【正文】 析)班級(jí):___________ 姓名：___________ 分?jǐn)?shù)：___________ 1.（一）《春望》（3分）國破山河在，城春草木深。烽火連三月，家書抵萬金?！拘☆}1】詩中一個(gè)“”字寫出了荒蕪之景，令人滿目凄然。全詩沉著蘊(yùn)藉，真摯自然。一種是觸景生情：因感時(shí)恨別，見到了本為娛人之物的花鳥反而流淚驚心；一種是移情于物：以花鳥擬人，感時(shí)傷別，花也濺淚，鳥也驚心。C．頸聯(lián)寫自安史叛亂以來，戰(zhàn)火不斷，一萬兩黃金才能得到一封家信，道出了消息隔絕久盼音訊不至?xí)r的迫切心情，這是人人心中的想法，很自然地使人共鳴，因而成了千古傳誦的名句。這樣，在國破家亡，離亂傷痛之外，又嘆息衰老，則更增一層悲哀。其中表現(xiàn)“荒蕪之景”的字也只能是形容“草本”的“深”字。點(diǎn)評(píng)：首先要理解詩詞大意，又要放到詩句中尋找描寫對象及明顯的語言標(biāo)志，如時(shí)間、季節(jié)、事件、氛圍、人物的喜怒等等，從中找到切題的答案?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生分析語段內(nèi)容的能力。對于文言文語段，首先要對文段有一個(gè)大致的正確理解，其次在審清各選項(xiàng)的基礎(chǔ)上，從文段中尋找到相關(guān)語句仔細(xì)讀一讀，找找說法有沒有出入。（1分）他經(jīng)受了這初次的打擊，正如他在學(xué)習(xí)拳擊時(shí)經(jīng)受了朱赫來初次的打擊一樣：當(dāng)時(shí)他雖然倒下去，可是立刻就站了起來?！拘☆}2】下面關(guān)于名著內(nèi)容的表述正確的一項(xiàng)是()（2分）A．《童年》中外祖母關(guān)心、疼愛阿廖沙，給予他無限的溫情。C．在小人國里，格列佛猶如一只渺小的螞蟻，可以任人踩踏?！敬鸢浮俊拘☆}1】保爾（）【小題2】A【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》外國文學(xué) 【解析】【小題1】此題考查的是學(xué)生對于名著的了解。【小題2】本題考查學(xué)生對名著的解讀能力。C、在大人國里，格列佛可以任人踩踏。，也是文學(xué)欣賞之旅。（8分）A．隨同英子永記父愛一起成長 C．走進(jìn)《孫權(quán)勸學(xué)》領(lǐng)悟開卷有益【答案】略【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》近代文學(xué)【解析】本題是一道開放題。B．陪伴花木蘭遠(yuǎn)涉邊疆替父從軍保家衛(wèi)國 D．體會(huì)阿廖沙苦難的童年感悟人生（）（3分）A．魯迅先生在《雪》中贊揚(yáng)了他在日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī)期間所遇到的一位具有高尚品格的老師。C．奧地利作家茨威格用生動(dòng)的語言描述了世界文豪托爾斯泰那雙銳利異常、能洞察世事的眼睛?！敬鸢浮緾【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)的認(rèn)知能力。《水滸傳》，請?jiān)跈M線上分別寫出他們的名字。他性情急躁，剛直勇猛，而又魯莽?！炯住渴?；【乙】是。對有關(guān)主要人物的精彩片段要反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。B．后兩句以落花化成肥料滋養(yǎng)鮮花生長之事比喻自己即使落魄不得重用，也愿為國效力。D．這首詩反映了詩人辭官后不甘消極，決心繼續(xù)為變革社會(huì)而努力的精神。【答案】 【小題1】A【小題1】示例：生當(dāng)作人杰……春蠶到死絲方盡……隨風(fēng)潛入夜…… 【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩 【解析】【小題1】由于詩人不滿現(xiàn)實(shí)辭官離京，因此心情是悲憤寂寞的。：(3分)名著《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原形創(chuàng)作的自傳體小說三步曲中的第一部?！拘☆}2】主人公 在艱難困苦、令人窒息的環(huán)境里，變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。閱讀名著除了識(shí)記文學(xué)常識(shí)，還要對涉及主要人物的精彩片段要反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。(4分)村居 張舜民水繞陂①田竹繞籬，榆錢落盡槿花稀。【注釋】①陂：山坡這首詩中、等景物組成了一幅山村生活，這里顯得、?！敬鸢浮口樘?、竹籬（或者榆錢、槿花等任寫2個(gè)即可）（2分）寧靜、和諧（意近即可）（2分）【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩 【解析】略（）A．“銘”是古代向帝王上書陳情言事的一種文體，一般是用韻的。潼關(guān)懷古》作者張養(yǎng)浩，元代散曲作家。C．《木蘭詩》選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》，這是南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌?！堕單⒉萏霉P記》是以筆記形式寫成的志怪小說。本題抓住各項(xiàng)表述的文字信息，根據(jù)閱讀積累判斷知識(shí)點(diǎn)的對錯(cuò)。【考點(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)常識(shí)。（）A．《空城計(jì)》選自《三國演義》，作者是元末明初小說家曹雪芹。C．《春》選自《朱自清全集》，作者是現(xiàn)代散文家、語文教育家朱自清，字佩弦?！敬鸢浮緼【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】試題分析：這是一道考查文學(xué)常識(shí)的題目，每一位中學(xué)生都應(yīng)該掌握一些古今中外著名作家的姓名、年代、國籍、作品、思想等，這就需要同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)時(shí)注意積累誦背?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。（）A．《海底兩萬里》是凡爾納三部曲中的第二部，主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事。C．《五柳先生傳》《送東陽馬生序》《小石潭記》三篇文章的作者分別是陶淵明、柳宗元、宋濂，他們均是唐代作家。【答案】A【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】試題分析：文學(xué)常識(shí)判斷的知識(shí)點(diǎn)有作者名（字、號(hào)）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。暮春題瀼西新賃草屋（其一）杜甫久嗟三峽客，再與暮春期。谷虛云氣薄，波亂日華遲?！拘☆}1】從格律上看，本詩屬于_________，押韻的韻母為_________ 【小題2】說說你對“三峽客”的理解。【小題3】國家戰(zhàn)亂，自己年紀(jì)已老，無能為力，表達(dá)了詩人憂國憂民的情感。律詩“二四六”句是要押韻的，根據(jù)押韻字“期”“時(shí)”“遲”字的韻母即可判斷。能力層級(jí)為識(shí)記A?！皯?zhàn)伐何由定，哀傷不在茲”從這句就能看出來。所以他要“久嗟”，“繁花能幾時(shí)啊，也許繁花將落，也許自己再也看不到了?？键c(diǎn)：鑒賞詩歌的語言。【小題3】試題分析：閱讀古詩，了解其中其中思想情感，一方面對作者生平、創(chuàng)作風(fēng)格和作品的寫作時(shí)代要有所了解，一方面要對全詩進(jìn)行分析?？键c(diǎn)：評(píng)價(jià)詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。，完成小題。一徑入寒竹，小橋穿野花。自說年來稔②，前村酒可賒。）：用來舂米谷的器具。(1)本詩三、四句描繪了怎樣的畫面？請發(fā)揮想象，用生動(dòng)的語言加以描述?！敬鸢浮浚?）描繪了一幅生機(jī)勃勃的美好春色圖：一條小路蜿蜒進(jìn)入青翠的竹林，空氣清新宜人；一座小橋穿過茂盛的野花，花香撲鼻。）（2）本詩通過第二聯(lián)和第三聯(lián)對美好自然的田園風(fēng)光和淳樸閑適的農(nóng)家生活情境的描寫，寄予了詩人對田舍的美麗風(fēng)光以及淳樸閑適而又自足自樂的農(nóng)家生活的贊美之情。（1）此題考查學(xué)生描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面的能力。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。（2）這類題主要考查對作者思想感情的理解。詩人在一個(gè)春日里，去拜訪深山谷中的農(nóng)家。，完成第下面小題。世事茫茫難自料，春愁黯黯獨(dú)成眠。聞道欲來相問訊，西樓望月幾回圓。②春愁，因春季來臨而引起的愁緒?！拘☆}1】下面對詩的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A．首聯(lián)以花里逢別起，即景勾起往事；以花開一年比襯，流露出別后境況蕭索的感慨?！笆朗旅Ｃ！笔侵竾业那巴?，也包括個(gè)人的前途。D．尾聯(lián)表達(dá)了詩人對李儋的問候和對他來訪的感激。B．本詩披露了一個(gè)清正廉潔的封建官員的思想矛盾，概況出這樣的官員有志無奈的典型心情。D．這首詩敘述了別后的思念和盼望，抒發(fā)了國亂民苦造成的內(nèi)心矛盾和苦悶。早聽說你將要來此地與我相見，我到西樓眺望幾度看到明月圓?！拘☆}2】試題分析：A.“本詩是寄贈(zèng)好友的，所以從回憶與老朋友的交往開頭” 賞析不正確。首聯(lián)即謂去年春天在長安分別以來，已經(jīng)一年。不是“從回憶與老朋友的交往開頭”。今春看又過，何日是歸年？【小題1】這首詩寫的是 ________（時(shí)節(jié)）的景色，表達(dá)了詩人_________的感情。【答案】【小題1】春末夏初，思鄉(xiāng)?！究键c(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語言表達(dá)》課文內(nèi)容理解 【解析】【小題1】試題分析：考查對詩歌內(nèi)容節(jié)氣的把握和思想感情的把握?！吧角嗷ㄓ肌贝耗┫某酰昂稳帐菤w年”是思鄉(xiāng)之情。還要注意一般詩歌的情感都要求結(jié)合詩句分析，答題時(shí)不要只答出情感而放棄詩句?！拘☆}2】試題分析：詩詞賞析一般從，內(nèi)容鑒賞、主題賞析、手法賞析三個(gè)角度來賞析，從詩句中理解內(nèi)容，從而感悟詩歌的主題。一個(gè)“欲”字生動(dòng)傳神，在擬人化中賦予了花朵以動(dòng)態(tài)，搖曳多姿。(共5分)望岳岱宗夫如何，齊魯青未了。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥?！拘☆}1】全詩緊扣“ ______”字展開，熱情贊美了泰山 的氣勢和神奇秀麗的景色。（2分）【小題3】“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（2分）【答案】【小題1】“望”、高大雄偉（1分）【小題2】“割”字用得好，“割”字本義為用刀截?cái)?，這里是說陽光就像被一把碩大的刀切斷了一樣，形象地寫出了泰山陡峻和奇險(xiǎn)的特點(diǎn)。（2分）【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩 【解析】 【小題1】試題分析：全是都是寫“望”的內(nèi)容，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”寫泰山之高，其它的山都顯得小了，突出泰山的雄偉氣勢。閱讀古詩，先要大致了解其內(nèi)容，寫什么，詩人表達(dá)了什么思想情感，然后再做點(diǎn)語言方面的品析?？键c(diǎn)：品析詩句 點(diǎn)評(píng)：本題不難，詩句短小，意義明確?！拘☆}3】試題分析：從詩的內(nèi)容和詩人情懷兩方面分析，一是泰山之高，寫詩人登山的豪情，一是暗指詩人生的態(tài)度，不怕困難，勇登高峰。點(diǎn)評(píng)：本題不難，學(xué)習(xí)中老師重點(diǎn)講解過，學(xué)生有所記憶，易于解答。《送杜少府之任蜀州》，完成小題。與君離別意，同是宦游人。無為在歧路，兒女共沾巾。B．與君∕離∕別意，同是∕宦∕游人。D．無為∕在∕歧路，兒女∕共∕沾巾。B．第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn)，第二句則把讀者的視線引向杜少府即將赴任之地。D．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩人勸慰杜少府，不要在臨別之時(shí)像小兒女一般哭鼻子、抹眼淚?！究键c(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩 【解析】【小題1】試題分析: B的節(jié)奏應(yīng)該是：與君∕離別∕意，同是∕宦游∕人。點(diǎn)評(píng)：古詞句一般還按音節(jié)劃分朗讀節(jié)奏。如：故人/具/雞黍，邀我/至/田家。七言詩句一般按“1”或“2”的音節(jié)劃分。春蠶/到死/絲/方盡?？傊?，能否準(zhǔn)確地給古詩文劃分朗讀節(jié)奏，關(guān)鍵在于對句意及層次結(jié)構(gòu)的理解?？键c(diǎn)：本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。二、看注釋，明緣由。四、看詩眼，明情感?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰?？键c(diǎn)：本題考查對詩句的賞析。二、分析詩句在寫景或抒情或?qū)懭朔矫娴谋磉_(dá)作用。，有誤的一項(xiàng)是()A．新聞一般有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果六個(gè)要素，包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五部分結(jié)構(gòu)。他長于詩文辭賦，詩歌多描寫自然景色及農(nóng)村生活情景。D．雨果，法國著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《悲慘世界》等?！敬鸢浮緽【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】B中陶淵明是“晉代”大詩人。（2分）【小題1】下面是笛?！遏敒I遜漂流記》中的一段文字，其中“他”指的是。我對他微笑，顯出一副和顏悅色的神情，招呼他走近些?！拘☆}2】請按照《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容，排列下面情節(jié)的先后順序（只填序號(hào)）。提示學(xué)生對于名著，不僅僅要知道作者出處，更要明白其中的內(nèi)容，做到真正閱讀經(jīng)典著作，而不是膚淺地表面化的讀一讀而已。柳州二月榕葉落盡偶題（柳宗元）宦情①羈思共凄凄，春半如秋意轉(zhuǎn)迷。注釋①宦情：做官的志趣、意愿。（3分）【答案】【小題1】詩人“意轉(zhuǎn)迷”的原因：長年做官在外，旅途漂泊的艱辛，離親別故的悲怨；春天已過去一半。（3分）【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩 【解析】【小題1】本題考查理解詩歌的能力。【小題1】本題考查鑒賞詩歌語句的能力。()(3分)A．《黃河頌》是首反映抗日救ii題的現(xiàn)代詩，這首詩以熱烈的頌歌形式塑造黃河的形象，并表達(dá)中華兒女向它學(xué)習(xí)的決心。一八事變十周年的一篇散文，抒發(fā)了作者對淪亡國土的思念之情。D．(最后一課)是篇短篇小說，作者以韓麥爾為主人公，表現(xiàn)了阿爾薩斯人民由衷的悲痛和對侵略者無聲的抗議，表現(xiàn)出他們對祖國的眷戀深情。，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)A．魯迅作品的主題有的輕松，如《朝花夕拾》中的《從百草園到三味書屋》《社戲》敘寫的是童趣，有的沉重，如《吶喊》中的《故鄉(xiāng)》《孔乙己》反映的則是社會(huì)的病態(tài)。C．英國莎士比亞的《威尼斯商人》這部喜劇通過尖銳的矛盾沖突，反映了資本主義早期商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)與高利貸者之間的矛盾，歌頌了仁愛、友誼和愛情，表現(xiàn)了人文主義理想。【答案】 A【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品 【解析】《社戲》不選自《朝花夕拾》。【小題2】寫出《伊索寓言》中給你印象最深的一個(gè)故事，說說它的寓意。海明威 圣地亞哥 大馬林魚 鯊魚回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨 【小題1】《伊索寓言》 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分。兩只口袋：人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)，卻無視自身的缺點(diǎn)。烏龜和老鷹：一切事物都要有順其自然.。狐貍和狗：騙子的伎倆總會(huì)被人識(shí)破的?！究键c(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》外國文學(xué) 【解析】略9.（湖北省恩施自治州2011）峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。⑴這首詩構(gòu)思精巧，歷來為人稱道。⑵(2分)月影映入江水()，又隨江水流去()，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事(1分)【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩【解析】【小題1】詩中連用了五個(gè)地名，構(gòu)思精巧，不著痕跡，詩人依次經(jīng)過的地點(diǎn)是：峨眉山──平羌江──清溪──三峽──渝州，詩境就這樣漸次為讀者展開了一幅千里蜀江行旅圖。在固定位置觀水中月影，任憑江水怎樣流，月影卻是不動(dòng)的。所以此句不僅寫出了月映清江的美景，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。B．詩的第三、四句從落花到春泥展開聯(lián)想，將詩人的時(shí)代使命感移情落花，從而把離愁升華為崇高的獻(xiàn)身精神。D．全詩表達(dá)的思想和陶淵明《歸園田居》（種豆南山下）所表達(dá)的與官場決裂、歸隱田園的遁世思想相同。抒發(fā)了還想著為國家報(bào)效的一種情感。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。（2分）【小題2】王維的詩“詩中有畫，畫中有詩”，請你從意境、修辭、語言等任何一個(gè)角度賞析頸聯(lián)。例：這兩句詩用排比的手法，描繪了一副壯麗的山河圖。【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩 【解析】 試題分析：【小題1】考查的是對詩文的讀寫、背誦能