小班繪本活動：抱抱-免費閱讀
【正文】 提問：小老鼠又找到了誰？他是怎么說的？是小狗（小刺猬）的紐扣嗎？小狗（小刺猬）的紐扣在哪里？是什么樣子的？（練習說：這是你的紐扣嗎？不，我的紐扣是肉骨頭（果果）紐扣。（1）小猩猩看著動物們都用他們特有的方式抱抱，這時它心里會想到誰？他的媽媽在哪呢？（2）他再也忍不住了、它怎么了？小猩猩一直哭個不停，小動物沒有辦法了，你們快幫幫它吧！我們一起大聲地幫它喊“媽媽”吧。小結(jié)：我們開心的時候喜歡抱抱，難過的時候也要抱抱，小時候不會走路都要抱抱，我們都是用什么抱抱的？二、觀察圖片，了解動物間的抱抱。小猩猩為什么要抱大象?它可能說了什么?三、閱讀27—29頁提問:小動物們都在做什么?它們抱抱的心情是什么樣的?你覺得以后小猩猩看到別人不高興的時候會做什么?你會怎么做?四、師完整講述故事，加深對故事內(nèi)容的理解，進一步感受親子間的愛。根據(jù)畫面猜測，理解蛇的擁抱方式提問:（1）誰來了?蛇是怎么抱抱的?他們之間又會說什么?(2)請幼兒用胳膊模仿蛇的擁抱。閱讀小猩猩看到大象媽媽和寶寶抱在一起失落的走開小猩猩看到了什么?他說了什么? 強調(diào)“抱抱”，大象的鼻子是怎么抱在一起的，做抱抱的動作。完整欣賞：配樂完整欣賞講述故事。（1）鼠小弟望著蘋果，會想什么呢？（觀察圖片回答）（2）你覺得鼠小弟會摘到蘋果嗎？為什么？）教師小結(jié)：鼠小弟太小了，蘋果樹又高又大，它摘不到蘋果。你覺得舒服嗎，高興嗎？”“好的，那現(xiàn)在就可以抱抱家人，抱抱好溫暖好舒服好甜蜜的”。它很著急，爬到了（大象背上），小河馬寶寶趴在媽媽的背上擁抱在一起呢！趴在媽媽的背上是什么感覺呢？，讓孩子趴在自己的背上感受一下另外的一種擁抱方式：小象、小變色龍、小蛇、小獅子、小長頸鹿、小河馬都在和自己的媽媽抱抱，可是啵啵沒有。我們和啵啵打招呼吧？ ，它悄悄地離開了媽媽，一個人跑到大森林里去玩了。忽然它高興地叫道：抱抱！啵?？吹酱笙髬寢尯托∠髮殞氼^靠著頭，用它們的大鼻子抱在了一起。它再也忍不住了，它怎么了？啵啵一直哭個不停，小動物沒有辦法了，你們快幫幫它吧！幫它一起喊“媽媽”。播放“愛我你就抱抱我”音樂，鼓勵孩子和家長抱抱。那怎么辦??？小鳥、小猴來摘蘋果了（出示圖片）鼠小弟站在樹下望著蘋果，努力想著辦法，有小動物也聞到了蘋果的香味來摘蘋果了，猜一猜，誰來了？（1）看看誰來了？（小鳥、小猴）它們能找到蘋果嗎？它們會怎么摘蘋果呢？說說看。結(jié)束活動：看一看講一件。閱讀514頁提問:誰看到不高興
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