大班音樂小毛驢活動(dòng)教案-在線瀏覽
2024-12-06 22:48本頁面
【正文】 ?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的表演欲望?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn) 讓幼兒學(xué)會(huì)歌曲?！ ∽層變簩W(xué)會(huì)打2/4的節(jié)奏?！ ′浺魴C(jī)一臺(tái) 大班音樂小毛驢活動(dòng)教案3 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 (本次活動(dòng)我主要是結(jié)合在小班開展的《開愛的小動(dòng)物》這個(gè)主題活動(dòng)來進(jìn)行的。可是有部分幼兒在喜愛動(dòng)物的同時(shí)，卻不愛護(hù)小動(dòng)物，因此，我選取了歌唱活動(dòng)《小毛驢》，嘗試用看圖譜的方法引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌詞，讓幼兒在操作的過程中愉快、主動(dòng)地學(xué)習(xí)唱歌，并從歌曲中感受到人與動(dòng)物間的美好情感，體會(huì)幫助別人的樂趣。 2看圖譜學(xué)唱歌曲，并嘗試用不同的聲音演唱歌曲，愿意大膽表達(dá)自己的想法?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 多媒體課件、小動(dòng)物頭飾、伴奏音樂 活動(dòng)過程： 一、在“小動(dòng)物去大森林里郊游”的游戲情景中復(fù)習(xí)歌曲《去郊游》，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣?！ ?出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并說一說：小毛驢在干什么?！ ?小朋友和老師一同給圖譜排序并學(xué)習(xí)第二段歌曲?！ ∪軌蝮w會(huì)歌曲的不同情感，大膽的進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)?！ ?唱一唱：嘗試用不同的聲音及動(dòng)作表達(dá)歌曲內(nèi)容，較完整的演唱歌曲。 大班音樂小毛驢活動(dòng)教案4 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)唱歌曲《小毛驢》，并能背唱歌曲。 體驗(yàn)動(dòng)物與人和諧相處所帶來的快樂。 培養(yǎng)學(xué)生邊唱邊跳的表演能力?！ ÷牐懫鹆诉@樣的聲音，你覺得是什么動(dòng)物來了呢? 那有誰能模仿一下這個(gè)動(dòng)物走路的節(jié)奏? 今天我們要學(xué)習(xí)的一首歌里就有很多這種節(jié)奏，我們一起去聽聽吧! 二、教授新課 欣賞視頻《小毛驢》?！ W(xué)生交流并回答問題?！ W(xué)習(xí)歌曲節(jié)奏。X|有一天我心里高興騎著去趕集?！ 〗處熓痉堆莩枨?自彈自唱)，學(xué)生思考：這首歌曲應(yīng)該用一種什么樣的情緒去演唱? 教唱歌曲?！ ∫魳方贪浮段业暮脣寢?
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