【正文】 ）生活是多變的，人的情感也會隨之變化。（依次用杜甫《望岳》《春望》中的詩句填空）【答案】（1）不舍晝夜 論語（2）落日故人情 李白（3）夜半鐘聲到客船（4）最愛湖東行不足（5）東風不與周郎便（6）五十弦翻塞外聲（7）因為我對這土地愛得深沉（8）會當凌絕頂，一覽眾山小 家書抵萬金（每空1分，錯、漏、添、倒一處，該空不得分）【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】試題分析：特別注意：（1）（2）兩題還需填寫出處或作者。小題1注意“晝”的寫法。小題6注意“弦”的寫法。然后根據(jù)要求，選擇恰當?shù)木渥?。古詩文名句和現(xiàn)代詩文的書寫，要想不失分，關(guān)鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。能力層級為識記A。B．小說有矛盾沖突，情節(jié)的展開一般分為開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分。D．小說是社會生活的反映，但它比現(xiàn)實生活更集中，更有代表性。BCD三項，戲劇也具有這些特點。能力層級為識記A?！敬鸢浮扛郀柣?阿廖沙【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》作家作品【解析】要求學生對課后推薦的名著加以識記，尤其是名著里主要的知識點要記牢。正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。A．詩的前兩句中，“尋常見”“幾度聞”，既寫出李、杜交往之密、友誼之深，又從一個側(cè)面表現(xiàn)“開元盛世”的繁華。C．詩的前兩句敘事，后兩句直抒胸臆，全詩運用映襯對照的手法來凸現(xiàn)主題?！敬鸢浮緾【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》詩【解析】全詩運用了對照反襯的手法來凸現(xiàn)主題，“岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞”?！罢墙虾蔑L景，落花時節(jié)又逢君。暗喻了世運的衰頹、社會的**和詩人的衰病漂泊，江南好風景，恰恰成了亂離時世和沉淪身世的有力反襯。吟余小立闌干外，遙見樵漁一路歸?！敬鸢浮俊拘☆}1】吟余小立闌干外【小題1】因為詩人寫的是晚景，天氣昏暗，加上距離較遠，望過去，昏鴉自然更像“點”，用“點”比用“只”更準確，更形象。注意“吟余小立闌干外”的“立”字。進行分析。今夜月明人盡望，不知秋思到誰家？對《十五夜望月》理解有錯誤的一項是：（）（3分）A．這首詩是唐代王建的絕句，在唐代詠中秋的詩篇中，較為著名。C．第二句中表明由于夜深，秋露打濕了桂花。D．詩的結(jié)尾作者采用了正面抒情的方式，直接傾訴了自己的思念之切。B．《我的叔叔于勒》記敘了莫泊桑一家對于勒前后態(tài)度強烈的對比，揭露了資本主義社會金錢至上的社會現(xiàn)實。D．《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》作者是法國小說家雨果，這篇演說，是對人類先賢的崇高禮贊對思想與人格力量的熱情頌揚，也是對人類社會永遠需要的正義的吶喊、對良知的呼喚。B．《我的叔叔于勒》記敘了菲利普夫婦對于勒前后態(tài)度強烈的對比，揭露了資本主義社會金錢至上的社會現(xiàn)實。亨特的作品《走一步，再走一步》中，“我”的脫險經(jīng)歷使我們認識到：要戰(zhàn)勝困難一定要有樂觀的精神狀態(tài)。（3）《童趣》的作者是 代文學家沈復。作者是曹雪芹，他曾“批閱十載，增刪五次”。有人稱他的小說為“散文化的小說”，甚至是“詩化的小說”，他是“山藥蛋”派（文學流派）的代表人物。他的代表作是長篇小說《老人與?！?、《永別了，武器》等。【答案】B【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】試題分析：B孫犁，是“荷花淀派”的創(chuàng)始人。 王績 ①北場蕓藿罷，東皋刈黍歸。①王績，隋末唐初詩人，中年后，過歸隱生活?！拘☆}1】詩人秋夜喜遇王處士，但全詩沒有一筆正寫“喜”字，你從哪些地方看出作者之“喜”？（2分）【小題2】尾句中“更”字有什么表達效果？（2分）【答案】【小題1】①前兩句寫農(nóng)事活動歸來，日間田野勞動后的輕微疲乏和快意安恬，是“秋夜喜遇”情景的背景與條件。【小題2】“更”有意想不到之意，通過這種感情色彩濃郁的詞語的點染，使作者與友人“秋夜喜遇”時別有會心的微笑和得意忘言的情景，更加鮮明地呈現(xiàn)在讀者面前?？键c：鑒賞詩歌的語言?！拘☆}2】試題分析：根據(jù)全詩內(nèi)容，結(jié)合上一題解答，先理解“更”的含義為“意想不到”，再從詩人與友人相逢和自己生活閑適來理解此字詞表達的情境與詩人的情感。能力層級為鑒賞評價D。楊志這一行人，要取六月十五日生辰，只得在路上趲行。五七日后，人家漸少，行客又稀，一站站都是山路。那十一個廂禁軍，擔子又重，無有一個稍輕；天氣熱了，行不得，見著林子便要去歇息。兩個虞候雖只背些包裹行李，也氣喘了行不上。這路上不是耍處！”那虞候道：“不是我兩個要慢走，其實熱了行不動，因此落后。若不日里趕過去，誰敢五更半夜走？”兩個虞候口里不道，肚中尋思：“這廝不直得便罵人！” 【小題1】上文選自古典名著《 》，作者是元末明初人?！敬鸢浮俊拘☆}1】水滸傳 施耐庵【小題2】環(huán)境描寫 作用： 交代了故事發(fā)生炎熱天氣；為下文寫楊志與手下發(fā)生矛盾，繼而丟失生辰綱作了鋪墊。本題是對名著作品《水滸傳》的考查。劃線句子寫出了天氣的酷熱?！拘☆}3】試題分析：《水滸傳》中比較集中寫楊志的章節(jié)分別是：第十一回“梁山泊林沖落草汴京城楊志賣刀”、第十二回“青面獸北京斗武急先鋒東郭爭功”，第十五回“楊志押送金銀擔吳用智取生辰綱”、第十六回“花和尚單打二龍山青面獸雙奪寶珠寺”。 【小題1】填空（1）《五猖會》記敘作者兒時父子之間一場微妙的沖突——我對五猖會的熱切盼望和父親的阻難，含蓄地批判了___________________ 的不合理。（3）“人最寶貴的東西是生命生命對于我們只有一次一個人的生命應(yīng)當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭’”這段激動人心、被千千萬萬青年人作為座右銘的文字，是出自蘇聯(lián)小說《 》，這是書中主人公 對生命的詮釋【小題2】簡述祥子命運的三起三落，并說說祥子最終淪為一個怎樣的人？【答案】 【小題1】（1）封建思想習俗（2）小福子（3）鋼鐵是怎樣煉成 保爾他有過三次買車的經(jīng)歷：第一次，他風里來雨里去，從飯里摳茶里省，攢了三年，終于買了一輛車。第二次，車還沒買上，他的錢就被孫偵探敲詐去了?？墒呛镁安婚L，虎妞難產(chǎn)而死，祥子只好把車賣掉去安葬虎妞。最終變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉?？键c：識記文學名著內(nèi)容?！拘☆}2】試題分析：名著考查題就要讀名著，基本了解名著的內(nèi)容，甚至要對其人物形象對其思想意義作點分析?？键c：識記文學名著內(nèi)容。，許多人還為自己取雅號，請寫出下面五位名人的別號?？键c：識記文學常識。，完成下列小兩小題。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲?！敬鸢浮?【小題1】柳條、藤蔓、黃鶯【小題2】在作者眼淚，長長的柳條、藤蔓像要系住自己的船，黃鶯已經(jīng)跟自己混熟了，黃鶯頻啼似乎是在向自己告別?！究键c】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】 【小題1】試題分析：仔細閱讀詩歌，根據(jù)作者所寫內(nèi)容，一一找到景物的詞語點明即可?？键c：鑒賞詩歌的形象?！拘☆}2】試題分析：抓住“黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲?？键c：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。 江城子 密州出獵老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨?！拘☆}1】、這首詞上片描繪了一個怎樣的場面？本詞中你讀到一個怎樣的人物形象？2分 【小題2】、下片運用了哪些表現(xiàn)手法？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？2分 【小題3】、翻譯6分（1）然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者?！敬鸢浮俊拘☆}1】描繪了一個裝備齊全、人數(shù)眾多、氣氛熱鬧的狩獵場面?！拘☆}1】引用典故和比喻的修辭?！拘☆}1】略【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】 【小題1】此題考查的是對詩詞的理解和概括能力。第二問從“親射虎，看孫郎”、“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨。”【小題1】此題考查的是詩詞的表現(xiàn)手法及作者的思想感情?！拘☆}1】此題考查的是翻譯文言文的能力。、鏈接中考 使至寨上 王維單車欲問邊，屬國過居延。____________，長河落日圓?！拘☆}2】這首詩作于王維被排擠出朝廷，以監(jiān)察御史的身份出塞赴邊途中詩題“使至塞上”中“使”的意思是，“征蓬出漢塞”一句中“征蓬”的意思是【小題3】王國維說：“一切景語皆情語”第三聯(lián)“大漠孤煙直，長河落日圓”中寫了哪些景物？營造了怎樣的意境？表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？【小題4】下列對詩歌的理解和分析不正確的一項是（）A．全詩敘寫了出使的路線、沿途看到的風光以及聽到候騎報告的最新戰(zhàn)況，內(nèi)容與題目緊緊相扣。C．第三聯(lián)描繪了烽火臺上筆直的狼煙，蜿蜒曲折的黃河映襯著渾圓的落日，景色雄奇壯觀，氣勢恢宏?！拘☆}5】下列對詩歌賞析不正確的一項是（）A．本詩重點筆墨在于寫景，以大漠、秋景為背景，用征、歸雁、孤煙、長河、日圓等景物，組成一幅塞外風光圖B．第二聯(lián)用“出”、“入”描繪動態(tài)景物，第三聯(lián)用“直”、“圓”描繪靜態(tài)景物，動靜結(jié)合，使畫面富于變化，意境深遠C．黃河橫貫大漠，望不到盡頭一個“長”字，既抓住了景物的特征，又表達了詩人獨特的審美感受D．“大漠孤煙直，長河落日圓”兩句雄渾開闊，詩中有畫，堪稱千古絕句，體現(xiàn)這首詩歌哀婉消沉的藝術(shù)特色。這是傳統(tǒng)的記憶型默寫題?！芭睢薄叭薄笆挕笔且族e字，作答時要注意字形。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞?！拘☆}3】“大漠孤煙直，長河落日圓”一聯(lián)，作者選取“大漠”“孤煙”“長河”“落日”等景物，寫進入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風光，畫面開闊，意境雄渾。邊塞荒涼，沒有什么奇觀異景，烽火臺燃起的那一股濃煙就顯得格外醒目，因此稱作“孤煙”?！拘☆}4】本題考查理解詩歌內(nèi)容?！罢髋畛鰸h塞，歸雁人胡天”，頷聯(lián)緊承上聯(lián)，轉(zhuǎn)入對塞上景物的描寫。寫法上以“征蓬”與“歸雁”為對，“出漢塞”與“入胡天”為對，一“征”一“歸”，一“出”一“入”，對比強烈，于凄涼中含有悲壯?！拘☆}5】此題考查學生對詩句的賞析能力。D項說這首詩“哀婉消沉”是不正確的。第三篇：初中語文知識點《文學常識及鑒賞》《楚辭漢賦駢文(歌行、樂府)》強化訓練【50】(含答案考點及解析)初中語文知識點《文學常識及鑒賞》《楚辭漢賦駢文（歌行、樂府）》強化訓練【50】(含答案考點及解析)班級:___________ 姓名：___________ 分數(shù)：___________ ，完成練習。雨昏青草湖邊過，花落黃陵廟里啼。相呼相應(yīng)湘江闊，苦竹叢深日向西。（3分）【小題3】詩歌借鷓鴣啼聲的悲切抒寫了怎樣的情感？（2分）【答案】【小題1】雨昏青草湖邊過，花落黃陵廟里啼?！拘☆}3】借鷓鴣啼聲的悲切，抒寫了游子的鄉(xiāng)愁旅思。根據(jù)自己知識積累判斷。能力層級為鑒賞評價D?？键c：鑒賞詩歌的語言?！拘☆}3】試題分析：根本詩中的情感基調(diào)，抓住“游子”一詞即可理解作答。能力層級為鑒賞評價D。（3分）【小題1】下面是豐子愷先生為《朝花夕拾》畫的三幅插圖。（2分）①捕鳥 ②舊時孩子們常玩的“吹嘟嘟” ③活無常 選擇 和，篇名分別是《 》和《 》。他穿著很舊的布馬褂，破布鞋，顯得很寒素。回到故鄉(xiāng)之后，又受著輕蔑，排斥，迫害，幾乎無地可容。但因為有時覺得很氣悶，所以也乘了航船進城來?？键c：本題考查文學名著閱讀。日常多閱讀、多積累是關(guān)鍵?？键c：本題考查文學名著閱讀。日常多閱讀、多積累是關(guān)鍵。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。B．第四句“閑敲棋子”是一個細節(jié)描寫，生動地表現(xiàn)了詩人喜悅的心情。D．全詩通過對環(huán)境和人物動作的渲染，描寫了詩人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韻味。根據(jù)“梅、蛙”等字來判定所表明的時令即可。B．第四句“閑敲棋子”是一個細節(jié)描寫，生動地表現(xiàn)了詩人無聊的心情。（共4分）望 岳 杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥?！拘☆}1】全詩緊扣題目中的 字展開，熱情贊美了泰山 的氣勢和神奇秀麗的景色?；颍阂肱实侨松敺澹鸵欢ㄒ懈矣谂实?，俯視一切的雄心壯志?！拘☆}1】此題考查學生對古詩中名句的理解，首先要對全詩理解，其次要理解名句在詩中的含義。（）A．《蘆花蕩》的作者是現(xiàn)代著名作家孫犁；《荷葉 母親》的作者是現(xiàn)代著名作家冰心。托爾斯泰》的作者都是奧地利著名作家茨威格；《綠色蟈蟈》的作者是法國著名昆蟲學家法布爾。這是《駱駝祥子》中主人公祥子出場時的外貌描寫，表現(xiàn)了祥子健壯、樸實而又充滿生氣的形象。羅蘭所著，該書敘述了貝多芬、米開朗基羅、福樓拜三位藝術(shù)大師苦難和坎坷的一生，贊美了他們高尚品格和頑強奮斗的精神。6.《魯濱遜漂流記》一出版，“魯濱遜”就成了冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄?！究键c】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》外國文學 【解析】略7.（湖南省婁底市2011）。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。“這兩句詩是由當前 所激發(fā)出來的對未來的憧憬?！究键c】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》詩 【解析】【小題1】此題考查學生對詩歌的理解和把握，注意品味詩中流露出的情感。，完成小題（4分）梅 花 陳亮疏枝橫玉瘦，小萼點珠光。欲傳春信息，不怕雪埋藏。注釋：①三弄：指笛曲名”梅花三弄。②東君：司春之神。（評分：答對兩點得1分，共2分。）【小題1】(2分)寄 寓了對梅花高潔、堅韌品格的由衷贊美之情和讓梅花及其品格永留世間的愿望。意思對即可。東風忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。以“ ▲ ”、“明鏡”、“ ▲ ”等寫出了荷花池塘雨后幽美迷人的靜態(tài)。請你對后兩句進行賞析。三、四兩句用“忽起”“垂楊舞”及垂楊葉上的雨滴被風吹到荷葉上發(fā)出的“萬點”聲響等，表現(xiàn)了雨后池上的一種動態(tài)之美。B．利立浦特王國的海軍大將，他好嫉妒，為人陰險、狠毒、狡黠，與財政大臣合謀謀害格列佛。D．布羅卜丁奈格國王是一個博學多識、性情善良、仁慈理智、治國能力強的開明國君。小說主人公不是斯威夫特，是魯濱遜?？键c：名著閱讀點評：此題考查學生對名著的內(nèi)容理解及寫作特點。就能輕松應(yīng)對試題。我比楊花更飄蕩，楊花只是一春忙。②飛球：楊樹籽。(2)詩人借殘春飄蕩的楊花，抒發(fā)詩人一生飄零之愁苦、惆悵和一生仕途輾轉(zhuǎn)的無奈、哀傷。一般答題方法是抓住詩中主