歌曲小鼓響咚咚教學設計-在線瀏覽

【摘要】歌曲《小鼓響咚咚》教學設計1教學目標1、大部分學生能在集體中演唱《小鼓響咚咚》，部分學生能有感情的演唱。2、每位小朋友都能參與到歌詞創(chuàng)編中來。少數(shù)同學還能編出好的歌詞。3、每位小朋友都能認真欣賞鼓樂，豐富了了對鼓的認識。21教育網(wǎng)2學情分析3重點難點教學重點有感情的完整的唱準歌曲教學難點三拍

2025-02-13 11:17

花城版音樂一下第12課歌曲搖籃曲-在線瀏覽

【摘要】歌曲《搖籃曲》教學設計1教學目標(一)聽唱舒伯特的《搖籃曲》,用聲音隨音樂表現(xiàn)歌曲寧靜溫柔的情緒;(二)通過親身參與演唱、編創(chuàng)等藝術實踐活動,并適當?shù)剡\用觀察、比較和練習等方法進行模仿,積累感性經(jīng)驗,為音樂表現(xiàn)和創(chuàng)造能力的進一步發(fā)展奠定基礎;21世紀教育網(wǎng)版權所有(三)在歌唱中體會母愛的偉大,理解母親育兒的不易,逐步建

2025-02-10 21:35

花城版音樂一下第9課歌曲劃船比賽(1)-在線瀏覽

【摘要】歌曲《劃船比賽》教學設計1教學目標1、體驗與感知二拍子的拍律特點。2、能隨歌曲錄音或老師伴奏演唱歌曲。3、能為歌曲寫上合適的速度。4、歌曲創(chuàng)編二聲部合唱。2學情分析這是一首海南民歌，歌曲為二拍子，宮調式。歌曲由四句旋律加一個補充樂句組成。歌曲表現(xiàn)了劃船比賽時齊心合力、你追我趕、奮勇前進的拼搏精神。21世紀教育網(wǎng)版權所

2025-02-11 05:08

花城版音樂一下第9課歌曲劃船比賽(2)-在線瀏覽

【摘要】歌曲《劃船比賽》教學設計1教學目標。。。2學情分析一年級學生從i整體的水平上看相差不是特別明顯。學生在音準、對歌曲的接受能力和音樂的表現(xiàn)力方面學生相對可以，但部分班級在音樂的聽覺上稍有差異。3重點難點通過參與聽唱歌曲《劃船比賽》的活動感知二拍子的特點。4教學過程活動1【活動】劃船比賽

2025-02-10 21:35

花城版音樂一下第9課歌曲劃船比賽(3)-在線瀏覽

【摘要】歌曲《劃船比賽》教學設計1教學目標1.了解“小節(jié)”的意義，體驗與感知二拍子的特點。2.能隨歌曲錄音或老師的伴奏有感情地演唱歌曲。3.能為歌曲寫上合適的速度。21教育網(wǎng)2學情分析一年級學生通過前一段時間的學習，已經(jīng)知道了樂句的概念，初步了解了二拍子的節(jié)拍特點。學習了“強、弱”和“漸強”、“漸弱”的力度

2025-02-11 05:08

花城版音樂一下第13課歌曲落水天(2)-在線瀏覽

【摘要】歌曲《落水天》教學設計1教學目標廣東客家民歌《落水天》,并能用豎笛吹奏其旋律。《旱天雷》,感受廣東音樂的風格特點,并用簡單的語言描述樂曲的基本情緒。21世紀教育網(wǎng)版權所有2學情分析《落水天》是湘版音樂教材六年級下冊第一課的一首歌曲。這首歌曲,是流行于廣東地區(qū)鄉(xiāng)情味極濃的一首民歌,富于特色的×&#

2025-02-11 05:09

20xx春蘇少版音樂一下第三單元小鼓響咚咚word教案-在線瀏覽

【摘要】小鼓響咚咚教學目標1、指導學生用活潑、親切、風趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》2、學生能在游戲中準確的感受音樂中的強弱變化，并能奏出“xxxx|xxx-||”節(jié)奏教學重點指導學生用活潑、親切、風趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》教學難點學生能準確的感受音樂中的強弱變化，會奏出xxxx|

2025-01-31 02:09

20xx春蘇少版音樂一下第三單元小鼓響咚咚1-在線瀏覽

【摘要】xxxx|xxx-|咚咚咚咚︱咚咚咚—︱小鼓小鼓|你真棒—|小朋友們，你們好！強弱弱f

2025-02-13 04:08

花城版音樂一下第7課歌曲小毛驢課件-在線瀏覽

【摘要】小學音樂第七課：認知音樂節(jié)奏（一）歌曲：《小毛驢》一、新課導入?一起去郊游——動物園都有哪些小動物呢？有小貓、小馬、小綿羊、小鳥、牛、熊貓、獅子、小狗、小毛驢……一、新課導入?聽一聽，找一找，猜一猜。聽聲音，猜一猜都有哪些動物呢？一、新

2025-01-21 22:13

花城版音樂一下第12課歌曲搖籃曲課件-在線瀏覽

【摘要】搖籃曲舒伯特“歌曲之王”媽媽哄寶寶睡覺的時候，會做些什么動作？搖.籃搖你，快.快安睡。媽媽的歌聲有什么魔力，帶給你什么樣的感受?溫暖弱溫柔優(yōu)美慢……跟琴用wu唱：默唱：跟琴輕聲唱：漸慢1、

2025-01-22 03:20

花城版音樂一下第2課歌曲瑤家兒童愛唱歌-在線瀏覽

【摘要】《瑤家兒童愛唱歌》一、教學目標：（1）學唱歌曲《瑤家兒童愛唱歌》。在書課中手號譜顯示的地方，學生能打著手號自己唱出來。（2）在《do、mi、sol是好朋友》的活動中，老師以“do、mi、so”三個音用打手號的方法讓學生做二聲部練習（也可以嘗試加入la音一起做綜合練習）。21世紀教育網(wǎng)版權所有二、教學重難點：能自己

2025-02-10 08:04

花城版音樂一下第1課歌曲海娃變油娃-在線瀏覽

【摘要】歌曲《海娃變油娃》教學設計1教學目標一、通過視頻欣賞讓學生感受音樂、舞蹈、燈光等結合的視聽魅力。二、從聽賞中入手,讓學生熟悉廣東客家山歌的風格特點。三、通過學習,灌輸學生熱愛自然,環(huán)保理念。2學情分析一年級學生從整體的水平看相差不是特別明顯。學生在音準、對歌曲的接受能力和音樂表現(xiàn)能力方面學生相對可以,但是部分班級在

2025-02-11 05:09

花城版音樂一下第16課歌曲司馬光砸缸-在線瀏覽

【摘要】歌曲《司馬光砸缸》教學設計1教學目標1、通過欣賞歌曲，能找出歌曲中表現(xiàn)最為緊張的一句歌詞，并能用不同的方式表現(xiàn)。2、能嘗試用打擊樂器為歌曲配音響。3、能通過角色的飾演進一步熟悉歌曲，并在兒童歌舞劇的表演中學習司馬光足智多謀的品質，感受合作探究的愉悅。21教育網(wǎng)2學情分析兒童歌舞劇的表演是《課標》（2021版）中新增

2025-02-10 21:35

春花城版音樂一下第15課歌曲好孩子要誠實課件2-在線瀏覽

【摘要】好孩子要誠實花城出版社一年級下冊發(fā)聲練習?1=C-E2/4650|430|210||喵喵喵我能行?第一組：你能用小鼓發(fā)出心跳的聲音嗎？?第二組：你能用鈴鼓發(fā)出踢球的聲音嗎？?第三組：你能

2025-01-22 17:26

花城版音樂一下第11課牧童謠歌曲牧童遙課件-在線瀏覽

【摘要】1.35653635|lu33332-||lu

2025-02-13 09:11

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