教師簽訂《唐莊小學(xué)師德承諾八要十不要》師德承諾書，要求教師形成熱愛學(xué)生意識；增強了教書育人、依法執(zhí)教意識。全體教師形成了團結(jié)進取、協(xié)作競爭的良好的工作氛圍。學(xué)校全面推行家長評價老師、學(xué)生評價教師、同事評價教師的多元評價制度，請家長、學(xué)生、同事對教師的課堂教學(xué)、作業(yè)布置等情況進行評價，指出不足，促進教師反思自身的教學(xué)行為。推行校本培訓(xùn)。開學(xué)第一天，從校長到教師都全面參加各種形式的教研活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部堅持每天聽課，每周參與評課活動，教后研討小型化、多樣化、實效化。沙龍組織力求創(chuàng)新，活動主題的設(shè)計來源于教學(xué)中的問題和困惑。每節(jié)研究課后，上課教師向聽課教師作教學(xué)主題發(fā)言，接受教師提問，質(zhì)疑。在新課程實施過程中，學(xué)校成長出一批優(yōu)秀青年教師，參加市教育育教學(xué)基本功競賽10多人次獲市一二等獎。2006年，學(xué)校被評為縣校本培訓(xùn)先進單位和市優(yōu)秀培訓(xùn)基地。學(xué)校重視教師的專業(yè)成長，在教學(xué)業(yè)務(wù)上，積極創(chuàng)設(shè)條件，滿足教師需要，學(xué)校制定青年教師發(fā)展規(guī)劃，每位教師制定個人發(fā)展目標(biāo)，確定個人研究方向，通過目標(biāo)引導(dǎo)讓科研成為教師的內(nèi)在需要。學(xué)校關(guān)心教師的思想成長，每年發(fā)展二－三名優(yōu)秀教師入黨。裝備管理：抓效率，重節(jié)約。開學(xué)初，我們制定了《唐莊小學(xué)學(xué)校財產(chǎn)保管公約》，班主任簽訂“教室財產(chǎn)保管責(zé)任書”，以簽約的形式培養(yǎng)各班愛護公物的意識，指導(dǎo)學(xué)生保管、使用好教室裝備。保證教室課桌凳整潔、整齊。我們注重提高學(xué)校裝備使用效率，圖書室全天開放借閱，電腦室開辦NIT等各類興趣小組，提高利用率，多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室每天安排各班使用，音樂、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科按規(guī)定進專用室上課，學(xué)校裝備使用做到及時使用，及時登記。每班指定節(jié)能小使者，做好班級的燈、水、風(fēng)扇管理，有效節(jié)約能源，學(xué)校打印室紙張使用須向校長室申請簽訂方可打印，杜絕浪費現(xiàn)象，學(xué)校教室、專用室、會議室等指定專人開燈關(guān)燈，一系列措施的落實，有效地節(jié)約了資源。學(xué)校本著“辦人民滿意的教育，育祖國需要的人才”的辦學(xué)宗旨，嚴格實行財務(wù)管理制度、經(jīng)費報銷制度、民主理財制度、收費公示制度等一系列財務(wù)制度，嚴格財務(wù)管理做到了讓家長滿意，讓社會滿意，贏得了廣泛的社會聲譽。在收費過程中，學(xué)校從沒有自立收費項目，沒有變相收費或提高收費標(biāo)準(zhǔn)