語(yǔ)文試卷講評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2024-11-05 03:00本頁(yè)面
【正文】 題型。查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生克服不自信的心理，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)難點(diǎn)：題型變換演練，幫助學(xué)生拓寬視野，使學(xué)生走進(jìn)考場(chǎng)能適應(yīng)各種新的題型。教法：講練結(jié)合學(xué)法：在總結(jié)中提升能力，在訓(xùn)練中提高。其實(shí)，考卷上的錯(cuò)誤并不是真的都是你不會(huì)的，當(dāng)你拿到卷子的時(shí)候，如果重回考試現(xiàn)場(chǎng)，那么我相信很多同學(xué)一定馬上又得做對(duì)許多，為什么？因?yàn)?，你們考完之后都知道了一些是自己不小心做錯(cuò)的。匯報(bào)修改情況，提高學(xué)生信心。點(diǎn)撥歸納： 選擇題第8小題： 掌握什么是隔音符號(hào)，在什么情況下應(yīng)使用隔音符號(hào)，在做這種題目的時(shí)候應(yīng)該注意哪些步驟。，默背古詩(shī)，理解詩(shī)意，根據(jù)題目和詩(shī)意填空。，交流糾錯(cuò) 。2．培養(yǎng)閱讀習(xí)慣（通過(guò)概括短文的主要內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生多遍閱讀的習(xí)慣），聯(lián)系上下；歸納概括，化繁為簡(jiǎn)?？偨Y(jié)：萬(wàn)變不離其宗，要想提高答題的準(zhǔn)確率就必須做到認(rèn)認(rèn)真真讀透文本，要有自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，善于自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)新知識(shí)。，回顧類(lèi)似題型，歸納總結(jié)，掌握一定的答題方法。教學(xué)重點(diǎn)：針對(duì)失分原因逐題確定講評(píng)重點(diǎn)，教給學(xué)生克服這些問(wèn)題的基本策略，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。做到胸有成竹，處變不驚。教學(xué)流程：導(dǎo)入新課：當(dāng)一張考卷拿到手的時(shí)候，我想很多同學(xué)第一件事就是看幾分，但是當(dāng)知道了分?jǐn)?shù)之后，我們應(yīng)該做些什么呢？我想就是靜下心來(lái)好好考慮為什么會(huì)考成這樣。這張?jiān)嚲?，大家?duì)基礎(chǔ)知識(shí)題掌握的較好，但后面的改寫(xiě)句子，全班錯(cuò)的較多。，看看哪幾題是自己能做卻失分的？自己先訂正一下試卷上會(huì)訂正的的錯(cuò)題，不會(huì)訂正的放著，一會(huì)我們一起來(lái)幫助你，老師給你們3分鐘時(shí)間。師：剛才我們已經(jīng)把會(huì)訂正的訂正好了，那還有哪些地方是你不會(huì)訂正的呢？（指名回答）我們一一來(lái)解決。（二）、請(qǐng)做全對(duì)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)做這道題是你是怎么想的？（讓對(duì)的學(xué)生說(shuō)說(shuō)做的好方法）（三）、舉一反三，講解相應(yīng)的習(xí)題通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生回顧題型來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的記憶，通過(guò)錯(cuò)例分析和將錯(cuò)誤原因歸類(lèi)來(lái)給學(xué)生敲好警鐘,避免其再犯此等錯(cuò)誤。五、習(xí)作講評(píng) 。只要這樣就能以不變應(yīng)萬(wàn)變！第四篇：語(yǔ)文試卷講評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì)六年級(jí)上冊(cè)月考試卷講評(píng)教學(xué)教案教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)講評(píng)，總結(jié)答題點(diǎn)，歸類(lèi)題型。查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生克服不自信的心理，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)難點(diǎn)：題型變換演練，幫助學(xué)生拓寬視野，使學(xué)生走進(jìn)考場(chǎng)能適應(yīng)各種新的題型。教法：講練結(jié)合學(xué)法：在總結(jié)中提升能力，在訓(xùn)練中提高。其實(shí)，考卷上的錯(cuò)誤并不是真的都是你不會(huì)的，當(dāng)你拿到卷子的時(shí)候，如果重回考試現(xiàn)場(chǎng)，那么我相信很多同學(xué)一定馬上又得做對(duì)許多，為什么？因?yàn)?，你們考完之后都知道了一些是自己不小心做錯(cuò)的。一、試卷和得分及失分情況分析（既能使學(xué)生認(rèn)識(shí)到進(jìn)步，也能使一些同學(xué)意識(shí)到不足）二、總結(jié)失誤原因重新審試試卷，自行修改學(xué)生重新查看自己的試卷，嘗試自行修改。三、典型錯(cuò)例分析點(diǎn)評(píng)，錯(cuò)誤原因歸類(lèi)通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生回顧題型來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的記憶，通過(guò)錯(cuò)例分析和將錯(cuò)誤原因歸類(lèi)來(lái)給學(xué)生敲好警鐘,避免其再犯此等錯(cuò)誤。：部分學(xué)生無(wú)法正確寫(xiě)出“抱歉”“阻撓” ，理解字面上的意思點(diǎn)撥歸納： 改寫(xiě)句子第1小題： 縮句。，“著、了、過(guò)”時(shí)態(tài)助詞，助詞在句子中沒(méi)有獨(dú)立性，所以是不能刪的。，今年的小麥長(zhǎng)勢(shì)十分良好。點(diǎn)撥歸納：試卷口語(yǔ)交際題，此題錯(cuò)
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