【摘要】第一篇:《小狗包弟》教學設計(模版) 課題:《小狗包弟》時間:2014年12月17日星期三第二節(jié)地點:階梯教室課型:授課者: 《小狗包弟》教學設計 教材分析:《小狗包弟》是人教版必修1第三單元的...
2024-11-09 12:52
【摘要】1《小狗包弟》教學設計思南縣第九中學彭超教學目標1、知識與能力(1)梳理散文的情節(jié)結構,體會作者情感的變化過程。(2)了解文革這一特殊的背景,品味文本,感悟作者敢講真話、敢于自責的精神。(3)通過學習小狗的故事,學會把以小見大的構思技巧和及正面和側面相結合的描寫等寫作技巧運用到寫作中去。2、過
2025-01-26 11:43
【摘要】第一篇:《小狗包弟》教學設計 《小狗包弟》教學設計 【教學目標】 1、了解作家巴金基本情況 2、理清全文的思路 3、閱讀文本,理解作者對小狗包弟的感情變化及其原因。 4、品味文本,感悟作者...
【摘要】第一篇:《小狗包弟》教學設計2 金太陽新課標資源網(wǎng) 《小狗包弟》教學設計 一、教學內(nèi)容分析 《小狗包弟》是普通高中課程標準實驗教科書人教版必修1 金太陽新課標資源網(wǎng) 金太陽新課標資...
【摘要】第一篇:小狗包弟教學反思 小狗包弟教學反思 巴金用手術刀般的筆一刀一刀的解剖自己,在反思中懺悔,在懺悔中獲得心靈的寧靜,在寧靜中打掃心里的垃圾。同時,也將那個瘋狂的年代架上審判臺,看似平靜的敘述,...
2024-11-09 17:59
【摘要】?!缎」钒堋方虒W設計方案教學設計方案課題名稱小狗包弟姓名李雪晴工作單位柏鄉(xiāng)中學年級學科高一語文教材版本人教版一、教學內(nèi)容分析《小狗包弟》是人教版普通高中課程標準實驗教科書必修1中第二單元的一篇課文,這個單元的課文都是寫人記事的佳作。在學這些佳作的時候,應該做到兩個方面的工夫,即品人和品文。品人,要以性格、品質為關注點,不僅要注意人物的
2025-07-02 02:15
【摘要】第一篇:小狗包弟·片段教學 道德的兩難選擇—— 小狗包弟 一、激情導入 同學們好,今天讓我們從一個故事講起: 假設你是一個有軌電車司機,你的電車以每小時六十英里的速度疾駛。忽然,你看到前面軌...
2024-11-09 18:13
【摘要】第一篇:《小狗包弟》教學設計 一、教學目的1、認識文革給人身心造成的巨大傷害。 2、能夠正確評價作家放棄小狗包弟的行為。 3、領悟作者深刻的思想和真摯的感情。 二、教學重點 領悟作家深刻的思...
【摘要】......《小狗包弟》教案一、教學目標:1、了解作品的相關背景,分析理解巴金深刻的思想和真摯的感情。提高對語言的感悟能力和對作品的審美能力。2、把握散文的情節(jié)結構,正確評價作家放棄小狗包弟的行為。3、認識文
2025-06-29 01:27
【摘要】第一篇:《小狗包弟》 《小狗包弟》教案 一、教學目標: 1、知識與技能: ①了解“文革”的時代特點。 ②閱讀文本,理解作者對小狗包弟的情感變化,并探究其原因。 ③品味文本,增強語言文字的審...
【摘要】第一篇:《小狗包弟》教學設計 《小狗包弟》教學設計教學準備 1.把握散文的情節(jié)結構,掌握通過文眼窺文“神”——主旨的方法2.培養(yǎng)學生自己動手合作探究的能力 3.感受巴金嚴于解剖自己的偉大人格...
【摘要】第一篇:《小狗包弟》教學設計 《小狗包弟》教學設計 【教學目標】 1、知識與能力目標: ⑴把握散文的情節(jié)結構,掌握通過文眼來了解文章主旨的方法。 ⑵學習把握生活中的小事,以小見大的構思技巧。...
【摘要】第一篇:小狗包弟教學案例 .《小狗包弟》教學案例 李淑潔 《小狗包弟》教學案例 課前準備: 一、印發(fā)巴金的《隨想錄·總序》 二、印發(fā)馮驥才《一百個人的十年·總序》教學過程: 一、導語設計...
2024-11-09 18:03
【摘要】第一篇:《小狗包弟》教學設計 《小狗包弟》教學設計 教學目標: 知識與能力 1、了解作者巴金,掌握某些必要的字音字形及成語。 2、學習文章以小見大的寫法。過程與方法 結合思考題,引導學生理...
【摘要】第一篇:小狗包弟教學反思 小狗包弟教學反思 高一學生對散文樣式比較熟悉,思維特點是,獲得感性認識容易,理性認識不足;抓表層易,知本質難;習得知識易,形成遷移能力難;其次、當今學生容易以自我為中心,...
2024-11-09 18:15