小班閱讀優(yōu)質課媽媽抱抱我教案-免費閱讀
【正文】 請你們也學象媽媽來抱抱你的寶寶吧。” ，了解鳥媽媽對小鳥愛的表達方式?！? 出示第三張圖片，師：“哦，原來雞媽媽是用翅膀抱 抱她的孩子。活動準備： 1.《媽媽抱抱我》 PPT 課件 ：一 .談話導入部分： ，你們愛自己的媽媽嗎？為什么？ ？媽媽又為你們做過什么？ 小結：小朋友的媽媽那么的愛你們，因為你們都是媽媽的心肝寶貝。 了解大象媽媽的愛 （觀察第八張圖片）小女孩回到家中，翻出一本書，看到了什么？（幼兒觀察） （出示第九張圖片 ）象媽媽用鼻子溫柔地撫摸小象。 你們想不想知道小動物的媽媽是怎樣愛他們的寶寶的？我們來聽聽故事。最后一個環(huán)節(jié)，就是和朋友、與在場的老師抱抱，告訴他們，我喜歡你、我愛你。 — 好溫暖的故事呀，故事里有許許多多的愛。狗媽媽是怎樣愛他的孩子的呢？ — （出示第五張圖片）狗媽媽用舌頭輕輕地舔她的孩子。 ，感受媽媽的愛和擁抱的溫暖。） 一找一張粉紅色的圓形紙片，讓我們摸摸媽媽的“臉”。） 一從哪里可以看出“愛 呢？（重點觀察動物媽媽和孩子的動作、表情以及畫面符號等。 （二）活動設計 2 設計思路 在媽媽的懷抱里，孩子感到媽媽無盡的愛。 — （播放音樂。） 小結：在小女孩家的周圍有許多動物媽媽和她們的寶寶，她們親親熱熱地生活在一起） 過渡：小女孩想知道動物媽媽們是怎樣抱抱孩子的。）家里還會有誰？ 一在小女孩家的周圍還住著許多動物媽媽和孩子們，猜猜她們是誰？ （幼兒可以觀察圖片，根據(jù)小房子、狗窩、鳥窩猜想小女孩的鄰居可能是誰。在幼兒圍充滿了愛，怎么讓他們能感受到愛呢？怎么能引發(fā)他們表達出心中的“愛意”呢？媽媽的的懷抱充滿柔情蜜意，小年齡孩子對媽媽的懷抱總 是那么渴望、那么依戀。小女孩始終臉含微笑、嘴角上翹，神情愉快幸福；動物媽媽們懷抱著孩子叫總是是眼睛微閉、動作輕柔，嘴里好像在吟唱“愛”的歌曲，那么慈祥、那么陶醉；當孩子們投入動物媽媽溫暖的懷抱時，又是那么滿足、那么愉悅！ （五）圖畫分析 故事呈現(xiàn)了一個溫馨的小院，這里是小女孩和小動物們的家。 （二）主題分析 這個故事講述了動物媽媽們懷抱孩子的不同方式，描述雞媽媽和小雞、狗媽媽和小狗、鳥媽媽和小鳥、象媽媽和小象之間的親密動作，傳遞了母子之間濃濃的愛意。 一先畫媽媽的眼睛（教師示范），快讓媽媽知道你愛她！ 一再畫媽媽的嘴巴（教師示范），媽媽的嘴巴等著你愛她！ 一最后畫媽媽的頭發(fā)（教師示范），愛媽媽的頭發(fā)嗎？快抱抱媽媽的頭發(fā)！ （ 4）展示作品 —— 我的好媽媽 一把媽媽的畫像展示在背景墻上，想她的時候就去看看她、抱抱她，和她說說悄話。） 在音樂伴奏下，用肢體動作模仿動物媽媽抱孩子的動作。引導幼兒閱讀圖畫書、觀察畫面，從媽媽 和寶寶的表情、動作中讀出“愛”。）能跟著音樂做抱孩子的動作嗎？ （依次出現(xiàn)雞媽媽、狗媽媽、鳥媽媽，幼兒反復練習。你想知道嗎？我們和小女孩一 起去看一看，找一找！ ④出示第 3～ 6 頁： — 雞媽媽是怎樣抱小雞的呢？雞媽媽用翅膀抱她的孩子。） （ 2）欣賞故事，感受理解 ①出示雞媽媽和小雞。通過幫助幼兒讀懂圖畫書中動物媽媽抱孩子的動人情景，讓幼兒感受到濃濃的母愛，從而產(chǎn)生媽媽抱抱我”的渴望。畫面以黃綠為主色調，呈現(xiàn)一片郁郁蔥蔥、欣欣向榮的春天景象，這正是小動物們孕育寶寶的美好季節(jié)，充滿了希望和溫暖。讓幼兒感受到媽媽對孩子的愛，從而產(chǎn)生投入媽媽懷抱的渴望，并學會表達“愛媽媽”的情感。 （三）情節(jié)分析 故事在溫馨的場面中拉開序幕：小女孩家漂亮的房子、安靜的庭院、小狗的小房產(chǎn)??讓我們目光所及，一片祥和。畫面線條清晰、構圖簡單、色彩飽滿，人物輪廓清晰、富有童趣，符合小年齡孩子的 欣賞特點。圖畫書提供的情景可以讓小班幼兒認識動物媽媽和她們的孩子，滿足幼兒的認知需要。 — 小房子旁邊的草地上，“嘰嘰嘰”，帶著孩子們玩耍的是誰呢？ — 小雞的爸爸是誰呢？他是怎么叫的呢？． ②播放狗的叫聲。 — 小雞躲在媽媽的翅膀里怎么樣？（幼兒回憶在媽媽懷里的感覺。） ②出示其他動物的圖片。原來愛是可以用抱抱、親親、舔舔、摸摸??在彼此之間傳遞、滋潤彼此心靈的。（指導：動作要有節(jié)奏、輕柔，讓孩子覺得媽媽是“愛”他的。 （ 5）活動延伸 一還有誰，你也愛他？把他也畫下來，抱抱他。讓幼兒感受到媽媽對孩子的愛，從而產(chǎn)生投入媽媽懷抱的渴望，并學會表達“愛媽媽”的情感。畫面以黃綠為主色調，呈現(xiàn)一片郁郁蔥蔥、欣欣向榮的春天景象，這正是小動物們孕育寶寶的美好季節(jié)，充滿了希望和溫暖。通過幫助幼兒讀懂圖畫書中動物媽媽抱孩子的動人情景，讓幼兒感受到濃濃的母愛，從而產(chǎn)生媽媽抱抱我”的渴望。） （ 2）欣賞故事，感受理解 ①出示雞媽媽和小雞。你想知道嗎？我們和小女孩一起去看一看，找一找！ ④出示第 3～ 6 頁： — 雞媽媽是怎樣抱小雞的呢？雞媽媽用翅膀抱她的孩子。）能跟著音樂做抱孩子的動作嗎？ （依次出現(xiàn)雞媽媽、狗媽媽 、鳥媽媽，幼兒反復練習。引導幼兒閱讀圖畫書、觀察畫面，從媽媽 和寶寶的表情、動作中讀出“愛”。） 在音樂伴奏下，用肢體動作模仿動物媽媽抱孩子的動作。 一先畫媽媽的眼睛（教師示范），快讓媽媽知道你愛她！ 一再畫媽媽的嘴巴（教師示范），媽媽的嘴巴等著你愛她！ 一最
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1