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教師績效考核細(xì)則-在線瀏覽

2024-11-09 22:11本頁面
  

【正文】 清潔,保持環(huán)境衛(wèi)生2分。識整體、顧大局,以學(xué)校利益為重2分。監(jiān)考不認(rèn)真(如:看書、報、雜志、閑聊),對學(xué)生作弊視而不見的發(fā)現(xiàn)一次扣2分。無故不參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校會一次扣5分。集體活動中間外出、早退、遲到一次扣2分。酒后誤課、胡鬧發(fā)現(xiàn)一次扣5分。1上班期間做與工作無關(guān)的事,如:打球、下棋、睡覺、上網(wǎng)聊天等發(fā)現(xiàn)一次扣2分。1在課堂內(nèi)打手機(jī)發(fā)現(xiàn)一次扣2分。遲到一次按半天事假計。(四)、教學(xué)成績(40分)初一初二期中、期末各20分平均分(5分):80分以上,得5分;70—80分,得4分;60—70得3分;40—60分得2分; 40以下不得分(各段含最低值,不含最高值)。(各段含最低值,不含最高值,單班人數(shù)減半加1)及格人數(shù)(不含優(yōu)生)(5分):兩班20人以上得5分;16—20人得4分;12—16人得3分;8—12人得2分;4—8人得1分;4人以下不得分。(2)、高分獎:①、滿分獎:中考被一中、二中、十一中或松北高中錄取學(xué)生中,數(shù)語外出現(xiàn)滿分任課教師得8分;理化政出現(xiàn)滿分任課教師7分;史地生出現(xiàn)滿分任課教師得6分,體育出現(xiàn)滿分任課教師得5分。(3)、平均分獎:中考成績過500分的學(xué)生平均分列全區(qū)第一的教師得22分,列第二的獎勵17分,列第三的得14分,列第四的得11分,列第五的得9分,列第六的得6分,列第七的得4分列第八、九的得2分,列第十的不得分(若出現(xiàn)某校無500分以上的考生,則將其最高分與我校同學(xué)科最高分比較)。(五)、教案(15分)一次不合格扣1—2分,下發(fā)試卷教師必須先做,發(fā)現(xiàn)一次不做扣1分。語文、外語作文每周一篇:每雙周一節(jié)寫,一節(jié)講評;單周家庭作文。印發(fā)的試卷學(xué)生不完成、或教師不批或不及時檢查,發(fā)現(xiàn)一次扣2分。(七)、學(xué)生評教評學(xué)(15分)每班抽取10份調(diào)查卷,學(xué)生打分在90分以上得15分,80—90得10分,70—80得5分,60—70得2分,60分以下不得分,并提出警告。(八)、教研(10分)認(rèn)真?zhèn)湔n否則扣2分。無故不參加公開課,扣2分。每學(xué)期根據(jù)學(xué)情有自己的課題研究,有計劃,有研究記錄,有結(jié)題論文2分。(十)、材料(10分)每少次扣1分,扣滿5分為止。個人所得分?jǐn)?shù)可學(xué)期累計,滿15分為止。(十二)、班主任工作(5分)班級總平均分80以上,得5分;70—80分,得4分;60—70得3分;50—60分得2分;40—50分得1分,40分以下不得分。單科或單項的國家、省、市、區(qū)級獎勵分別加2分、1分、。加分滿5分為止,每學(xué)加一次。兩人教同學(xué)年一學(xué)期教學(xué)成績得分相差20分以上。違反師德,給學(xué)校造成嚴(yán)重不良后果。(十五)、教師考核分取本中上下學(xué)期考核分各50%。評定時以一類教師為主(一類教師的后兩名由校委會討論決定是否取消其競聘資格),名額不足時以二類教師從前向后依次錄取?;蚋鶕?jù)課程計劃安排結(jié)合學(xué)校實際核定工作量。四、教學(xué)工作30分根據(jù)學(xué)校日常月工作自查內(nèi)容的備、教、批、輔、考、改、評累計計分五、教學(xué)效果20分以學(xué)期期末測評成績?yōu)闇?zhǔn)。按學(xué)校規(guī)定參加教研活動。此項內(nèi)容10分封頂。優(yōu)秀論文國家、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)分別2分、1分;個人輔導(dǎo)國家、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)的分別獎,;表彰國家、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)、支部分別獎1分合計注:后勤人員一、三、四、五、六項共90分,以民主測評和考核組測評平均分為依據(jù),分等定級A、B、C、D等,A等15%得90分、B等45%得85分、C等35%得80分、D等5%得75分。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo),以提高教師隊伍素質(zhì)為核心,以提升教師工作績效水平為導(dǎo)向,著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績效考核評價制度,促進(jìn)廣大教師為全面實施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。尊重教育規(guī)律,尊重教師的主體地位,充分體現(xiàn)教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。完善績效考核內(nèi)容,把師德放在首位,注重教師履行崗位職責(zé)的實際表現(xiàn)。向教育教學(xué)骨干和班主任傾斜,合理拉開分配檔次??陀^公正,科學(xué)合理。三、績效考核獎勵經(jīng)費來源及實行原則每學(xué)年績效考核獎勵經(jīng)費來源,以學(xué)校人數(shù)為單位測算的獎勵性績效工資總額,作為學(xué)??冃Э己霜剟畹膶m椯Y金??冃И剟钜怨ぷ骺冃Э己私Y(jié)果作為分配的主要依據(jù),實行動態(tài)管理。四、考核對象雙西小學(xué)在編在崗的全體教職工。(一)專任教師績效考核考核量化以百分計算,包括:師德和德育工作占25%(師德和德育15%、出勤10%);教學(xué)工作占50%(工作量20%、教育教學(xué)過程20%、教學(xué)效果10%);教育教學(xué)研究和專業(yè)發(fā)展占25%(教研活動10%、教學(xué)改革與論文10%、專業(yè)發(fā)展5%)。師德和德育考核(25分)(1)師德和德育(15分)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、廉潔從教、團(tuán)隊合作、無違法違紀(jì)記錄。(2)出勤考核(10分)主要考核教職工出勤情況。本項得分減完后繼續(xù)請假者,從總分中核減,即病事假1天核減1分,遲到早退5次核減1分??己艘詫W(xué)校考勤記載為依據(jù)。滿工作量計10分,不足工作量按比例酌減。(2)教育教學(xué)過程考核(20分)主要考核教師在教育教學(xué)過程中教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)實施情況。(3)教育教學(xué)效果與其他考核(10分)主要以完成國家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)。教育教學(xué)研究和專業(yè)發(fā)展(25分)重點考核教師參與教研活動、參與開發(fā)校本課程、進(jìn)行課堂教學(xué)改革和教后反思,自我研修及對學(xué)生成長過程和教育方式的研究等情況。(2)教學(xué)改革與論文(10分)考核教師承擔(dān)課題情況,接受課改理念,轉(zhuǎn)變教育觀念,構(gòu)建高效課堂,指導(dǎo)青年教師,參加各級公開課、示范課、研討課等情況。積極參與教具、課件的制作并使用等。班主任工作考核(10分)班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的考核在學(xué)科教師考核的基礎(chǔ)上按照教育行政部門的規(guī)定進(jìn)行。考核可從班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、任職年限、班級常規(guī)管理、班隊會開展情況、班級文化建設(shè)及其他日常工作完成情況進(jìn)行考核。實績考核分值參考工作中獲獎情況及家長、學(xué)生對教師工作評議及社會反響。取最高獎項,不累計。職業(yè)道德(30分)(1)工作態(tài)度(5分)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會主義,愛國守法。愛崗敬業(yè),工作負(fù)責(zé),服從安排,顧全大局,謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂于奉獻(xiàn),積極參加公益活動。保護(hù)學(xué)生安全,維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(3)服務(wù)意識(5分)樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想,嚴(yán)格執(zhí)行本部門的工作制度,做到記載詳細(xì)、過程性資料齊全。(4)學(xué)習(xí)與活動(5分)積極參加各項學(xué)習(xí)和活動,學(xué)習(xí)筆記記載認(rèn)真;按時參加上級主管部門組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和會議,并積極組織落實。鼓勵出滿勤,滿勤者獎勵1——3分。本項得分減完后,從總分中核減,即病事假1天減1分,遲到早退5次減1分??己艘詫W(xué)??记谟涊d為依據(jù)。滿工作量計10分,不足工作量按比例酌減。(2)工作能力(15分)認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和現(xiàn)代教育理論,準(zhǔn)確把握教育內(nèi)在規(guī)律,掌握科學(xué)有效的管理方法,形成自己的管理特色。(3)工作過程(15分)
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