期中試卷講評課教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2025-06-19 02:07本頁面
【正文】 （3）、簡答題 （1924)為簡單題，每題4分，共24分。從試卷完成情況來看，同學(xué)們存在以下問題：（1）答題不規(guī)范。表現(xiàn)在試卷上2224題（3）考慮不全面。表現(xiàn)在試卷上7題（5）審題不嚴(yán)謹(jǐn)。自己能解決的問題在題號上打上“√”，自己不能解決的問題在題號上打上“”。針對上一步驟中不能解決的問題，四人小組交流與合作，討論完成。學(xué)生討論不能解決的題目及典型錯題。重點分析重建。6．三個大小相同的長方形拼在一起組成一個大長方形，把第二個長方形平均分成2份，把第三個長方形平均分成3份，那么陰影部分的面積是大長方形面積的（ ）A. B. C. D. 分析原因：學(xué)生不能正確分?jǐn)?shù)部分與整體的關(guān)系，分?jǐn)?shù)的意義理解不清。組織學(xué)生討論交流，理解掌握并達(dá)到舉一反三。 11. 里面有______ 個 .13. 在括號內(nèi)填入適當(dāng)?shù)臄?shù)：.考察知識點：分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的應(yīng)用。17. 有一個分?jǐn)?shù)的分子比分母小6，經(jīng)約分后得，則這個分?jǐn)?shù)的分子是______.考察知識點：分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。18. 如果兩個正整數(shù)的最大公因數(shù)是3，最小公倍數(shù)是30，那么這兩個數(shù)分別是______.分析原因：學(xué)生不能靈活掌握最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)，多解問題考慮不全。重點講解。分析原因：答案填寫有重復(fù)，說明題意理解不清，當(dāng)然“分解素因數(shù)”知識掌握不夠靈活
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1