新課標語文六年級下冊第二單元-在線瀏覽
2025-02-10 22:24本頁面
【正文】 —— 圈詞標段，記感受 。 師：藏戲都有哪些藝術(shù)特點呢？ 生匯報。一部戲可以演出三五天 ) 師：除了藏戲的這些藝術(shù)特點外，你在讀中還發(fā)現(xiàn)了什么？ （ 引導(dǎo)學(xué)生簡述藏戲形成過程。 閱讀交流展示 面具： （ 1） 、生交流面具特點 （ 多樣、夸張、形象鮮明 ） 。 舞臺： （ 1） 、指名讀相關(guān)詞句。 演唱： （ 1） 、生生交流演唱特色 （ 沒有固定舞臺與大自然融為一體 ） 。 ） 對照開頭，體會表達 （ 1） 、再讀 819 段，請你試著用幾句話概括藏戲特色。 （ 四 ） 、了解藏戲形成，積累魅力語言 小組討論：唐東杰布開創(chuàng)藏戲有哪些傳奇色彩？ 全班交流： （ 1）、 藝術(shù)的傳奇：一位僧人→開山鼻祖 （ 2）、 藝術(shù)力量的傳奇：一無所有→ 58 座鐵索橋 （ 3）、 勇敢的傳奇：偉大的宏愿→兇險的自然 重點體會“數(shù)不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁般的激流中，許多試圖過江的百姓，被咆哮的江水吞噬。 八、 作業(yè)布置： 用自己的話寫一寫藏戲的來歷。 九、 板書： 7*、 藏 戲 為民造福 戴面具 師傳身教 特色 沒有舞臺 傳承 開創(chuàng)藏戲 三五天沒結(jié)束 長盛不衰 十、 反思： 《 各具特色的民居 》教學(xué)設(shè)計 一、 教材分析： 這篇課文是寫我國地方民居的說明文，介紹了特色鮮明的客家民居和傣家竹樓。作者運用舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方等多種說明方法，通俗、生動、準確地對客家民居和傣家竹樓的特點加以說明，知識性、科學(xué)性、趣味性均 較強。 二、 教學(xué)目標： 知識與技能： 學(xué)習(xí)并積累“奇葩、安然無恙、和睦”等詞語。 學(xué)習(xí)抓住事物特點進行敘述的說明方法 。 情感、態(tài)度與價值觀： 體會中華民族傳統(tǒng)民居豐富的文化內(nèi)涵。學(xué)習(xí)抓住事物特點進行 敘述的說明方法 。 四、 教法： 引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、探究。 六、 課前準備： 了解各地民居。 這節(jié)課，我們就走進客家民居和傣家竹樓去參觀領(lǐng)略一番。 先利用工具書或聯(lián)系上下文自己解決不懂的詞句，再同桌交流。 默讀課文，思考：客家民居和傣家竹樓各有什么特點。 梳理整理：客家民居──世界民居奇葩，傣家竹樓──綠色之家。 客家民居 位 置 作 用 材 料 結(jié) 構(gòu) 文化特征 完成填空后小組交流，共同完成表格填空 客家民居 位 置 閩西南、粵東北的崇山峻嶺中 作 用 防備盜匪騷擾和當?shù)厝伺艛D 材 料 在土中摻石灰，用糯米飯、雞 蛋清作黏合劑，以竹片、木條作筋骨 結(jié) 構(gòu) 大多為三至六層樓，一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列，布局均勻， 宏偉壯觀；土樓圍成圓形的房屋均按八卦布局排列 文化特征 吉祥、幸福、安寧；和睦相處；勤儉持家；平等互助 全班交流，了解客家民居的特點。（用料奇特；造型奇特；異常堅固。） 客家民居中，體現(xiàn)了哪些中華傳統(tǒng)文化？（勤儉持家、和睦相處、平等互助等） （五） 、自讀《傣家竹樓》部分 自己設(shè)計一張表格，了解傣家竹樓的特點。（傣家竹樓，以其獨特的建筑形式，優(yōu)美的風(fēng)景，成為人們旅游觀光的景點。 評議 。 拓展閱讀，閱讀其他民居的介紹。 九、 板書： 8*、 各具特色的民居 客家民居 傣家竹樓 世界民居奇葩 十、 反思： 《 9*、和田的維吾爾 》教學(xué)設(shè)計 一、 教材分析： 課文 給我們介紹了許多饒有趣味的維吾爾族風(fēng)俗。 選編這篇課文的目的，一是讓學(xué)生了解和田維吾爾人勤勞質(zhì)樸、豁達樂觀的特點及民族風(fēng)俗，汲取傳統(tǒng)民俗文化中的精神營養(yǎng)；二是體會作者的語言表達特點，并學(xué)習(xí)運用到自己的習(xí)作中去。 了解“和田的維吾爾”的特點，感受文章所展示的維吾爾鄉(xiāng)村風(fēng)情及他們雖苦猶樂的精神風(fēng)貌。 過程與方法： 自主閱讀，體會作者的思想感情。 三、 教學(xué)重難點： 重點： 感受和田的地域風(fēng)情和維吾爾人的以苦為樂的民族風(fēng)情。 四、 教法： 自主學(xué)習(xí)，討論探究。 六、 課前準備： 預(yù)習(xí)課文，了解維吾爾。 請大家回顧一下 ， 通過前三篇課文的學(xué)習(xí) ， 給你留下了怎樣的印象 ？ 小結(jié)導(dǎo)入 ： 是啊 ， “面是不同風(fēng) ,千里不同俗” 。 現(xiàn)在 ， 我們一起走進最能代表維吾爾族風(fēng)俗特點的和田維吾爾說說對維吾爾族的了解?，F(xiàn)在，我們就走進和田的維吾爾。并說一說你了解到了維吾爾族哪些風(fēng)俗習(xí)慣。） 快速瀏覽，畫出能夠反應(yīng)和田維吾爾人性格或精神的語句。） （ 三 ） 、深讀品悟，感受地域與民族風(fēng)情 默讀課文，結(jié)合畫出的句子 。這歌聲飽含著對黑暗與沙塵暴的蔑視，以豪氣與樂觀超越了可怕的黑暗與自然。這樣的對比中不由得讓人對和田維吾爾民族的豪氣與樂觀肅然起敬。 （ 2）、 酷愛土地的維吾爾族： 讀一讀
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