小班繪本活動：抱抱(存儲版)
【正文】 的小猩猩了? 請幼兒學(xué)學(xué)小猩猩不高興的樣子。小結(jié):蛇用身體繞一繞來給對方溫暖。五、通過兒歌律動,體驗(yàn)同伴共同游戲的快樂，感受身邊的愛。引出故事。（3）看！誰來了？猩猩媽媽伸出長胳膊，飛一樣地跑過來，大聲喊著“寶寶！”，小猩猩也喊教研活動著“媽媽”大步?jīng)_向了媽媽的懷抱。）觀察小老鼠遇見小松鼠畫面提問：這一次小老鼠找到了誰？你怎么知道？我們一起當(dāng)小老鼠來問問小松鼠。）觀察小老鼠遇見小狗、小刺猬畫面。（1）看，誰來了？小朋友猜猜小蛇會怎么跟媽媽抱抱呢？小蛇會跟媽媽說什么？（和媽媽用身體抱抱真開心）抱在一起。?喜歡跟誰抱抱？為什么喜歡抱抱？，我們一起看看，他們在哪些情況下抱抱的。二、閱讀1924頁提問:小猩猩和媽媽抱在一起，他們說了什么? 其它小動物都說了什么?學(xué)一學(xué)分別用各種動物的聲音說:抱抱，粗粗的、細(xì)細(xì)的、大大的、小小的、脆脆的、柔柔的......請每一位小朋友選一個(gè)自己喜歡的動物學(xué)著它們的聲音和動作與自己的伙伴一起抱抱。小結(jié):小象和媽媽用鼻子勾一勾，真開心；長頸鹿和媽媽用頭碰一碰，真開心。觀察扉頁，提問:有誰?他在干什么? 請幼兒開心的跳一跳。剛才我們講的故事就叫：想吃蘋果的鼠小弟，它是一本好看的繪本，我們一起來看看吧。師：前面有一棵蘋果樹，是什么樣的蘋果樹呢？（又高又大）鼠小弟看到這棵又高又大的蘋果樹，聞著蘋果散發(fā)出來的一陣陣香氣，早就忍不住流口水了，瞧！鼠小弟望著樹上紅紅的蘋果。結(jié)束后就問“你在家和誰抱抱？他怎么抱你？做一做。2013年秋季學(xué)期家長開放半日活動教案：啵啵又往前走，啵?？吹竭@么多的小動物都在抱抱，自己卻還沒有找到媽媽?；顒訙?zhǔn)備：繪本課件活動過程：一、帶領(lǐng)幼兒欣賞繪本，并在講述中提出問題（一）出示第一張PPT ：今天誰來了？它有個(gè)很好聽的名字，叫啵啵。啵啵想，森林里肯定還有好玩的，再往前走?。ǘ┏鍪镜诙圥PT ：走到前面的時(shí)候，啵啵又驚喜的大叫起來：“抱抱！”它看到了誰在抱抱？旁邊的小蛇和它的媽媽也在抱抱。：看！誰來了？媽媽飛一樣地跑過來，大聲喊著“寶寶！”那啵啵會叫什么？好不容易找到媽媽，它會怎么喊？媽媽伸出長胳膊準(zhǔn)備（抱抱啵啵）：看！啵啵終于找到了媽媽，和媽媽抱在一起。你的改動很多，希望周一早9點(diǎn)再發(fā)一次給我。（2）小鳥、小猴都摘到了蘋果，鼠小弟望著蘋果會想什么？教師小結(jié)：鼠小弟想，要是我也有翅膀，那該多好?。∫俏乙矔罉?，那該多好??！
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