【正文】 在閱讀的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強(qiáng)記”，還要有自己的獨(dú)到見解?？键c：識記文學(xué)名著內(nèi)容。（）A．《爸爸的花兒落了》節(jié)選自《城南舊事》，作者林海音，臺灣作家。C．《假如生活欺騙了你》選自《普希金詩集》。D．《從百草園到三味書屋》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。本題中C項普希金是俄國人。能力層級為識記A。A．大鬧桃花村 C．智取生辰綱我選擇，理由：【答案】選擇C．理由：楊志一行人以為內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，缺少合作，失了生辰綱?！究键c】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】試題分析：這是一道考查名著閱讀的題型。因此，解答文學(xué)名著題必須建立在閱讀的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強(qiáng)記”，還要有自己的獨(dú)到見解。此題解答時對閱讀的要求比較高，否則推薦理由就沒法解答?？键c：識記文學(xué)名著內(nèi)容。（）A．小說《偉人細(xì)胞》情節(jié)巧妙，記敘了初一男生賈里追求轟轟烈烈人生，實現(xiàn)偉人計劃的曲折過程，說明了人一定要有理想的道理。B．散文《往事依依》通過對幾件往事的回憶，抒發(fā)了作者對自然、對生活、對祖國的熱愛，告訴青少年要多讀書，讀好書。D．《幼時記趣》采用總分結(jié)構(gòu)，寫了兒童時代觀蚊如鶴、神游山林、鞭打蛤蟆三件小事，表現(xiàn)了童年的樂趣。小說《偉人細(xì)胞》告訴我們的道理應(yīng)該是：人必須從小事做起，腳踏實地，才能一步步成就大業(yè)的道理?？键c：識記文學(xué)常識。（）A．蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學(xué)家，豪放詞派的開創(chuàng)人。C．史馬遷的《史記》是我國第一部編年體通史?！敬鸢浮緼【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】試題分析：此題考查學(xué)生對著名作家和作品的常識識記和閱讀理解?？键c：識記文學(xué)常識。①只辱于奴隸人之手，__________。（白居易《池鶴》）③故園渺何處？__________。（李白《宣州謝樓餞別校書叔云》）⑤__________，泥香帶落花。（劉禹錫《陋室銘》）⑧__________，小橋流水人家。（范仲淹《漁家傲》）⑩但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提__________，它是樹中的偉丈夫?？键c：默寫常見的名句名篇。第二篇：初中語文知識點《文學(xué)常識及鑒賞》《楚辭漢賦駢文(歌行、樂府)》同步作業(yè)【70】(含答案考點及解析)初中語文知識點《文學(xué)常識及鑒賞》《楚辭漢賦駢文（歌行、樂府）》同步作業(yè)【70】(含答案考點及解析)班級:___________ 姓名：___________ 分?jǐn)?shù)：___________ 《白雪歌送武判官歸京》，完成后面問題。（4分）【答案】【小題1】將塞外飛雪寫的千姿百態(tài)、氣象壯闊，襯托了惜別之情?！究键c】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】 【小題1】試題分析：詩詞理解與鑒賞，主要考查學(xué)生對詩句的理解和賞析能力。要求學(xué)生能體會詩歌所描寫和表達(dá)的情、理、景?？偨Y(jié)為：這首詩運(yùn)用了某一手法，表達(dá)了詩人怎樣的一種思想情感。能力層級為鑒賞評價D。(6分)春 草[宋]劉 敞春草綿綿不可名，水邊原上亂抽榮?！拘☆}1】“水邊原上亂抽榮”中“亂”字寫出了春草什么特點?(3分)【小題2】第三、四兩句抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?(3分)【答案】【小題1】“亂”突出了春草生命力強(qiáng)、生長旺盛的特點?！究键c】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】 【小題1】試題分析：首先理解“春草綿綿不可名，水邊原上亂抽榮”兩句，意思是“春天的野草長得茂密，連綿成片，無法分辨它的名字，在水邊、在土丘上隨意發(fā)芽蓬勃生長”，根據(jù)這兩句的意思可知，“亂 ”字是寫春草生命力強(qiáng)、生長旺盛的特點。點評：詩句的語言較為凝練，首先要把詩句的意思弄懂，這樣才能在理解其大意的基礎(chǔ)上，對字、詞、句子等作賞析和理解。由此可見，本詩借物抒情，借寫草表達(dá)了詩人厭惡世俗、不愿追名逐利等高潔的思想感情。點評：此類題目在做答中要注意，既要理解詩詞大意，又要尋找明顯的語言標(biāo)志，如時間、季節(jié)、氛圍、景物特征、寫作的背景、典型字詞等等?？键c：本題考查文學(xué)常識。弗朗西斯他不但在文學(xué)、哲學(xué)上多有建樹，在自然科學(xué)領(lǐng)域里，也取得了重大成就。朱蘇進(jìn)，南京人，20世紀(jì)九十年代，以一系列軍旅小說成名文壇，《射天狼》、《接近于無限透明》、《醉太平》等，用充滿激情的筆調(diào)，刻畫了新一代軍旅人物的光榮與夢想、無奈與痛楚、軍人生命本色的光輝及為之付出的巨大代價等，極富藝術(shù)的個性。從軍行(王昌齡)大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門?！拘☆}1】詩的前兩句用“日色昏”和“紅旗”構(gòu)成了怎樣的一幅邊塞軍旅圖？簡要分析。（3分）【答案】 【小題1】“日色昏”極言大漠風(fēng)沙遮天蔽日,也烘托了軍事形勢的緊張?！拘☆}1】因為軍隊主動驍勇，戰(zhàn)事大捷喜人，所以整詩洋溢著輕快振奮的感情。學(xué)生能用生動形象的語言來描繪詩句畫面，了解邊塞詩的特點來理解詩歌主題。閱讀名著除了識記文學(xué)常識，還要對涉及主要人物的精彩片段要反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。【小題1】《童年》是以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，其他 兩部為《 》、《 》。（2 分）【答案】【小題1】《在人間》、《我的大學(xué)》 【小題1】法布爾《昆蟲記》【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品 【解析】【小題1】要求學(xué)生對課后推薦的名著加以識記，尤其是名著里主要的知識點要記牢。，完成小題。李商隱地勝遺塵事，身閑念歲華。石亂知泉咽，苔荒任徑斜?！拘☆}1】“地勝遺塵事”中的“遺”字表達(dá)了詩人怎樣的感情?（2分）【小題2】“石亂知泉咽，苔荒任徑斜”這兩句詩妙趣橫生，為后人傳誦，請作賞析。【小題1】擬人手法，借山泉在亂石間因阻礙水流不暢，似在嗚咽，青苔在無人的小徑上隨意地生長的景象，刻畫出鄉(xiāng)間悠閑生活里特有的樸素寧靜。結(jié)合詩歌的主要內(nèi)容來理解“遺”所表達(dá)的情感即可。鑒賞詩歌精彩語句一般方法：方法+效果+情感，鑒賞時結(jié)合詩句中關(guān)鍵性的詞語以及詩歌體現(xiàn)出來的作者的情感即可。請調(diào)動你的閱讀積累，完成以下任務(wù)。請從下面?zhèn)溥x人物中任選一個，先用一個字概括他的性格特點，再結(jié)合書中有關(guān)這個人物的故事內(nèi)容具體說明這個特點。人物： ▲，一字評——“ ▲ ”，說明： ▲【答案】（8分）（1）（2分）①陳涉 ②唐雎 ③諸葛亮 ④曹劌（共4分，每空1分，）（2）（4分）答案示例：武松——“勇”，說明：他一身虎膽，景陽岡上赤手空拳打死老虎，武藝高強(qiáng)，十分勇猛。林沖——“忍”，說明：他作為一個禁軍教頭，一再被高衙內(nèi)迫害，卻忍氣吞聲、不敢反抗。(性格特點1分，故事內(nèi)容2分，表達(dá)1分，共4)【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》小說 【解析】略，完成小題。離堂思琴瑟，別路繞山川。悠悠洛陽道，此會在何年?！币痪渲小半[”和“沒”兩字歷來為人所稱道。（2分）【小題2】．全詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）【答案】【小題1】“隱”是“隱沒（于）”之意，寫出高高的樹陰遮住了西沉的明月；“沒”是“淹沒（于）”之意，寫出了銀河淹沒在破曉的曙光中，襯托出時光催人離別，難舍難分的心緒。（答到“朋友的別離依依不舍”即算全對。不用憑欄苦回首，故鄉(xiāng)七十五長亭。）：擬聲詞?！拘☆}1】請說說你對第二句中“寒”的理解。你認(rèn)為這首詩“故鄉(xiāng)七十五長亭?！拘☆}2】（2分）“七十五”以較大的數(shù)目寫出了詩人家鄉(xiāng)的遙遠(yuǎn)（1分），從而更加突出了作者因思鄉(xiāng)而產(chǎn)生的惆悵（或落寞、失落、悵惆等）之情（1分）【評分要點及說明】寫出“家鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)”給1分，寫出“思鄉(xiāng)之情”給2分?！究键c】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】 【小題1】試題分析：品味詩歌語言，主要是品味關(guān)鍵字詞，古人寫作詩歌講究對字的推敲，所以有“煉字”“詩眼”之說。學(xué)生應(yīng)留心字詞在詩中的意思，體會該字詞在詩中創(chuàng)設(shè)的意境，學(xué)會分析該字詞所傳達(dá)的情感?？键c：鑒賞詩歌的語言。【小題2】試題分析：做這類題，學(xué)生應(yīng)了解常用的修辭手法和表達(dá)手法，審清題目，分析這里所用藝術(shù)表現(xiàn)手法的類型。這里應(yīng)是用夸張手法，突出了作者因思鄉(xiāng)而產(chǎn)生的惆悵之情。能力層級為鑒賞評價D。（7分）別舍弟宗一① 柳宗元零落殘魂倍黯然，雙垂別淚越江邊。桂嶺②瘴來云似墨，洞庭春盡水如天。注：①宗一：柳宗元的堂弟，元和十一年（816）春，柳宗元的堂弟宗一從柳州（今廣西柳州）到江陵（今湖北江陵縣）去，柳宗元寫了這首詩送別。②桂嶺：五嶺之一，山多桂樹，故名。【小題1】請寫出本首詩的韻腳。（3分）【小題3】詩中所蘊(yùn)含的情感豐富，請加以簡析。【小題2】“一身”與“萬死”對比，概括了詩人孤苦零落的凄慘現(xiàn)實和屢遭不幸的殘酷人生。讀來令人震撼，極富感染力。②詩人因參加“永貞革新”而被貶、政治屢屢失意愁苦之情?！究键c】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】 【小題1】試題分析：韻腳是詩詞句末押韻的字。因為押韻的字一般都放在一句的最后，故稱“韻腳”?？键c：識記詩歌的基本常識?！拘☆}2】試題分析：這是一道詩歌詞語賞析題，這種題型是要求賞析時應(yīng)聯(lián)系全詩的主旨，從遣詞、造句、修辭等不同方面仔細(xì)揣摩、推敲，來理解作者煉字技巧的精妙?？键c：鑒賞詩歌的語言?！拘☆}3】試題分析：任何一首詩歌都是作者為了表達(dá)自己的思想，抒發(fā)自己的感情而寫的，所以字里行間一定充滿了作者的思想感情，是作者思想感情的體現(xiàn)?？键c：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度?！兜墙鹆犋P凰臺》，完成下題。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘?？倿楦≡颇鼙稳眨L安不見使人愁。中國古代認(rèn)為鳳凰是吉祥的象征，鳳去臺空就表示一種衰敗的景象?！拘☆}1】請寫出詩中體現(xiàn)詩人報國無門心情苦悶的句子。B．頷聯(lián)借吳宮的富麗如今被荒徑埋沒，東晉的名門留下的只是荒冢，來感慨時間的無情，嘆息人世的無常。D．全詩格調(diào)高雅，語言華麗。【答案】【小題1】總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。抓住題目中所示的答點“報國無門心情苦悶”梳理詩句。”一句中“使人愁”即表達(dá)了詩人報國無門心情苦悶的心情。能力層級為鑒賞評價D。分析各選項表述的要點，比較判斷正誤。全詩沒有華麗的語言?？键c：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度?！拘☆}2】____________________________，提攜玉龍為君死?！拘☆}4】予獨(dú)愛蓮之____________________________，濯清漣而不妖……【小題5】“____________________________，____________________________”這是劉禹錫《陋室銘》里的句子，意思是碧綠色的苔蘚在門前的石階上映出淡淡的痕跡，透過珠簾向外可以看到青青的草色。（用陶淵明《飲酒》中的句子回答）【答案】【小題1】小橋流水人家 【小題1】報君黃金臺上意 【小題1】草色遙看近卻無 【小題1】出淤泥而不染【小題1】苔痕上階綠 草色入簾青【小題1】采菊東籬下 悠然見南山（結(jié)廬在人境 而無車馬喧）（山氣日夕佳 飛鳥相與還）【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】略 （）過零丁洋 文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。A．首聯(lián)寫詩人回顧自己的仕途經(jīng)歷和抗敵歷程，突出了生平的艱辛，命運(yùn)的曲折。C．頸聯(lián)中巧妙地借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個地名，寫出了形式的險惡和境況的?？唷！敬鸢浮緽【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞【解析】此題考查鑒賞詩歌的語言和表達(dá)技巧的能力。B項有誤。將“國家危在旦夕”比作“柳絮”；“個人身世經(jīng)歷”比作“浮萍”，詩句中并未使用擬人的修辭。跟劉方平走進(jìn)月夜,在春氣萌發(fā)、蟄蟲涌動的夜晚，體會“（5）___________，___________________”透露著驚喜與感嘆。【答案】（1）池上碧苔三四點（2）零落成泥碾作塵, 只有香如故（3）鬢微霜 又何妨（4）只恐雙溪舴艋舟 載不動許多愁（5）今夜偏知春氣暖 蟲聲新透綠窗紗（6）弓如霹靂弦驚 【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞【解析】這是考查學(xué)生默寫古詩文的能力。默寫時，要注意碾、鬢、舴艋、霹靂幾個易錯的字形。第三篇：初中語文知識點《文學(xué)常識及鑒賞》《楚辭漢賦駢文(歌行、樂府)》同步練習(xí)【84】(含答案考點及解析)初中語文知識點《文學(xué)常識及鑒賞》《楚辭漢賦駢文（歌行、樂府）》同步練習(xí)【84】(含答案考點及解析)班級:___________ 姓名：___________ 分?jǐn)?shù)：___________ 、文學(xué)常識表述錯誤的一項是（2分）A．孫犁的《白洋淀紀(jì)事》是最負(fù)盛名和最能代表他創(chuàng)作風(fēng)格的一部小說和散文的合集，《蘆花蕩》是他的“白洋淀紀(jì)事之二”。C．新聞在結(jié)構(gòu)上，一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五部分，其中標(biāo)題、導(dǎo)語、主體三部分必不可少?！敬鸢浮緽【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》近代文學(xué) 【解析】試題分析：B中祥子本來是一個老實堅忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞，在經(jīng)歷了買車的三起三落之后，最終變成了麻木潦倒、好占便宜、自暴自棄的人。能力層級為識記A。（4分）小說人物形象具有典型性，總是以他（她）鮮明的特點反映著某一時代一群人的特性?？键c：文學(xué)嘗試的記憶、梳理?！兑褂昙谋薄?唐 李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池?！拘☆}1】對本詩歌理解正確的一項是（）（2分）A本詩寫出了兩種時間和兩種空間，即分離的現(xiàn)在和會面的將來；詩人獨(dú)處的巴山與親人團(tuán)聚的長安。C“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。D尾句“巴山夜雨”四字重出，表現(xiàn)作者看重這異鄉(xiāng)奇景，要將它描述給親友聽?！敬鸢浮?【小題1】A【小題1】 從寫景的角度看：“巴山夜雨” 虛寫未來歡聚時回憶的話題,襯托了眼下的孤寂和思鄉(xiāng)之情。從構(gòu)思的角度看：用未來團(tuán)聚時的歡樂反襯出今夜離別的相思之苦，委婉的表達(dá)相思之情，構(gòu)思奇妙。虛實相生，情景交融。小題一、A從時空角度來借景抒情，表述合理；小題二賞析詩句，只要合理即可。（5分）【甲】武陵春（李清照）風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。剪不斷，理還亂，是離愁。【注】舴艋z233。【小題1】【甲】與【丙】詞上闕中都有通過人物的外在行為來寫主人公的內(nèi)心哀愁的句子，請將它們找出來。（3分）①只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。(李煜《虞美人》)③