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小班繪本活動(dòng):抱抱-在線(xiàn)瀏覽

2024-11-10 12:02本頁(yè)面
  

【正文】 是啵啵沒(méi)有。:看!誰(shuí)來(lái)了?媽媽飛一樣地跑過(guò)來(lái),大聲喊著“寶寶!”那啵啵會(huì)叫什么?好不容易找到媽媽?zhuān)鼤?huì)怎么喊?媽媽伸出長(zhǎng)胳膊準(zhǔn)備(抱抱啵啵):看!啵啵終于找到了媽媽?zhuān)蛬寢尡г谝黄?。讓猴子看到三只?dòng)物和媽媽擁抱,讓孩子從畫(huà)面感受抱抱的甜蜜,感知小猴子難過(guò)的情緒即可。每看一頁(yè),其核心問(wèn)題可以是“誰(shuí)和誰(shuí)抱抱?”“怎么抱?它(寶寶)高興嗎?你從哪看出來(lái)?”“小猴子看見(jiàn)…有媽媽抱抱,它怎么樣?”。你覺(jué)得舒服嗎,高興嗎?”“好的,那現(xiàn)在就可以抱抱家人,抱抱好溫暖好舒服好甜蜜的”。你的改動(dòng)很多,希望周一早9點(diǎn)再發(fā)一次給我。感受故事的有趣,愿意大膽的猜猜講講。老師和孩子們一起隨音樂(lè)模仿小老鼠,看到一棵蘋(píng)果樹(shù),引出故事。(1)鼠小弟望著蘋(píng)果,會(huì)想什么呢?(觀(guān)察圖片回答)(2)你覺(jué)得鼠小弟會(huì)摘到蘋(píng)果嗎?為什么?)教師小結(jié):鼠小弟太小了,蘋(píng)果樹(shù)又高又大,它摘不到蘋(píng)果。(2)小鳥(niǎo)、小猴都摘到了蘋(píng)果,鼠小弟望著蘋(píng)果會(huì)想什么?教師小結(jié):鼠小弟想,要是我也有翅膀,那該多好?。∫俏乙矔?huì)爬樹(shù),那該多好啊!大象、長(zhǎng)頸鹿來(lái)摘蘋(píng)果。袋鼠、犀牛也來(lái)摘蘋(píng)果了。(2)看PPT:咦!小老鼠怎么跑到樹(shù)上了?(是海獅幫助了它)海獅用什么本領(lǐng)幫助了鼠小弟呢?(提醒幼兒海獅會(huì)頂球)教師小結(jié):原來(lái),海獅用鼻子一頂,把鼠小弟頂?shù)搅藰?shù)上,小老鼠摘到了蘋(píng)果,你一個(gè)我一個(gè),大家多開(kāi)心。完整欣賞:配樂(lè)完整欣賞講述故事。第三篇:小班繪本《抱抱 》抱抱活動(dòng)目標(biāo):,理解小猩猩的心理感受,了解故事的主要內(nèi)容?;顒?dòng)準(zhǔn)備:繪本故事書(shū),繪本課件PPT 活動(dòng)過(guò)程:第一課時(shí)一、情境導(dǎo)入,感受抱抱帶來(lái)的快樂(lè)提問(wèn):你們喜歡抱抱嗎?喜歡跟誰(shuí)抱抱? 為什么喜歡抱抱? 小結(jié):小朋友們都喜歡抱抱,喜歡和爸爸媽媽、爺爺奶奶抱抱,因?yàn)楸ПШ苁娣?,抱抱也很開(kāi)心,抱抱很快樂(lè)。:看到了誰(shuí)?他們?cè)谧鍪裁茨?三、逐頁(yè)翻閱,引導(dǎo)幼兒通過(guò)思考和觀(guān)察畫(huà)面,感受小猩猩的心里想法,初步了解故事。閱讀小猩猩看到大象媽媽和寶寶抱在一起失落的走開(kāi)小猩猩看到了什么?他說(shuō)了什么? 強(qiáng)調(diào)“抱抱”,大象的鼻子是怎么抱在一起的,做抱抱的動(dòng)作。小猩猩對(duì)大象媽媽說(shuō)了什么?然后他們要干什么呢? 小猩猩和大象都看到了什么,小猩猩說(shuō)了什么?再次強(qiáng)調(diào)“抱抱”。第二課時(shí)一、回味故事請(qǐng)幼兒自由說(shuō)說(shuō)上節(jié)課小猩猩怎么了? 師生互動(dòng)模仿大象擁抱。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)和老師、小朋友抱抱的感受。根據(jù)畫(huà)面猜測(cè),理解蛇的擁抱方式提
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