小班繪本活動：抱抱(文件)
【正文】 物們都用他們特有的方式享受著相互抱抱的溫馨，這時他怎么了?為什么不開心哭了?他會怎么想?小猩猩一直哭個不停，請小朋友和小動物一起幫幫他吧。二、閱讀1924頁提問:小猩猩和媽媽抱在一起，他們說了什么? 其它小動物都說了什么?學一學分別用各種動物的聲音說:抱抱，粗粗的、細細的、大大的、小小的、脆脆的、柔柔的......請每一位小朋友選一個自己喜歡的動物學著它們的聲音和動作與自己的伙伴一起抱抱。：和媽媽一，真開心。?喜歡跟誰抱抱？為什么喜歡抱抱？，我們一起看看，他們在哪些情況下抱抱的。、模仿，了解動物的擁抱方式。（1）看，誰來了？小朋友猜猜小蛇會怎么跟媽媽抱抱呢？小蛇會跟媽媽說什么？（和媽媽用身體抱抱真開心）抱在一起。原來一個抱抱可以讓人感到這么溫暖，我們一起來一個大大的擁抱，然后和后面的客人老師也一起抱抱吧！第五篇：小班繪本活動：一顆紐扣小班繪本活動：一顆紐扣活動目標：認真觀察畫面，能大膽描述自己對畫面的理解。）觀察小老鼠遇見小狗、小刺猬畫面。三、找到紐扣的主人，感受小老鼠的快樂心情觀察看到媽媽的畫面：找了一整天了，小老鼠都沒幫紐扣找到主人，只好回家問問媽媽了。）觀察小老鼠遇見小松鼠畫面提問：這一次小老鼠找到了誰？你怎么知道？我們一起當小老鼠來問問小松鼠。活動準備：PPT課件、幾顆紐扣 活動過程：一、說說紐扣，感知故事的起因（出示幾顆紐扣）這是什么？紐扣用來干嘛的？要是衣服上的紐扣掉了會發(fā)生什么事？看ppt：小老鼠在路上撿到了一顆紐扣，是什么樣子的紐扣？這是誰的紐扣呀？小老鼠撿到了一顆紐扣，他會怎么辦呢？二、跟隨小老鼠，發(fā)現(xiàn)小動物們不同的紐扣觀察PPT課件畫面小老鼠遇見小兔。（3）看！誰來了？猩猩媽媽伸出長胳膊，飛一樣地跑過來，大聲喊著“寶寶！”，小猩猩也喊教研活動著“媽媽”大步?jīng)_向了媽媽的懷抱。（教師示范）小象會對媽媽說什么？（和媽媽用鼻子抱抱，真開心）他們抱在一起心情怎么樣呢？（2）啵啵繼續(xù)往前走又看到了誰？長頸鹿和媽媽在干什么？小長頸鹿是怎么擁抱媽媽的？（用頭碰一碰）我們也來用我們的頭碰一碰，小長頸鹿會對媽媽說什么？（和媽媽用頭抱抱，真開心）（3）小結：小象和媽媽用鼻子勾一勾，真開心；長頸鹿和媽媽用頭碰一碰，真開心。引出故事?；顒訙蕚洌褐R經(jīng)驗準備：幼兒了解蛇、大象等常見動物的特點 物質材料準備：教學PPT,音樂。五、通過兒歌律動,體驗同伴共同游戲的快樂，感受身邊的愛。小結
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1