【正文】 、學(xué)習(xí)制作報(bào)題欄A、在“A”單元格中輸入“美麗家鄉(xiāng)”，選擇字體“黑色”，字號(hào)60，字體顏色任選。四、練一練：設(shè)計(jì)一份電子報(bào)版面和報(bào)題欄將完成的電子報(bào)保存在自己的文件夾中四、作品欣賞五、小結(jié)、質(zhì)疑：今天，你學(xué)會(huì)了什么？操作過程中遇到什么困難，還需要解決？ 課 時(shí) 計(jì) 劃課 題 學(xué)做電子報(bào)——排版（2）教 學(xué)目 標(biāo)進(jìn)一步學(xué)會(huì)運(yùn)用表格排版；熟練掌握在表格中插入文字和圖片教 學(xué)重 點(diǎn)、難 點(diǎn) 熟練地在表格中插入文字和圖片 教 具 PowerPoint 軟件、多媒體電腦 教學(xué)過程一、談話引入：這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)制作電子報(bào)的排版二、學(xué)習(xí)制作導(dǎo)讀欄：教師演示（1）在“B”單元格中插入“自選圖形”，并調(diào)整好大小與位置（2）在繪圖工具欄中單擊“垂直”文本框，并移到“B”處，輸入“本期導(dǎo)讀”，選擇字體“楷體加粗”，字號(hào)24號(hào)，字色“藍(lán)色”。（4）將自選圖形填充為黃色。三、教學(xué)制作正文欄教師演示：（1）打開Word文檔“中山的來歷”，并復(fù)制到單元格“C”處。學(xué)生操作四、教學(xué)制作編者欄：教師操作示范(1)在單元格G中插入“淡色長方形”(2)單擊右鍵，選擇“添加文本”項(xiàng)，輸入所編者等信息(3)選中所有文字，設(shè)置文字字體、字號(hào)、顏色等六、練一練：繼續(xù)完成上節(jié)課未完成的電子報(bào)七、作品欣賞八、小結(jié)、質(zhì)疑：今天,你學(xué)會(huì)了什么？操作過程中遇到什么困難，還需要解決？ 課 時(shí) 計(jì) 劃課 題 學(xué)做電子報(bào)——超級(jí)鏈接 教 學(xué)目 標(biāo)學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)熱字超鏈接；鏈接原來已有文件。超級(jí)鏈接就是實(shí)現(xiàn)我們隨心所欲閱讀的關(guān)鍵。（出示課題：學(xué)做電子報(bào)——超級(jí)鏈接）二、學(xué)習(xí)超級(jí)鏈接的方法：（1）讓學(xué)生閱讀課文P88第一段，思考：建立超級(jí)鏈接需要什么條件。F、按F5，播放映幻燈片，單擊“中山名人”，即可接到“中山名人譜”頁面。三、練一練：將自己的電子報(bào)中的編者與自己的名片之間實(shí)現(xiàn)超級(jí)鏈接四、作品欣賞五、小結(jié)、質(zhì)疑：今天，你學(xué)會(huì)了什么？操作過程中遇到什么困難還需要解決？ 課 時(shí) 計(jì) 劃課 題 學(xué)做電子報(bào)——設(shè)計(jì)按鈕教 學(xué)目 標(biāo) 學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)按鈕，實(shí)現(xiàn)超鏈接教 學(xué)重 點(diǎn)、難 點(diǎn) 學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)按鈕實(shí)現(xiàn)超鏈接 教 具 PowerPoint 軟件、多媒體電腦 教學(xué)過程一、談話引入： 師：在放映中，怎樣才能隨心所欲回到首頁呢？按鈕是我們的好幫手，今天我們一起來學(xué)習(xí)《學(xué)做電子報(bào)——設(shè)計(jì)按鈕》，板書課題。（2）單擊幻燈片放映，選擇動(dòng)作按鈕。選擇超級(jí)鏈接到哪一張幻燈片。（5）再單擊“確定”，設(shè)置結(jié)束。三、練一練：將你的電子報(bào)每個(gè)頁面間建立熱字或按鈕鏈接，并保存文件。二、學(xué)習(xí)制作照片與注釋：讓學(xué)生看書自學(xué)，再動(dòng)手操作。在自己的相冊(cè)中設(shè)置超鏈接四、作品欣賞與交流五、小結(jié)、質(zhì)疑：今天，你學(xué)會(huì)了什么？操作過程中遇到什么困難還需要解決？ 課 時(shí) 計(jì) 劃課 題 我的電子相冊(cè)（2）教 學(xué)目 標(biāo) 學(xué)會(huì)在母版中制作放映控制按鈕教 學(xué)重 點(diǎn)、難 點(diǎn) 學(xué)會(huì)在母版中制作放映控制按鈕 教 具 PowerPoint 軟件、多媒體電腦 教學(xué)過程一、談話引入：大家看，這是“我的電子相冊(cè)”，在第一頁，它多了組共四個(gè)按鈕。今天，我們就學(xué)習(xí)這個(gè)內(nèi)容。C、用同樣的方法制作“第一張”“最后一張”“結(jié)束”文本框。E、單擊“母版”關(guān)閉按鈕。三、練一練： 為自己的電子報(bào)在母版中制作放映控制按鈕，存檔。好，現(xiàn)在我們一起動(dòng)手操作。 制作統(tǒng)一背影教師示范：A、打開“我的相冊(cè)”中“目錄頁”選擇菜單“格式”中的“背景”命令，選擇背景顏色。學(xué)生嘗試操作，教師巡視。 制作放映切換效果教師示范A、單擊“幻燈片放映”中的“幻燈片切換”命令。C、選擇“切換速度”為中速。F、選擇菜單“幻燈片放映”中的“設(shè)置放映方式”命令，在打開的對(duì)話框中設(shè)置“循環(huán)放映”，“按ESC鍵終止項(xiàng)”。三、練一練： 為自己的電子相冊(cè)設(shè)置背景和放映切換效果并存盤。在“標(biāo)題欄”中輸入“六一中隊(duì)參加課外活動(dòng)情況”，定義字體“黑色”，字號(hào)“36”，字色“藍(lán)色”。選擇“餅圖”，單擊確定，即可自動(dòng)生成書中樣式。討論：想一想，在生活中還有什么時(shí)候可以用上這個(gè)知識(shí)？請(qǐng)調(diào)查班上同學(xué)上網(wǎng)情況,先填表再制作餅圖或方柱圖四、作品欣賞五、小結(jié)、質(zhì)疑：今天，你學(xué)會(huì)了什么？操作過程中遇到什么困難還需要解決？ 課 時(shí) 計(jì) 劃課 題 我的賀卡教 學(xué)目 標(biāo) 綜合運(yùn)用插入圖畫、文字教 學(xué)重 點(diǎn)、難 點(diǎn) 綜合運(yùn)用插入圖畫、文字、音樂 教 具 PowerPoint 軟件、多媒體電腦、音樂 教學(xué)過程一、談話引入：在節(jié)日到來之際，向你的親人、老師、朋友表達(dá)你的祝福，是件美好的事。教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作三、練一練： 制作一張教師卡送給你最喜歡的老師。會(huì)輸入兒歌。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)Word2000程序，會(huì)保存文件。查閱各種課外讀物；與小伙伴們共同回憶。這次不用紙筆，而是用一種處理軟件——Word2000。第二步：選擇MicrosoftWord選項(xiàng)，即可啟動(dòng)Word2000。二、輸入文字。念兒歌的同學(xué)，要把每個(gè)字念清楚，聽兒歌的同學(xué)，要把文字輸入準(zhǔn)確，比一比，誰的嘴巧，誰的手巧。第二步：在光標(biāo)插入點(diǎn)后面輸入文字“饞貓和懶貓”，按下回車鍵換行，光標(biāo)移到下一行的行首。（1）、這首兒歌的第一行和第二行各有幾個(gè)字，有幾個(gè)相同？（2）、第三行和第四行呢？（3）、在畫圖的時(shí)候，如果要成兩個(gè)完全相同的圖形，你會(huì)怎么做呢？ 第三步：拖動(dòng)鼠標(biāo)，選定“廟里頭有只白貓”，單擊工具欄中的“復(fù)制”按鈕。第六步：修改文字。三、練習(xí)輸入文字。操作過程：在保存文件的過程中，建立自己的專用文件夾，并保存文件。第二步：在“另存為”對(duì)話框中選擇D盤，單擊“新建文件夾”按鈕，在出現(xiàn)“新文件夾”對(duì)話框中輸入文件夾的名稱：“XXX”（可以是本人姓名）后，單擊“確定”按鈕。記錄兒歌文件的保存情況：(磁盤)（文件夾）（文件名）二、練習(xí)保存文件三、制作心得在Word中同樣可以使用“復(fù)制——粘貼”操作。四、知識(shí)鏈接文字處理軟件文字處理軟件的主要功能是對(duì)文字進(jìn)行輸入、編輯、排版、存儲(chǔ)和打印，使用它可以寫作文、做請(qǐng)柬、制作電腦小報(bào)等。要背誦過來。操作步驟：（1）選定對(duì)象。（3）確定插入點(diǎn)的位置。五、搜集兒歌。能夠修飾自己的兒歌。教學(xué)重點(diǎn)：修飾兒歌和設(shè)置字體的段落格式。二、學(xué)習(xí)新知識(shí)。第二步；單擊常用工具欄上的“打開”按鈕。第三步：在“打開”的對(duì)話框中“查找范圍”中選擇文件的保存位置，再選擇需要的文件，最后單擊“打開”按鈕。進(jìn)行練習(xí)。對(duì)比“畫圖”程序中的文字工具欄和Word2000中的格式工具書欄，標(biāo)出你認(rèn)為作用相同的工具按鈕。（2）設(shè)置段落格式，讓整首兒歌在頁面居中顯示。想一想：（1）雖然按下了工具按鈕，為什么字體格式就是改不了？（2）能不能同時(shí)選定所有的文字？（3）在標(biāo)題上應(yīng)用了所有的格式（加粗、傾斜、下畫線等等），看上去雖然很突出可為什么不美觀呢？ 上機(jī)練習(xí)： 第二課時(shí)一、知識(shí)鏈接段落在Word2000中劃分段落的方式就是按回車鍵，所以按一下回車鍵，就表示一個(gè)段落結(jié)束。第二種：5磅至72磅。利用“字體”和“段落”對(duì)話框設(shè)置字體和段落格式。找規(guī)律：帶有下拉按鈕的工具和不帶有下拉按鈕的工具有什么不同？三、大顯身手（1）觀察下列樣例，你能判斷它們?cè)O(shè)置了哪些格式嗎？（2）繼續(xù)輸入其他兒歌，并分別設(shè)置適當(dāng)?shù)淖煮w和段落格式。（自己操作練習(xí)）四、練習(xí)字體的設(shè)置格式。輸入自己創(chuàng)作的兒歌。二、學(xué)習(xí)新知識(shí)（1）導(dǎo)入新課：自己創(chuàng)作的兒歌，應(yīng)該和前面已經(jīng)輸入的兒歌區(qū)分開，在新的一頁上輸入，這樣就可以突出你自己的創(chuàng)作的作品。（2）插入分頁符第一步：打開保存過的文件。第三步：在“分隔符”對(duì)話框圖中選擇“分頁符”項(xiàng)目后，單擊“確定”按鈕。（2）修改兒歌格式，對(duì)它進(jìn)行美化。二、另存一個(gè)文件 操作步驟：第一步：?jiǎn)螕簟拔募辈藛沃械摹傲泶鏋椤泵?，出現(xiàn)“另存為”對(duì)話框。三、操作練習(xí)。（2）使用“另存為”命令，可以將文件以新的名稱保存（在原保存位置或更改保存位置）。（2）“另存為”命令對(duì)一個(gè)已保存過的文件執(zhí)行“另存為”命令，會(huì)出現(xiàn)“另存為”對(duì)話框，就是重新再保存一個(gè)文件。第4課兒歌配畫——插入圖片教學(xué)目標(biāo)：能為兒歌配上合適的圖片，使兒歌文檔更加生動(dòng)美觀。能夠調(diào)整圖片位置和大小。想一想，加上這些圖畫后，整體的版面效果發(fā)生了怎樣的變化？二、講解新知識(shí)啟動(dòng)Word，打開保存過的兒歌文件。第二步：在對(duì)話框中單擊“季節(jié)”類別。改變圖片的“文字環(huán)繞”方式。出現(xiàn)“圖片”工具欄。觀察圖片變化。試著移動(dòng)圖片的位置。將鼠標(biāo)指針指向每一個(gè)控制點(diǎn)。第二課時(shí)一、課前導(dǎo)入同學(xué)們?nèi)绻凇凹糍N畫”中找不到唐老鴨的圖片，這可怎么辦？我們學(xué)習(xí)一種新的方法。第一步：確定插入點(diǎn)后，單擊“插入”菜單，選擇“圖片”—“來自文件”，出現(xiàn)“插入圖片”對(duì)話框。第三步：?jiǎn)螕簟安迦搿卑粹o。三、知識(shí)鏈接介紹剪貼畫從哪得到。第五課我的兒歌集——插入藝術(shù)字 教學(xué)目的：能夠制作兒歌集的封面標(biāo)題會(huì)插入頁眉頁腳。教學(xué)重點(diǎn)：制作封面標(biāo)題和插入頁眉頁腳。（3）插入藝術(shù)字，制作兒歌集標(biāo)題第一步：在繪圖工具中欄中，單擊“插入藝術(shù)字”工具按鈕，出現(xiàn)“藝術(shù)字庫”對(duì)話框。第三步：在“編輯‘藝術(shù)字’文字”對(duì)話框中，輸入兒歌集的標(biāo)題，并在此修改藝術(shù)字字體格式。二、操作練習(xí)為了要整頁上準(zhǔn)確定位標(biāo)題，可單擊常用工具欄“顯示比例”按鈕，調(diào)整顯示比例。練習(xí)插入藝術(shù)字三、知識(shí)鏈接（1）頁眉和頁腳頁眉和頁腳是分別安排在頁面頂部和底部的提示信息，要頁眉和頁腳中可以包括頁碼、日期、文檔標(biāo)題、文件名、作者名等文字或圖形。第二課時(shí)一、插入頁眉和頁腳第一步：?jiǎn)螕簟耙晥D”菜單，選擇“頁眉和頁腳”項(xiàng)，在文檔頂部出現(xiàn)“頁眉”，同時(shí)出現(xiàn)“頁眉和頁腳”工具欄。第三步：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小霸陧撁己晚撃_間切換”按鈕，切換到“頁腳”。第五步：?jiǎn)螕簟瓣P(guān)閉”按鈕。二、打印預(yù)覽 第一步：?jiǎn)螕舫Ｓ霉ぞ邫谏系摹按蛴☆A(yù)覽”按鈕，進(jìn)入“打印預(yù)覽”窗口。打印預(yù)覽的好處：利用打印預(yù)覽功能可以先在屏幕上了解文檔輸入在紙張的效果，如果不滿意還可以繼續(xù)修改，直到滿意后再利用打印機(jī)輸出，這樣可以節(jié)約紙張。會(huì)錄制聲音 教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)錄制聲音 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、啟動(dòng)錄音程序依次單擊開始——程序——附件——娛樂——錄音機(jī)。第二步：朗讀結(jié)束，單擊“停止”按鈕。第四步：?jiǎn)螕簟拔募４妗?，將文件保存在自己的文件夾中，文件名是這首兒歌的名稱。三、利用媒體播放機(jī)播放聲音第一步：依次單擊：開始——程序——附件——娛樂——WindowsMediaPlayer，啟動(dòng)媒體播放機(jī)。第三步：選擇存有聲音文件的文件夾，選擇兒歌文件。三、制作心得（1）在設(shè)備完整、設(shè)置正確的情況下，使用“錄音機(jī)”可以錄制聲音、播放聲音和保存聲音文件。第七課熙熙攘攘——插入表格及網(wǎng)上瀏覽教學(xué)目標(biāo)：會(huì)插入表格。了解網(wǎng)上瀏覽。教學(xué)時(shí)間：二課時(shí) 第一課時(shí)一、講解新知識(shí)完成《交通狀況調(diào)查表》插入表格。第二步：換行后，依次單擊“表格——插入——表格”，出現(xiàn)“插入表格”對(duì)話框。第四步：在光標(biāo)處出現(xiàn)一個(gè)5列4行的表格。填寫表格第一步：在表格中填寫各項(xiàng)內(nèi)容，并設(shè)置字體格式。第三步：突出標(biāo)題，并使標(biāo)題居中。第二課時(shí)一、網(wǎng)上瀏覽（1）認(rèn)識(shí)網(wǎng)上瀏覽器——IE（Internet Explorer）。目前，常用的網(wǎng)絡(luò)瀏覽器之一是Internet Explorer，簡(jiǎn)稱IE（原英文意思是“互聯(lián)網(wǎng)探險(xiǎn)家”，聽到這個(gè)名字是不是有一種要支探險(xiǎn)的感覺）。第一步：在老師的幫助下登錄因特網(wǎng)。第三步：在地址欄上輸入交通部的網(wǎng)址“：//”，再按回車鍵。第五步：向下拖動(dòng)滾動(dòng)條，找到欄目“統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)”。二、知識(shí)鏈接了解什么是因特網(wǎng)。了解網(wǎng)絡(luò)道德三、上機(jī)操作第八課一慢二看三通過——插入文本框教學(xué)目標(biāo)：設(shè)置宣傳卡片的紙張大小。教學(xué)重點(diǎn)：插入文本框，修改文本框的格式。第一步：執(zhí)行“文件”——“頁面設(shè)置”命令。第三步：?jiǎn)螕簟皩挾取焙汀案叨取蔽⒄{(diào)按鈕，設(shè)置紙張寬度為13厘米，高度為10厘米。第五步：?jiǎn)螕簟按_定”按鈕，檢查修改后的頁面。查一查：窗口底部有沒有繪圖工具欄，請(qǐng)單擊常用工具欄上的按鈕。第二步：鼠標(biāo)指針移動(dòng)到編輯區(qū)，指針變?yōu)槭中?。第四步：選定文字，根據(jù)需要設(shè)置字體、字號(hào)，“對(duì)齊方式”為“居中”。二、上機(jī)操作 第二課時(shí)一、講授新知識(shí)（1）修改文本框的格式，完成宣傳橫幅的整體設(shè)計(jì)。第一步：?jiǎn)螕簟疤畛漕伾卑粹o右下側(cè)的下拉按鈕，選擇紅色。第三步：?jiǎn)螕簟白煮w顏色”按鈕右側(cè)的下拉按鈕，選擇紅色。二、知識(shí)鏈接（1）插入文本框的另一種方式。另外，本課中插入的是一個(gè)固定大小的文本框，然后對(duì)它進(jìn)行的縮放操作，也以從起始點(diǎn)拖動(dòng)鼠標(biāo)，到適當(dāng)?shù)奈恢冕尫?，可以生成一個(gè)任意尺寸的文本框。試一試使用“繪圖”工具欄中的按鈕，調(diào)整文本框的“虛線線型”，為文本框添加陰影或三維效果。第9課禁止通行－繪制圖形一．教學(xué)內(nèi)容：第二單元第9課：禁止通行－繪制圖形二．教學(xué)目標(biāo)：1．利用繪圖工具直接繪制，組合圖形，掌握?qǐng)D形的基本操作； 2．通過本課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手創(chuàng)作能力，以及觀察，分析能力。五．教學(xué)步驟：（一）激發(fā)興趣：1．電子幻燈片出示各種標(biāo)志牌； 提問：誰知道這些是什么？ 它們有什么作用？誰能分別說說這幾個(gè)標(biāo)志牌都分別在提醒我們什么？2．師演示：登錄“華夏交通在線”講解：這些都是在這里找到的，有興趣的同學(xué)可以課下詳細(xì)查詢；解釋，說明－交通標(biāo)志牌P42。（二）講授新知：1．示例1：1）word文檔出示兩個(gè)范例；2）引導(dǎo)學(xué)生觀察：在這兩個(gè)文檔中都有哪些圖形？ 按左－右順序 填P44表3）討論，試著做一做，你用