20xx年醫(yī)學專題—探究酵母菌細胞呼吸方式說課-在線瀏覽
2024-11-10 01:51本頁面
【正文】 觀,能力(n233。)目標,知識目標,（1）了解生物進行有氧呼吸與無氧呼吸的條件和產(chǎn)物。 （3）掌握對比實驗的設(shè)計方法。 （2）提高學生合作、交流以及自主學習的能力。,（1）體驗生物科學的價值，關(guān)注生產(chǎn)生活實踐。,教學目標,http://www.thzx.net,第五頁，共三十一頁。oc225。njiū)酵母菌細胞的呼吸方式 教學難點 對比性實驗設(shè)計的方法。,說教材(ji224。i),（1）課標要求(yāoqioc225。,5,說教法(ji224。 fǎ),說教學(jiāo xu233。,說教法(ji224。nt237。n),（3）組間互評,（4）實踐探究,（5）多媒體輔助教學,http://www.thzx.net,第九頁，共三十一頁。o fǎ),2,3,4,6,說學法(xu233。)過程,說板書設(shè)計,說教學反思,1,說教材,目錄,http://www.thzx.net,第十頁，共三十一頁。 fǎ),（1）自主(z236。d,5,說教法(ji224。 fǎ),說教學(jiāo xu233。,說教學(jiāo xu233。i)：,（1）上課前一天，制定實驗分組名單，每組6人，選定 小組長； （2）制作本節(jié)課的導(dǎo)學案，發(fā)放給每位同學，要求先 獨立完成，后小組討論，每組形成統(tǒng)一意見，于第 二天(232。,設(shè)計意圖：通過這樣的課前設(shè)計，既讓學生理解了課本資料分析中的實驗原理、思路和方法，又通過促使學生自主設(shè)計實驗，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造性和探究性學習的能力。,說教學(jiāo xu233。ntu225。ntu225。因此我們就要設(shè)計實驗方案，來探究CO2是在什么條件下產(chǎn)生的，酒精又是在什么條件下產(chǎn)生的。,http://www.thzx.net,第十四頁，共三十一頁。)過程,（二）新課推進（20分鐘）： 我會首先在學生預(yù)習的基礎(chǔ)上，利用導(dǎo)學案學習課本上提供(t237。,無氧呼吸(hūxī),有氧呼吸,在學生良好掌握實驗原理，初步了解什么是對比實驗的基礎(chǔ)上，由各小組組長匯報本組實驗方案，由全班同學討論，最后得出最佳方案，并進一步分析實驗過程中的注意事項。,http://www.th
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