【正文】 時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤(rùn)禾苗。?（）它白天隱身在空氣中，夜晚無(wú)聲地在黑暗中工作。?（）它默默地工作，又默默地逝去。排列時(shí)，要十分注意，不要與其他的方法相混淆。?（）我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。?（）一天下午，我參加學(xué)習(xí)小組后回家，老遠(yuǎn)就聽到我家的那只老母雞咯咯噠、咯咯噠地在房子里叫個(gè)不停。顯而易見，我們可按先總后分的順序來(lái)排列句子。?（）初夏，桉樹葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。?（）鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。(一)（）太陽(yáng)出來(lái)了。（）夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。（）湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。（）湖里的睡蓮都慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡著了。(二)（）少年時(shí)代，她留學(xué)美國(guó)，接受民主教育。（）1949年，中華人民共和國(guó)成立后，宋慶齡當(dāng)選了國(guó)家副主席，長(zhǎng)期承擔(dān)了大量的國(guó)務(wù)活動(dòng)。（）抗戰(zhàn)期間，她為國(guó)共兩黨的合作搭橋鋪路，起著不可替代的特殊作用。（）1893年1月27日，宋慶齡誕生在上海一個(gè)牧師兼實(shí)業(yè)家的家庭。（）1981年，宋慶齡病逝于北京。（）他很愛(ài)這張弓，想把它修飾一下。（）那些圖案，看上去非常精美。（）于是，他請(qǐng)人在這張弓上雕刻了各色各樣的花紋。（）傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨。（）上午，天氣晴朗，無(wú)一絲云彩。（）當(dāng)他剛把最后一袋稻子運(yùn)到屋，大雨傾盆而至?！保ǎ┧畔聲?，就要去端飯碗。（）媽媽高興地說(shuō)：“對(duì)了，這才是講衛(wèi)生的好孩子。（六）?（）到了中午，下雨了，小白兔趕緊往家里跑。?（）小白兔跑到大樹下，看見樹下有很多大蘑菇。篇二：排列句子順序?qū)ｍ?xiàng)練習(xí)排列句子順序?qū)ｍ?xiàng)練習(xí)4．(3)幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。(4)要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。(2)剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。(1)一陣大風(fēng)過(guò)后，接著落下豆大雨點(diǎn)。(4)大約一刻鐘后，雨停了，我們出了教室到操場(chǎng)上去玩水了。(4)這些花有白的，也有黃的。(1)我外公家有一盆仙人球。（4）那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。（3）說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，他那樹干，兩個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)。1（2）相傳，有一次，孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。（6）久而久之，欹(qī)器逐漸被一些催人奮進(jìn)、戒驕戒躁的話語(yǔ)所代替，而且也不只局限于放在座位的右側(cè)了。當(dāng)它空腹時(shí)，是傾斜的；當(dāng)?shù)節(jié)M酒時(shí)，它就會(huì)倒下，酒全部流出來(lái)?！保?）最初的座右銘，是一種叫做欹(qī)器的祭器。19（3）他心里頓時(shí)高興起來(lái)。（1）他正在想著，忽然看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。（4）但是這伙人走到跟前，他卻失望了。20(2)陽(yáng)光透過(guò)深邃，照進(jìn)了溫暖，攜帶著花旦，我手碰著撒旦。(3)生命和徐徐陽(yáng)光和我一起打造永遠(yuǎn)。21(4)耳邊響起國(guó)歌,我興奮得幾乎抓不住繩子(7)第一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我記憶之中(1)這星期輪到我班升旗了,老師會(huì)選誰(shuí)升旗呢?(6)我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國(guó)旗爭(zhēng)光(2)老師選我當(dāng),我真自豪(5)隨著國(guó)歌,紅旗上升(3)我向國(guó)旗走去。（2）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停，一陣微風(fēng)從湖面吹來(lái)，好涼爽?。。?）青龍湖的景色可真美?。。?）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。（5）舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地看見一片青山和山下的一座大塔。不過(guò)你得告訴我，為什么你們松鼠這樣歡歡樂(lè)樂(lè)，總在樹上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂(lè)？”（1）一只小松鼠在樹枝上跳來(lái)跳去，不小心跳到一只睡覺(jué)的狼身上，狼猛地跳起來(lái)，要吃掉松鼠。松鼠上了樹，對(duì)狼說(shuō)：“你老悶悶不樂(lè)，是因?yàn)槟銉磹??！保?）松樹請(qǐng)求說(shuō)：“放了我吧！”（4）松鼠說(shuō)：“你先放我回到樹上去，我才告訴你，要不然我實(shí)在怕你，講不出來(lái)?！保?）他放下書包就要去端飯碗。（5）媽媽高興地說(shuō)：“對(duì)了，這才是講衛(wèi)生的好孩子。（六）（2）達(dá)馬沒(méi)留神，腳一滑，掉到水里去了，綠娃大聲呼喊：“救命呀！”（1）十月的一天，綠娃帶著他的弟弟達(dá)馬過(guò)獨(dú)木橋。（5）解放軍叔叔不怕冷、不怕疼，一個(gè)勁兒跟激流搏斗，拼命朝達(dá)馬那邊游去，終于救起了小達(dá)馬。（七）（4）每天，小燕子吃飽了，就待在屋檐下，縮著脖子閉著眼睛打盹。（3）用翅膀摟著他們睡覺(jué)，捉蟲子為他們吃，還給他們唱歌聽。小翅膀也長(zhǎng)起來(lái)了，應(yīng)該學(xué)學(xué)飛呀！要不然，將來(lái)會(huì)成為沒(méi)有用的廢物。（八）??（2）我連忙走上一步向老師問(wèn)好。（3）同學(xué)們也一個(gè)跟著一個(gè)地向老師問(wèn)好。（4）老師也向同學(xué)一個(gè)一個(gè)地問(wèn)好。（3）小船順著水流向前漂去。＂（1）星期天，我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到小溪邊．（4）我們拍著手，沿著小溪追著小船。(5)種子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一個(gè)光明的世界！(3)他有點(diǎn)兒渴，喝了一口水，覺(jué)得很舒服，又把身子挺一挺。(4)春風(fēng)在唱歌，種子聽見外邊很熱鬧，連忙說(shuō)：“啊，我要趕快出去！”(2)他醒過(guò)來(lái)，覺(jué)得很暖和，就把身子挺一挺。（3）花謝以后，藤上掛了幾個(gè)葫蘆。（4）多可愛(ài)的小葫蘆啊?。?）細(xì)長(zhǎng)的葫蘆上長(zhǎng)滿了綠色的葉子，開出了幾多雪白的小花。(3)二十歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘廢，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻。(4)1932年二十二歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)的邀請(qǐng)，到清華大學(xué)工作。(5)在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書，并開始學(xué)習(xí)外文。44.（6）雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹掛在天空，蟬叫起來(lái)了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。（5）漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。（2）忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來(lái)逃走了。（7）池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。（2）碧溪河從村前流過(guò)。（1）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。（5）春天，桑樹抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。（1）小花園在教室的左邊，長(zhǎng)八米，寬四米。（2）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來(lái)。（4）到了夏天，大的、小的、圓的、長(zhǎng)的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！47.（7）地上的水越來(lái)越多。（3）像一層薄煙罩在屋頂上。（2）濺起一朵朵水花。（8）匯合成一條條小溪。48.（8）王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。（4）就在這個(gè)時(shí)候，我看見一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)奔去。（5）?。∧鞘侨昙?jí)（4）班的王紅。（7）原來(lái)，她是冒雨去降國(guó)旗的。49.（2）我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。（1）星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。（5）我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！” 50.（2）他正想坐下時(shí)，管理員對(duì)他說(shuō)：“先生，請(qǐng)你不要坐在這里，這里是馬克思的座位?！保?）那個(gè)讀者問(wèn)：“他每天都來(lái)嗎？你是說(shuō)他今天一定會(huì)來(lái)？”（5）話剛說(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門來(lái)了。（3）我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。5老爺爺微笑著說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好孩子。（6）我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！本桶褖簹q錢交給爸爸，留著給我交學(xué)費(fèi)?！保?）奶奶樂(lè)呵呵地從懷里掏出一個(gè)紅包，說(shuō)是給我的壓歲錢。（1）我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長(zhǎng)壽。（5）身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。（6）腳穿一雙特大號(hào)皮鞋。（2）他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁(yè)碼。（4）再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。（2）我先確定“誠(chéng)”的部首是“讠”，共2畫。（5）她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過(guò)去。（4）然后深吸一口氣，快步向前跑去。57.（2）我問(wèn)爸爸為什么倒著貼。（4）我邊看邊想，突然，一拍腦門說(shuō)：“是不是‘福到了’？”（3）爸爸說(shuō)：“你自己想想是什么意思？”（5）爸爸聽了，豎起大拇指說(shuō)：“你真聰明！” 58.（2）然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開水龍頭。（3）先洗筷子，再洗碗和盤子。（5）最后，她把碗和盤子里的水控干，放進(jìn)碗櫥里。（5）原來(lái)他也在一旁暗暗地認(rèn)字啊?。?）媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來(lái)。（4）我還沒(méi)找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來(lái)了。這樣的練習(xí)一般可按五步進(jìn)行。把錯(cuò)亂的句子排列好，這是小學(xué)階段語(yǔ)文練習(xí)中的一個(gè)重要形式，必須好好掌握。那么，如何學(xué)會(huì)排列好句子呢？我們可以按下列方法進(jìn)行。常見的錯(cuò)亂句子，往往敘述了一件完整的事，或者活動(dòng)的具體過(guò)程。二、按時(shí)間先后順序排列對(duì)一些錯(cuò)亂的句子，我們可以找出表示時(shí)間概念的詞語(yǔ)，如，早晨、上午、中午、下午等詞，然后按時(shí)間先后順序進(jìn)行排列句子。顯而易見，我們可按先總后分的順序來(lái)排列句子。排列時(shí)，要十分注意，不要與其他的方法相混淆。學(xué)會(huì)排列句子，不僅能提高我們的思維能力，還能提高我們的寫作能力。試題一、按事情發(fā)展的順序排列有些錯(cuò)亂的句子，我們?cè)谂帕袝r(shí)，應(yīng)仔細(xì)分析句與句之間的聯(lián)系。那么，我們就可以按事情發(fā)展的順序來(lái)排列。（）他看見地上有一團(tuán)白白的東西。（）下課了，張良在操場(chǎng)上玩。（）想著，他就若無(wú)其事地走開了。從這段話中，我們可以看出，敘述了張良在操場(chǎng)上看到了一團(tuán)廢紙，經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，最后拾起了那團(tuán)廢紙的過(guò)程，層次清楚。把下面順序錯(cuò)亂的句子整理成通順連貫的一段話，在句子前標(biāo)上序號(hào)?！?)大蜻蜓亮晶晶的兩只眼睛，像小玻璃球，一對(duì)紅翅膀不住地扇動(dòng)，非常漂亮。()我悄悄地一捏，把它捉住了。解析這五句話分句細(xì)讀后，我們知道它寫了這樣一件事：“我”抓住了一只蜻蜓，姐姐說(shuō)它是益蟲，“我”馬上把它放了。排列順序?yàn)椋?4)(2)(1)(3)(5)。例如：（）華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。（）他14歲開始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅(jiān)持自學(xué)10小時(shí)，從不間斷。（）從19歲起，華羅庚開始寫數(shù)學(xué)論文。由于他肯下苦功，進(jìn)步很快，25歲時(shí)，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。把下列錯(cuò)亂的句子，按順序排列起來(lái)，整理成一段通順的話。()我去問(wèn)媽媽，她說(shuō)：“從今天開始，媽媽也要當(dāng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)了。()難道媽媽也要學(xué)習(xí)嗎?我感到很奇怪，心中涌起了一個(gè)問(wèn)號(hào)。()過(guò)了些日子，媽媽終于領(lǐng)到了一張畢業(yè)證。這六句話是按時(shí)間的先后順序排列的：一天→從那天起一考試的日期快到了→過(guò)了些日子。排列順序?yàn)椋?，然后按照排列順序依次抄句，成為一段通順連貫的話。（）初夏，桉樹葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。試題（）鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。顯而易見，我們可按先總后分的順序來(lái)排列句子。四、按空間推移的順序排列所謂空間推移，就是由地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，表達(dá)出不同的內(nèi)容。譬如:（）一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。（）跨進(jìn)屋門，果然，一個(gè)鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。這段話，我們可以抓住屋外和屋里兩個(gè)不同地點(diǎn)，對(duì)句子進(jìn)行排列，順序是1。（地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序）（）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。（）不遠(yuǎn)處還有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。解析：很明顯，這是描寫家鄉(xiāng)的風(fēng)景，贊美家鄉(xiāng)的美麗的一段文字。地點(diǎn)視角的轉(zhuǎn)換是排序的基礎(chǔ)。試題（）昨晚從山上回來(lái)，采回幾串茨實(shí)、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。（）原來(lái)鐵壺中投插著的山茶，竟開了四朵白色的鮮花?。ǎ┻@是從什么地方吹來(lái)的呀？（）今早剛從熟睡中醒來(lái)時(shí)，室內(nèi)漾著一種清清的不知名的花香。我把它們投插在一個(gè)鐵壺里，掛在壁間。今早剛從熟睡中醒來(lái)時(shí)，室內(nèi)漾著一種清清的不知名的花香。我把它們投插在一個(gè)鐵壺里，掛在壁間。原來(lái)鐵壺中投插著的山茶，竟開了四朵白色的鮮花！鮮紅的楂子和嫩黃的茨實(shí)襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫出的一種風(fēng)味。另外，與排法二相比，排法一在邏輯上更嚴(yán)密一些，這體現(xiàn)在排法二的最后一句：鮮紅的楂子和嫩黃的茨實(shí)襯著濃碧的山茶葉——，而此前講的是山茶花。你以后無(wú)論是在作文時(shí)，還是在做別的事，都應(yīng)該謹(jǐn)慎行之，不可粗心大意。一、（）它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)圓圓的“大肚子”。（）莖上長(zhǎng)滿了小刺，還開過(guò)幾次花。試題篇四：句子排序題集錦及答案句子排序題集錦 1．下列選項(xiàng)排序正確的是（3分）（）a 我不去想是否能夠成功，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想能否贏得愛(ài)情，就勇敢地吐露真誠(chéng)；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，留給世界的只能是背影；我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，一切，都在意料之中。(2)如果問(wèn)我是否后悔，我會(huì)肯定地回答，不后悔。(4)可是，當(dāng)我們努力向上的時(shí)候，我們的同伴越來(lái)越少。(6)就像智者所言，自己不斷地往上爬，追求著自己的夢(mèng)想。②它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏得多。④物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。a.①②④⑤③ b.④②①③⑤ c.①②⑤③④ d.④⑤①②③ ，正確的選項(xiàng)是（）c 你的話語(yǔ)應(yīng)該是一縷包含早春氣息的柔風(fēng)，；你的表白應(yīng)該是田野爆裂的豆莢，；你的辯答應(yīng)該是憑借原則的盾牌，；你的吶喊應(yīng)該是仰仗正義的力量。②現(xiàn)在的漢字，大部分都是用這種方法造出來(lái)的。④用圖形構(gòu)成的象形文字有很大的局限性，它無(wú)法分辨相似的事物。⑤一部分是一個(gè)“象形字”，表示事物的類別，這部分稱為“形符”。a．②③⑤⑥⑦①④ b．④②①⑤⑥③⑦ c．⑦①②④③⑥⑤ d．④③⑥⑤①⑦② 6．把下列帶序號(hào)的句子依次填入文中橫線處，使上下文語(yǔ)意連貫。__________；____