【正文】 兒戴著自己的裝飾好的紙帽表演，并相互欣賞同伴裝飾的帽子。活動(dòng)準(zhǔn)備：塑料浴帽、彩色紙條(一端貼有雙面膠)、彩色貼畫(huà)、顏料、形狀各異的積木、抹布、畫(huà)有帽子輪廓的卡紙等?；顒?dòng)反思：這是一節(jié)美術(shù)活動(dòng)，主要是想讓幼兒通過(guò)操作活動(dòng)來(lái)鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的印染活動(dòng)；其次引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。(2)讓幼兒看一看、摸一摸、戴一戴，并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)帽子的種類(遮陽(yáng)帽、棉帽、警察帽、護(hù)士帽等)，他們有什么用途(3)請(qǐng)幼兒安帽子的顏色進(jìn)行分類。活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前搜集有特點(diǎn)的帽子布置成超市。作業(yè)講評(píng)，可用幼兒自評(píng)或互評(píng)的方式進(jìn)行，你的帽子好看嗎？為什么？你看還有誰(shuí)的帽子好看？為什么？我們的帽子都很漂亮，今天老師打算舉辦一個(gè)帽子展覽會(huì)，讓所有的小朋友都來(lái)看看我們制作的帽子。廢舊瓶蓋和圣誕小球等?！毙∨笥眩?tīng)說(shuō)我們班的小朋友要去參加舞會(huì)，就為我們準(zhǔn)備了些帽子，要睜大眼睛仔細(xì)看。教師介紹材料，并且簡(jiǎn)單示范裝飾用的方法，小朋友可以象這個(gè)帽子一樣用各種顏色的直線或曲線進(jìn)行裝飾，也可以用各種顏色的小雨點(diǎn)，還可以用自己喜歡的動(dòng)物圖案，自己想怎樣裝飾，就大膽的去做，裝飾完后你喜歡什么顏色可以用棉簽涂好，一個(gè)帽子可以是一種顏色也可以是好幾種顏色。然后送回帽子店，展覽。對(duì)美術(shù)欣賞活動(dòng)有興趣。要求：選用同一色系的兩種顏色涂色。一、設(shè)計(jì)意圖（活動(dòng)背景）：冬天來(lái)了，天氣越來(lái)越冷，帽子是冬天保暖的必備物品。情感目標(biāo)：樂(lè)于參與制作活動(dòng)，并感受成功的喜悅。帶幼兒參觀帽子商店，吸引幼兒的眼球，營(yíng)造活躍的課堂氣氛，有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解帽子的特點(diǎn)?；顒?dòng)延伸：將漂亮的帽子帶給其它幼兒欣賞、試帶。小班漂亮的帽子教案12活動(dòng)目標(biāo)：、對(duì)角折的方法折疊一頂簡(jiǎn)單的帽子?？墒俏覀儸F(xiàn)在沒(méi)有帽子，怎么辦呢？：今天我們就一起動(dòng)手制作一頂漂亮的帽子吧。五、作品評(píng)價(jià)，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的樂(lè)趣。四、幼兒操作，教師及父母巡回指導(dǎo)。，開(kāi)著汽車去郊游，進(jìn)入活動(dòng)室。出示空白的帽子底圖引導(dǎo)語(yǔ)：（1）小朋友看看這頂帽子好看嗎？為什么？（2）我們把它裝飾一下好嗎？三、展示作品進(jìn)行正面評(píng)價(jià)重點(diǎn)評(píng)價(jià)：建構(gòu)武器的功能和色彩，以及適當(dāng)評(píng)價(jià)它的穩(wěn)固性。作品欣賞。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程為達(dá)到本活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)，體現(xiàn)“欣賞、創(chuàng)作、展示”相結(jié)合的教學(xué)觀，我把教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)為“欣賞—討論—?jiǎng)?chuàng)作—體驗(yàn)—交流分享”五個(gè)環(huán)節(jié)。二、目標(biāo)定位根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的內(nèi)容，我設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：欣賞漂亮的帽子，了解帽子的作用。本次“一課三研”，我們小班教師根據(jù)幼兒園統(tǒng)一的選課要求及小班幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)在的季節(jié)，選擇了山東省新省編教材小班上主題《過(guò)新年》次主題一《冬天到》里面的一節(jié)活動(dòng)。我們找一找蠟筆盒有哪些顏色的一家？他們叫相似色。小班漂亮的帽子教案9活動(dòng)目標(biāo)：欣賞帽子的色彩和形狀等特點(diǎn)，能大膽地進(jìn)行表述。廢物要放到指定的位置，培養(yǎng)幼兒整潔，講衛(wèi)生的習(xí)慣?！皠偛盼覀兛吹搅嗽S多好看的帽子，你想不想自己動(dòng)手做一頂帽子?老師為你們準(zhǔn)備了設(shè)計(jì)小屋。并提問(wèn)幼兒：“你們有漂亮的帽子沒(méi)有?”幼兒進(jìn)行回答。雙面膠、膠布、紅、黃、藍(lán)即時(shí)貼及卡紙、油畫(huà)棒、及各種動(dòng)物的五官貼紙。將已經(jīng)做好的帽子模型分發(fā)給幼兒，讓幼兒進(jìn)行裝飾，老師已經(jīng)幫它做好了一些，可是這些帽子好看嗎？“對(duì)了，小朋友都覺(jué)的有花紋才會(huì)漂亮，其實(shí)這些帽子是有花紋的，只是它在和小朋友捉迷藏，如果小朋友將好看的顏色涂上去，花紋自然就出來(lái)了”。小班漂亮的帽子教案7活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)欣賞漂亮的帽子，引導(dǎo)幼兒感受生活中的美?；顒?dòng)過(guò)程。)5．孩子任選一種材料裝飾帽子。會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。（4）教師選擇1~2種帽子，引導(dǎo)幼兒觀察帽子的顏色圖案。、添加花紋等方法裝飾帽子，鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。介紹操作材料師：今天老師給寶寶們帶來(lái)了許多材料，寶寶們你們看有那些材料寶寶來(lái)裝飾紙帽呀。報(bào)紙折好的帽子每人一頂。本節(jié)活動(dòng)我以“圣誕節(jié)的禮物——帽子”為導(dǎo)入，對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行展開(kāi)。四、作品欣賞與講評(píng)。幼兒戴帽子跳舞游戲，體驗(yàn)跳舞的樂(lè)趣，激起幼兒對(duì)帽子的興趣。 “夏天的帽子能遮擋陽(yáng)光，冬天的帽子能保暖，冬天就要到了，我們出去玩的時(shí)候一定要戴好帽子，要不會(huì)感冒的”3 提出課題要求，引起幼兒裝飾帽子的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 活動(dòng)前搜集有特點(diǎn)的帽子布置成超市?！跋奶斓拿弊幽苷趽蹶?yáng)光，冬天的帽子能保暖，冬天就要到了，我們出去玩的時(shí)候一定要戴好帽子，要不會(huì)感冒的” 提出課題要求，引起幼兒裝飾帽子的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)前搜集有特點(diǎn)的帽子布置成超市。(1)兔媽媽：“剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩？”(2)兔媽媽：“孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰(shuí)滑的好?；顒?dòng)過(guò)程：，激發(fā)興趣。游戲《我喂動(dòng)物吃餅干》。（1）觀看采購(gòu)員到餅干批發(fā)市場(chǎng)上貨的錄像。二、在親身參與有趣的情景活動(dòng)中提高按物體的形狀、顏色分類速度。教師小結(jié)：“小朋友，帽子店的帽子真是多種多樣呀，好多帽子上都有好看的花紋，有的上面有各種顏色的 直線，象彩虹一樣，有的是有一個(gè)很可愛(ài)的圖案，還有的是有文檔僅供參考好多的點(diǎn)，五顏六色的象是一場(chǎng)彩色的雨，還有的上面有好多的小動(dòng)物或小花，非常漂亮，你知道帽子有些什么用處嗎？”引導(dǎo)幼兒講述。在裝飾帽子的活動(dòng)中，鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)，并鼓勵(lì)幼兒大膽的自由涂色，添畫(huà)花紋。”師：“我?guī)?lái)了更好玩的帽子你們想不想看？請(qǐng)你們把帽子輕輕地掛在黑板上。利用染好的“小手絹”進(jìn)行舞蹈表演，《彩色世界真奇妙》小朋友們戴著自己的禮物到小動(dòng)物家做客——進(jìn)行區(qū)域游戲。作業(yè)講評(píng)：采用幼兒自評(píng)和互評(píng)的方式，教師可提出以下問(wèn)題：你的帽子好看嗎？為什么？你覺(jué)的誰(shuí)的帽子也很漂亮？為什么？我們的帽子都很漂亮，想不想戴上讓大家看一下。幼兒能夠自由大膽的添畫(huà)花紋和涂色。在裝飾帽子的活動(dòng)中，鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)，并鼓勵(lì)幼兒大膽的自由涂色，添畫(huà)花紋。教師小結(jié)：“小朋友，帽子店的帽子真是多種多樣呀，好多帽子上都有好看的花紋，有的上面有各種顏色的 直線，象彩虹一樣，有的是有一個(gè)很可愛(ài)的圖案，還有的是有好多的點(diǎn)，五顏六色的象是一場(chǎng)彩色的雨，還有的上面有好多的小動(dòng)物或小花，非常漂亮，你知道帽子有些什么用處嗎？”引導(dǎo)幼兒講述。通過(guò)各種游戲增進(jìn)動(dòng)作的靈活性。進(jìn)行戶外鍛煉，各種顏色的隊(duì)伍進(jìn)行比賽效果分析： 幼兒在游戲中鞏固了對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)，并能采用各種色彩的搭配進(jìn)行染色活動(dòng)，孩子們深深地融入了這彩色的世界。：師：“這個(gè)帽子和剛才的帽子有什么不一樣？帽子上這些小圓點(diǎn)都是怎么做的？”教師小結(jié)：先拿一張皺紋紙，用手捏一捏，咦！變出來(lái)了，然后把小圓點(diǎn)在漿糊里蘸一下，再貼到“帽子”上就可以了。3 小雪花音樂(lè)磁帶。幫幼兒鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。實(shí)物圖形餅干；拱形門、貨架、貨筐；大嘴動(dòng)物頭；圍裙。（3）