【摘要】歌曲《小鼓響咚咚》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)要點(diǎn)1、通過(guò)對(duì)比不同的聲音,分辨出強(qiáng)和弱。2、鞏固力度記號(hào)p、f的用法。能力培養(yǎng)1、用甜美的聲音,完整地演唱歌曲《小鼓響咚咚》。2、將不同的力度運(yùn)用到歌曲《小鼓響咚咚》的演唱中。情感目標(biāo)1、發(fā)揮學(xué)生豐富的想象力,創(chuàng)編歌詞。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂(lè)感覺(jué)。
2025-02-11 05:09
【摘要】歌曲《小毛驢》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo):1、感受和體驗(yàn)歌曲的明快、風(fēng)趣、詼諧,張揚(yáng)孩子子的個(gè)性快樂(lè)活潑。2、音樂(lè)來(lái)自生活中的各種聲音,用數(shù)學(xué)來(lái)記錄。3、培養(yǎng)孩子認(rèn)識(shí)自我。2重點(diǎn)難點(diǎn):明快的節(jié)奏和熟練歌曲。3教學(xué)過(guò)程活動(dòng)1【導(dǎo)入】教學(xué)過(guò)程1、老師很想認(rèn)識(shí)大家,先自我介紹一下:我叫李老師,我們握握手——
2025-02-11 06:44
【摘要】歌曲《搖籃曲》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)(一)聽唱舒伯特的《搖籃曲》,用聲音隨音樂(lè)表現(xiàn)歌曲寧?kù)o溫柔的情緒;(二)通過(guò)親身參與演唱、編創(chuàng)等藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用觀察、比較和練習(xí)等方法進(jìn)行模仿,積累感性經(jīng)驗(yàn),為音樂(lè)表現(xiàn)和創(chuàng)造能力的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ);21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有(三)在歌唱中體會(huì)母愛的偉大,理解母親育兒的不易,逐步建
2025-02-10 21:35
【摘要】歌曲《劃船比賽》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、體驗(yàn)與感知二拍子的拍律特點(diǎn)。2、能隨歌曲錄音或老師伴奏演唱歌曲。3、能為歌曲寫上合適的速度。4、歌曲創(chuàng)編二聲部合唱。2學(xué)情分析這是一首海南民歌,歌曲為二拍子,宮調(diào)式。歌曲由四句旋律加一個(gè)補(bǔ)充樂(lè)句組成。歌曲表現(xiàn)了劃船比賽時(shí)齊心合力、你追我趕、奮勇前進(jìn)的拼搏精神。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所
2025-02-11 05:08
【摘要】歌曲《劃船比賽》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)。。。2學(xué)情分析一年級(jí)學(xué)生從i整體的水平上看相差不是特別明顯。學(xué)生在音準(zhǔn)、對(duì)歌曲的接受能力和音樂(lè)的表現(xiàn)力方面學(xué)生相對(duì)可以,但部分班級(jí)在音樂(lè)的聽覺(jué)上稍有差異。3重點(diǎn)難點(diǎn)通過(guò)參與聽唱歌曲《劃船比賽》的活動(dòng)感知二拍子的特點(diǎn)。4教學(xué)過(guò)程活動(dòng)1【活動(dòng)】劃船比賽
【摘要】歌曲《劃船比賽》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1.了解“小節(jié)”的意義,體驗(yàn)與感知二拍子的特點(diǎn)。2.能隨歌曲錄音或老師的伴奏有感情地演唱歌曲。3.能為歌曲寫上合適的速度。21教育網(wǎng)2學(xué)情分析一年級(jí)學(xué)生通過(guò)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí),已經(jīng)知道了樂(lè)句的概念,初步了解了二拍子的節(jié)拍特點(diǎn)。學(xué)習(xí)了“強(qiáng)、弱”和“漸強(qiáng)”、“漸弱”的力度
【摘要】歌曲《落水天》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)廣東客家民歌《落水天》,并能用豎笛吹奏其旋律?!逗堤炖住?感受廣東音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn),并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述樂(lè)曲的基本情緒。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有2學(xué)情分析《落水天》是湘版音樂(lè)教材六年級(jí)下冊(cè)第一課的一首歌曲。這首歌曲,是流行于廣東地區(qū)鄉(xiāng)情味極濃的一首民歌,富于特色的×
【摘要】集體合作探究課單位管公學(xué)校年級(jí)及學(xué)科組二年級(jí)音樂(lè)中心發(fā)言人王瑞鳳時(shí)間研究?jī)?nèi)容《小毛驢爬山坡》能力發(fā)展(或研究主題目標(biāo))能積極參與歌曲的表演,體驗(yàn)與他人合作表演的快樂(lè),培養(yǎng)學(xué)生即興表演的能力。
2025-01-22 09:55
【摘要】搖籃曲舒伯特“歌曲之王”媽媽哄寶寶睡覺(jué)的時(shí)候,會(huì)做些什么動(dòng)作?搖.籃搖你,快.快安睡。媽媽的歌聲有什么魔力,帶給你什么樣的感受?溫暖弱溫柔優(yōu)美慢……跟琴用wu唱:默唱:跟琴輕聲唱:漸慢1、
2025-01-22 03:20
【摘要】《瑤家兒童愛唱歌》一、教學(xué)目標(biāo):(1)學(xué)唱歌曲《瑤家兒童愛唱歌》。在書課中手號(hào)譜顯示的地方,學(xué)生能打著手號(hào)自己唱出來(lái)。(2)在《do、mi、sol是好朋友》的活動(dòng)中,老師以“do、mi、so”三個(gè)音用打手號(hào)的方法讓學(xué)生做二聲部練習(xí)(也可以嘗試加入la音一起做綜合練習(xí))。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有二、教學(xué)重難點(diǎn):能自己
2025-02-10 08:04
【摘要】歌曲《海娃變油娃》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)一、通過(guò)視頻欣賞讓學(xué)生感受音樂(lè)、舞蹈、燈光等結(jié)合的視聽魅力。二、從聽賞中入手,讓學(xué)生熟悉廣東客家山歌的風(fēng)格特點(diǎn)。三、通過(guò)學(xué)習(xí),灌輸學(xué)生熱愛自然,環(huán)保理念。2學(xué)情分析一年級(jí)學(xué)生從整體的水平看相差不是特別明顯。學(xué)生在音準(zhǔn)、對(duì)歌曲的接受能力和音樂(lè)表現(xiàn)能力方面學(xué)生相對(duì)可以,但是部分班級(jí)在
【摘要】歌曲《司馬光砸缸》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)欣賞歌曲,能找出歌曲中表現(xiàn)最為緊張的一句歌詞,并能用不同的方式表現(xiàn)。2、能嘗試用打擊樂(lè)器為歌曲配音響。3、能通過(guò)角色的飾演進(jìn)一步熟悉歌曲,并在兒童歌舞劇的表演中學(xué)習(xí)司馬光足智多謀的品質(zhì),感受合作探究的愉悅。21教育網(wǎng)2學(xué)情分析兒童歌舞劇的表演是《課標(biāo)》(2021版)中新增
【摘要】大班音樂(lè)小毛驢活動(dòng)教案 大班音樂(lè)小毛驢活動(dòng)教案1 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 在音樂(lè)響起的時(shí)候,幼兒可簡(jiǎn)單做動(dòng)作,小毛驢是怎么走路的,怎么跑的,等動(dòng)作。 活動(dòng)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能:...
2024-12-06 22:48
【摘要】1.35653635|lu33332-||lu
2025-02-13 09:11
【摘要】《海娃變油娃》一、教學(xué)目標(biāo):學(xué)唱歌曲《海娃變油娃》,同時(shí),在情感上讓學(xué)生知道南海(南中國(guó)海)有著豐富的資源,是我國(guó)固有領(lǐng)土的一部分。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):隨音樂(lè)學(xué)唱歌曲《海娃變油娃》。三、課時(shí):1課時(shí)四、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)光盤、電子琴等。五、教學(xué)過(guò)程:(一)新課導(dǎo)入:聽聽、填填播放新學(xué)的