小班閱讀優(yōu)質(zhì)課媽媽抱抱我教案(存儲版)
【正文】 后畫媽媽的頭發(fā)（教師示范），愛媽媽的頭發(fā)嗎？快抱抱媽媽的頭發(fā)！ （ 4）展示作品 —— 我的好媽媽 一把媽媽的畫像展示在背景墻上，想她的時(shí)候就去看看她、抱抱她，和她說說悄話。 媽媽的情感。（ 3）了解鳥媽媽的愛 — 接下來小朋友猜猜誰又來了呢？猜謎語：個(gè)頭小，本領(lǐng)大，常在空中玩耍，愛在樹上睡覺。 三、討論其他動物媽媽對孩子表達(dá)愛的方式，用肢體表現(xiàn)。 通過這個(gè)活動知道我們的生活中有很多的人都喜歡你，都愛你，知道要用自己的方式來表達(dá)你對大家的愛，整個(gè)活動，氣氛溫馨輕松自然。 感受雞媽媽的愛 （出示第二張圖片）看看圖片上有誰？（可以說說小雞的媽媽是母雞，而公雞是小雞的爸爸） 你們猜雞媽媽是怎樣愛小雞的呢？ （出示第三張圖片）原來雞媽媽用翅膀抱她的孩子。情景表演，教師和幼兒邊表演邊述說。 二 .播放課件，讓幼兒了解動物媽媽對寶寶表達(dá)愛的的方式?！苯處熥叩揭粋€(gè)小朋友前面伸開雙臂緊緊地抱住他。師：“圖上有誰呢？他們在做什么呢？那我們想一想鳥媽媽是怎么樣抱小鳥的呢？請你們 來學(xué)一學(xué)吧。” 小結(jié)：小動物媽媽們用抱、舔、撓、撫摸等方式表達(dá)自己對寶寶的愛，重點(diǎn)練習(xí)抱、舔、撓、撫摸?！背鍪镜诰艔垐D片，“哦，原來象媽媽是用鼻子溫柔地?fù)崦∠?，象媽媽的愛好溫暖啊。狗寶寶好幸福啊。）“雞媽媽非常愛她的孩子，小朋友們，你們知道雞媽媽是怎么樣抱小雞寶寶的嗎？跟你的好朋友學(xué)一學(xué)雞媽媽抱小雞？請幼兒學(xué)一學(xué)，“你們認(rèn)為雞媽媽是這樣抱小雞的啊。 愛和擁抱的溫馨。 （出示第七張圖片）鳥媽媽在干什么呢？原來鳥媽媽用媽媽用嘴巴輕輕地給孩子撓癢癢。 二、教師導(dǎo)入故事，感受動物媽媽對小動物表達(dá)愛的方式。在音樂背景，在老師語言和表情的烘托下，進(jìn)一步感受故事所表達(dá)的濃濃愛意。（播放背景音樂） 表演完了，故事還沒有完，故事（講述第 十、十 一圖片）小女孩和媽媽幸福的抱在一起。（ 2）感受狗媽媽的愛 — 那小朋友你來看看，這又是誰呢 ?它是怎樣愛寶寶的呢？ — （出示第四張圖片）原來是狗媽媽和他的孩子。 第三篇：小班社會：媽媽抱抱我 小班語言活動《媽媽抱抱我》 活動目標(biāo)： ，了解動物媽媽對動物寶寶表達(dá)愛的方式，并引導(dǎo)幼兒說出“ **媽媽用 **抱他的寶寶”。 （幼兒操作畫媽媽。 一媽媽們?yōu)槭裁匆П齻兊暮⒆?？（動物媽媽愛孩子，要保護(hù)自己的孩子。） （ 4）活動延伸 回家把你喜歡的抱抱方式告訴媽媽爸爸，讓他們也抱抱你。孩子們在媽媽的懷抱里是那么舒服、那么快樂啊！ （ 3）模仿表現(xiàn)，情感體驗(yàn)． ①幼兒模仿動物媽媽們抱孩子的動作并復(fù)述故事。（出示鳥媽媽和小鳥。）這是誰的家呢？（小女孩的家。 二、活動設(shè)計(jì) （一）活動設(shè)計(jì) 1 設(shè)計(jì)思路 “愛”是人類最美好的情感，所以愛的教育一直是幼兒園重要的教育主題。 （四）角色分析 故事中角色的神情、動作都是那么安詳、充滿愛意，契合了故事所營造的溫暖氛圍和愛的主題。動物媽媽們用不同的方式手抱自己的孩子，孩子也渴望投入媽媽的懷抱。） 一找一張粉紅色的圓形紙片，讓我們摸摸媽媽的“臉”。） 一從哪里可以看出“愛 呢？（重點(diǎn)觀察動物媽媽和孩子的動作、表情以及畫面符號等。 （二）活動設(shè)計(jì) 2 設(shè)計(jì)思路 在媽媽的懷抱里，孩子感到媽媽無盡的愛。 — （播放音樂。） 小結(jié)：在小女孩家的周圍有許多動物媽媽和她們的寶寶，她們親親熱熱地生活在一起） 過渡：小女孩想知道動物媽媽們是怎樣抱抱孩子的。）家里還會有誰？ 一在小女孩家的周圍還住著許多動物媽媽和孩子們，猜猜她們是誰？ （幼兒可以觀察圖片，根據(jù)小房子、狗窩、鳥窩猜想小女孩的鄰居可能是誰。在幼兒圍充滿了愛，怎么讓他們能感受到愛呢？怎么能引發(fā)他們表達(dá)出心中的“愛意”呢？媽媽的的懷抱充滿柔情蜜意，小年齡孩子對媽媽的懷抱總是那么渴望、那么依戀。小女孩始終臉含微笑、嘴角上翹，神情愉快幸福；動物媽媽們懷抱著孩子叫總是是眼睛微閉、動作輕柔，嘴里好像在吟唱“愛”的歌曲，那么慈祥、那么陶醉；當(dāng)孩子們投入動物媽媽溫暖的懷抱時(shí)，又是那么滿足、那么愉悅！ （五）圖畫分析 故事呈現(xiàn)了一個(gè)溫馨的小院，這里是小女孩和小動物們的家。 （二）主題分析 這個(gè)故事講述了動物媽媽們懷抱孩子的不同方式，描述雞媽媽和小雞、狗媽媽和小狗、鳥媽媽和小鳥、象媽媽和小象之間的親密動作，傳遞了母子之間濃濃的愛意。 跟隨小女孩的視角，我們看到不同的動物媽媽都在用自己的方式抱抱、安撫自己的寶寶在場景的切換中，一幅幅充滿愛的畫面漸漸鋪陳在小女孩與讀者的心間。 畫面突出刻畫了媽媽們抱孩子的神態(tài)和動作：雞媽媽用翅膀抱孩子、狗媽媽用舌頭添孩子、鳥媽媽用嘴巴給孩子撓癢癢、媽媽用溫暖的雙臂抱小女孩??這種種動作和神情，讓孩子們讀出了濃濃的“愛”。媽媽抱孩子的動作有趣好玩，可以讓幼兒模仿表演，從而感受到媽媽的愛。 — 聽聽是誰正在叫孩子們呢？（出示狗媽媽和小狗。） ⑤出示第 7～ 1O頁： — 狗媽媽是怎樣抱小狗的呢？狗媽媽用舌頭輕輕地舔她的孩子。 — 其他動物媽媽是怎么抱抱孩子的？（幼兒按照音樂節(jié)奏用肢體動作表現(xiàn)。 孩子也愛媽媽，愛就要讓她知道，讓我們一起把心中的愛表達(dá)出來吧！畫一個(gè)“我媽媽”， 告訴媽媽你對她的愛！ 活動目標(biāo) （ 1）模
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