【正文】 到了夜大學(xué)學(xué)生手中，夜幕下他們提前來到學(xué)校值日站崗，星期日他們?cè)趯W(xué)校閱覽室擦桌椅，擦?xí)?。夜大學(xué)學(xué)生以學(xué)校為豪，以愛學(xué)校為榮。2013年3月17日，支部收到云南XX市關(guān)心下一代工作委員會(huì)文件：開關(guān)工發(fā)【2013】2號(hào)“捐資助學(xué)愛心榜”，表彰我們繼續(xù)教育學(xué)院連續(xù)5年捐資助學(xué)云南邊遠(yuǎn)山區(qū)貧困兒童上學(xué)，收到云南XX市關(guān)工委辦公室主編的“關(guān)工簡(jiǎn)訊”2013年第一期(總第91期)，題為“情真意濃━━上海建橋教育繼續(xù)學(xué)院捐資助學(xué)紀(jì)實(shí)”，從2006年起，繼續(xù)教育學(xué)院在XX市關(guān)工委的牽線搭橋下每年給遠(yuǎn)在山區(qū)的兩位貧困學(xué)生捐錢，郵寄慰問信和春節(jié)禮物，勉勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，成為國(guó)家建設(shè)有用之才。五年來，繼續(xù)教育學(xué)院的老師們堅(jiān)持捐資助學(xué)，在兩位貧困生從小學(xué)、初中、高中、大學(xué)求學(xué)之路上一路扶持和關(guān)心，因?yàn)槊课焕蠋煹男睦锒继N(yùn)藏著一個(gè)心念：資助一個(gè)貧困生，能拯救一個(gè)人的未來。二、存在問題本學(xué)年，我們已經(jīng)完成了“夜大、網(wǎng)院、自考在校生人數(shù)合計(jì)過千”的學(xué)年工作目標(biāo)。一方面全市成人高校生源持續(xù)下滑，入學(xué)率提高，給成人高校留下很小的發(fā)展空間。預(yù)計(jì)下學(xué)年可招到的學(xué)生數(shù)不敵當(dāng)年畢業(yè)人數(shù)。校內(nèi)培訓(xùn)萎縮。XX市高校計(jì)算機(jī)一級(jí)考試考前輔導(dǎo)班培訓(xùn)3236人，英語四級(jí)培訓(xùn)班培訓(xùn)123人，駕駛班培訓(xùn)74人，補(bǔ)專培訓(xùn)30人，電子商務(wù)員(中級(jí))培訓(xùn)18人，數(shù)控銑工(中級(jí))培訓(xùn)10人，航空服務(wù)培訓(xùn)16人，成人高復(fù)班15人。從最近在運(yùn)行的XX市高校計(jì)算機(jī)一級(jí)考前輔導(dǎo)班招生情況來看，盡管下了很大力氣，苦口婆心地做學(xué)生工作，輔導(dǎo)員也做了積極的推廣，但是結(jié)果并不理想，大多數(shù)學(xué)生不想?yún)⒓优嘤?xùn)，學(xué)生的想法是反正是可以免費(fèi)參加考試，今年考試沒過，明年再參加免費(fèi)考試，年復(fù)一年，最后還有個(gè)全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試可以托底。報(bào)名人數(shù)少反映了學(xué)生參加課外輔導(dǎo)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明，缺乏學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯規(guī)劃這樣一個(gè)狀況。盡管歸口管理的工作比較復(fù)雜，政策性強(qiáng)，頭緒又多，上面檢查也多，特別是在爭(zhēng)取政府補(bǔ)貼到賬的環(huán)節(jié)需要我們投入額外的精力和時(shí)間來做，但歸口管理這項(xiàng)工作有利于我校應(yīng)用性人才的培養(yǎng)。在各二級(jí)學(xué)院對(duì)申報(bào)校企合作高技能人才培訓(xùn)考證項(xiàng)目頗有畏難的情況下，我們積極推介同樣能夠獲得政府補(bǔ)貼的職業(yè)技能競(jìng)賽項(xiàng)目。本學(xué)年通過歸口管理，也反映出二級(jí)學(xué)院各類辦班有“一高一低”的現(xiàn)象，就是舉辦不收費(fèi)培訓(xùn)和報(bào)只考證不培訓(xùn)的項(xiàng)目開始逐漸增多，約占?xì)w口管理培訓(xùn)項(xiàng)目的39%，增長(zhǎng)比例大幅升高，與往年相比實(shí)現(xiàn)零的突破。這一高一低的現(xiàn)象令人一喜一憂。同時(shí)積極開發(fā)集夜大學(xué)學(xué)歷教育+培訓(xùn)+就業(yè)為一體的旅游管理(航空服務(wù)方向)專業(yè)，積極開發(fā)與安博教育的“3+1”項(xiàng)目，積極開發(fā)與華越教育的航空項(xiàng)目，力爭(zhēng)繼續(xù)保持“夜大、網(wǎng)院、自考在校生人數(shù)合計(jì)過千”的工作目標(biāo)。繼續(xù)在招生推廣上多下功夫，做好做細(xì)，注意發(fā)揮輔導(dǎo)員老師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)性，進(jìn)一步做好有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的XX市高校計(jì)算機(jī)一級(jí)、英語四級(jí)和公安班培訓(xùn)工作。嚴(yán)格加強(qiáng)過程管理。第四篇：東北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院東北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告設(shè)計(jì)（論文）題目直流電動(dòng)機(jī)回饋制動(dòng)原理及應(yīng)用姓名 賈文彪 學(xué)號(hào) c34140113030001專業(yè)： 電氣工程及其自動(dòng)化學(xué)習(xí)中心： 遼寧本溪奧鵬學(xué)習(xí)中心 住址： 遼寧本溪平山區(qū)北臺(tái)電話： ***Email:一本課題主要研究?jī)?nèi)容回饋制動(dòng)的原理EaUNIa=0Ra+R01n02nn0回饋T反號(hào)制動(dòng)nn1n2T制動(dòng)初轉(zhuǎn)矩＝TbTL降壓調(diào)速時(shí)的回饋制動(dòng)（最終穩(wěn)定運(yùn)行在電動(dòng)狀態(tài)）Tb0TL回饋制動(dòng)的機(jī)械特性UNRan=T=n0bT2CefCeCTfn回饋n0電動(dòng)T0直流電動(dòng)機(jī)回饋制動(dòng)工作狀態(tài)分析 回饋(再生發(fā)電)制動(dòng)對(duì)位能負(fù)載而言，回饋制動(dòng)狀態(tài)發(fā)生在提升空籠和下放重物 兩種情況，下面分別加以介紹。如圖所示，空籠質(zhì)量，系統(tǒng)原來處于正向電動(dòng)狀態(tài)，T、n、TL各物理量的方向如圖所示。正向轉(zhuǎn)矩與負(fù)載轉(zhuǎn)矩TL共同作用使系統(tǒng)正向加速。在圖(c)上沿著第一象限所示的正向電動(dòng)機(jī)械特性向上變化，到轉(zhuǎn)速 時(shí)，電勢(shì) 與外加電源電壓U相平衡，電樞電流，轉(zhuǎn)矩T=0，即圖上所示的B點(diǎn)（0，n0），到B點(diǎn)時(shí)雖然電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)矩T為零，但還有負(fù)載轉(zhuǎn)矩TL的作用，仍使系統(tǒng)繼續(xù)加速。從機(jī)械特性上來看，原來系統(tǒng)工作于電動(dòng)狀態(tài)時(shí)，機(jī)械特性位于第一象限。所以，如圖(c)所示，BC即為提升空籠時(shí)的回饋制動(dòng)機(jī)械特性。負(fù)載轉(zhuǎn)矩TL為負(fù)，仍為恒轉(zhuǎn)矩負(fù)載，其負(fù)載特性位于第二象限，(c)所示。直到負(fù)載特性與電動(dòng)機(jī)機(jī)械特性交于一點(diǎn)C，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)矩與負(fù)載轉(zhuǎn)矩平衡，系統(tǒng)以穩(wěn)定轉(zhuǎn)速 提升空籠。(a)所示，貨籠中有重物，重物連同貨籠總質(zhì)量仍為因?yàn)橐路胖匚?，轉(zhuǎn)速n為負(fù)；電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)矩應(yīng)與下放方向(轉(zhuǎn)速n方向)相同，該轉(zhuǎn)矩T為負(fù)，所以電動(dòng)機(jī)要反向接線；負(fù)載轉(zhuǎn)矩TL為正。當(dāng)下放重物時(shí)，由于電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)矩T與負(fù)載轉(zhuǎn)矩TL方向相同，二者的共同作用使系統(tǒng)反向加速，使電動(dòng)機(jī)工作在反向電動(dòng)狀態(tài)。電樞電流降低，電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)矩亦降低。到時(shí)，電動(dòng)勢(shì)E與外加電源電壓U相平衡，電樞電流I=0，轉(zhuǎn)矩T=0，即圖(b)上所示的F點(diǎn)(0，)。但轉(zhuǎn)矩T亦改變方向，如圖(b)所示。電動(dòng)機(jī)進(jìn)入回饋制動(dòng)狀態(tài)后，隨著轉(zhuǎn)速的升高，電勢(shì)增加。(3)電動(dòng)機(jī)由高速向低速變速。但是在生產(chǎn)實(shí)際中，當(dāng)電動(dòng)機(jī)由高速向低速變速的過程中，在新的理想空載轉(zhuǎn)速低于運(yùn)轉(zhuǎn)著的轉(zhuǎn)速時(shí)也要產(chǎn)生回饋(再生發(fā)電)制動(dòng)過程。二 課題的研究意義回饋制動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)電動(dòng)機(jī)直接接到電網(wǎng)時(shí)，電機(jī)發(fā)出的電向電網(wǎng)回饋，但是這樣對(duì)電網(wǎng)有較大的影響，如果電機(jī)由變頻器拖動(dòng)時(shí)，由于變頻器有中間儲(chǔ)能環(huán)節(jié)，其儲(chǔ)能是有限的，故電機(jī)發(fā)電狀態(tài)時(shí)對(duì)變頻器有較大的威脅。對(duì)能耗制動(dòng)方法，電機(jī)發(fā)出的電會(huì)白白的浪費(fèi)，同時(shí)能耗電阻會(huì)經(jīng)常損壞；儲(chǔ)能制動(dòng)方法中儲(chǔ)能也是有限的，同樣對(duì)變頻器有威脅，能量回饋是處理再生發(fā)電的好方法，又是制動(dòng)的好方法。回饋制動(dòng)的缺點(diǎn)只有在不易發(fā)生故障的穩(wěn)定電網(wǎng)電壓下（電網(wǎng)電壓波動(dòng)不大于10%），才可以采用這種回饋制動(dòng)方式。在回饋時(shí)，對(duì)電網(wǎng)有諧波污染；控制復(fù)雜，成本較高?；仞佒苿?dòng)采用的是有源逆變技術(shù)，將再生電能逆變?yōu)榕c電網(wǎng)同頻率同相位的交流電回送電網(wǎng)，從而實(shí)現(xiàn)制動(dòng)。并且避免了制動(dòng)時(shí)對(duì)環(huán)境及設(shè)備的破壞。在新型電力電子器件不斷出現(xiàn),性價(jià)比不斷提高的情況下有著廣闊的應(yīng)用前景。三 解決的關(guān)鍵問題正向回饋制動(dòng)他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)通過降低電壓來減速時(shí)，若電壓下降幅度較大，會(huì)使得工作點(diǎn)經(jīng)過第II象限，如圖中的BC段，轉(zhuǎn)速為正而電磁轉(zhuǎn)矩為負(fù)，電動(dòng)機(jī)運(yùn)行于制動(dòng)狀態(tài)。在電力機(jī)車下坡時(shí)，由于重力作用使得電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速高于原來的空載轉(zhuǎn)速，Ea增大，超過U以后，電流也會(huì)反向，進(jìn)入正向回饋制動(dòng)狀態(tài)。? 反接電源電壓并給電樞支路串入限流電阻。在D點(diǎn)，電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速高于理想空載轉(zhuǎn)速，EaU，電流流向電源，屬于反向回饋制動(dòng)。? 為了限制高速下放速度，一般在回魁制動(dòng)時(shí)，將電樞回路串聯(lián)的電阻切除。由于電網(wǎng)電壓是一定的，系統(tǒng)回饋功率的大小是由回饋電流的大小決定的?；仞佒苿?dòng)時(shí)，回饋電流變化速度較快，就需要采用有效的控制方式，一般采用滯環(huán)電流比較法控制。同時(shí)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、貫徹、落實(shí)關(guān)于《加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》的通知精神，要求全體教職工加強(qiáng)教師職業(yè)道德觀念，自覺遵守師德規(guī)范，盡職盡責(zé)把工作做好。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德專項(xiàng)教育工作。把師德專項(xiàng)教育工作擺上學(xué)校工作議事日程，認(rèn)真做好工作部署，發(fā)動(dòng)教職工積極參與此項(xiàng)工作。通過師德教育活動(dòng)，完善教師職業(yè)道德規(guī)范，社會(huì)和家長(zhǎng)的滿意率明顯提高，教育熱點(diǎn)和敏感問題得到高度重視。（2）、在廉政建設(shè)上，重點(diǎn)解決廉潔從政、規(guī)范從教的問題。干群同心同德倡導(dǎo)和弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、無私奉獻(xiàn)、真抓實(shí)干的作風(fēng)。把解決領(lǐng)導(dǎo)和教師精神狀態(tài)問題作為加強(qiáng)兩風(fēng)建設(shè)工作的一個(gè)重點(diǎn)，努力克服和糾正墨守成規(guī)、無所作為；責(zé)任感不強(qiáng)、當(dāng)一天和尚撞一天鐘；不能與時(shí)俱進(jìn)、不善于創(chuàng)造性工作等問題。三、措施得力，落實(shí)到位。學(xué)校每周五集中教師進(jìn)行開會(huì)、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，促使每位教師都有自己的奮斗目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)，使大家進(jìn)一步明確了師德專項(xiàng)教育活動(dòng)的目的、意義、方法、步驟、任務(wù)、要求等，從而增強(qiáng)廣大職工的責(zé)任感、緊迫感，并及時(shí)地把思想統(tǒng)一到文明施教和依法治教上來。本有2位同志被縣評(píng)為優(yōu)秀教師；通過表彰獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)和帶動(dòng)教育教學(xué)工作的發(fā)展和提高。通過一系列的活動(dòng)，調(diào)節(jié)大家日常緊張的工作情緒，娛樂身心，增長(zhǎng)見識(shí)，豐富課余生活，增強(qiáng)學(xué)校大家庭的凝聚力，做好自己的本職工作。通過召開師德專項(xiàng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)、各部門和年級(jí)組組長(zhǎng)座談會(huì)、黨員黨課、民主生活會(huì)、政治學(xué)習(xí)和與教師個(gè)別談心，向教師、家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷等方式，既征求了教師和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師各項(xiàng)工作的意見，尤其是調(diào)查了解領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)和教師師德師風(fēng)方面的情況，又適時(shí)進(jìn)行了師德規(guī)范教育和警示教育。有了一個(gè)凝聚力強(qiáng)、工作富有朝氣的領(lǐng)導(dǎo)班子，我校開展師德專項(xiàng)教育工作有了堅(jiān)實(shí)的保障。如教師參與學(xué)校民主管理的積極性還有待于進(jìn)一步提高；對(duì)學(xué)校新課改中所遇到的困難和問題，部分教師思想準(zhǔn)備不足，被動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)象尚存；個(gè)別教師對(duì)學(xué)生仍有教育方法簡(jiǎn)單等不到位之處?，F(xiàn)將本學(xué)年繼續(xù)教育工作情況總結(jié)如下一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高繼續(xù)教育管理隊(duì)伍的能力和水平加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。及時(shí)編制和印發(fā)《揚(yáng)州大學(xué)繼續(xù)教育工作指南》，進(jìn)一步明確了招生宣傳、學(xué)歷教育、自考助學(xué)和培訓(xùn)工作的規(guī)范管理和服務(wù)流程，有效強(qiáng)化了管理隊(duì)伍的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)效能。深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。走訪調(diào)研20個(gè)學(xué)院，了解學(xué)院和師生面臨的問題，收集了40多條針對(duì)辦班辦學(xué)提出的問題和建議，同時(shí)利用各種機(jī)會(huì)征求合作辦學(xué)單位意見，通過調(diào)查訪談、圍繞即知即改、邊查邊改、建章立制整改舉措，進(jìn)一步明確了繼續(xù)教育工作努力方向。精心組織成教本科新專業(yè)申報(bào)，今年新增電子商務(wù)、車輛工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等3個(gè)高起本函授專業(yè)、高分子材料與工程學(xué)1個(gè)專升本函授專業(yè)，以及音樂教育等5個(gè)自考助學(xué)專業(yè)，特別是高起本函授專業(yè)已擴(kuò)大到13個(gè)專業(yè)、自考助學(xué)專業(yè)已擴(kuò)大到50個(gè)專業(yè)，并實(shí)現(xiàn)了新專業(yè)當(dāng)年申報(bào)、當(dāng)年招生開班的新氣象。根據(jù)各學(xué)院繼續(xù)教育事業(yè)發(fā)展不均衡的實(shí)際情況，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，支持和引導(dǎo)學(xué)院發(fā)揮學(xué)科專業(yè)的優(yōu)勢(shì)和特色，開展市場(chǎng)調(diào)研、調(diào)整辦學(xué)類型，尋找新的辦學(xué)突破點(diǎn)。認(rèn)真梳理和分析影響繼續(xù)教育工作中存在的問題和困難，積極爭(zhēng)取上級(jí)主管部門和學(xué)校相關(guān)部門的理解，尋找新的辦學(xué)支持點(diǎn)。全年強(qiáng)調(diào)生源是龍頭、管理是關(guān)鍵、質(zhì)量是生命、效益是目標(biāo)辦學(xué)理念，充分依托學(xué)校的多學(xué)科優(yōu)勢(shì)和教育資源，努力開創(chuàng)穩(wěn)步和扎實(shí)發(fā)展成人學(xué)歷教育、鞏固和健康發(fā)展自考助學(xué)教育、大力發(fā)展高層次非學(xué)歷教育和職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)，以高層次繼續(xù)教育培訓(xùn)和職教培訓(xùn)為重頭戲的繼續(xù)教育工作新局面。加大招生宣傳力度，力求招生宣傳工作的針對(duì)性、有效性、規(guī)范性，努力提高生源質(zhì)量和招生規(guī)模。合理編報(bào)各類成人學(xué)歷教育招生計(jì)劃；加強(qiáng)同高職院校聯(lián)系與合作，積極倡導(dǎo)整建制、成規(guī)模的專業(yè)對(duì)接合作辦學(xué)；鼓勵(lì)學(xué)院加強(qiáng)與行業(yè)企業(yè)聯(lián)系合作，認(rèn)真做好水利水電工程等10個(gè)校企合作專業(yè)的生源組織工作。另外，積極拓展云南省教學(xué)點(diǎn)的專升本和高起專招生工作，招生工作正在進(jìn)行中，預(yù)計(jì)今年外省招生194人（含高起專99人），在校生數(shù)達(dá)到370余人。自考助學(xué)教育組織工作。全年自考助學(xué)專業(yè)注冊(cè)人數(shù)2519人（其中：助學(xué)二學(xué)歷355人），較去年增加18%；專接本注冊(cè)人數(shù)1642人，較去年增加23%。為努力應(yīng)對(duì)繼續(xù)教育工作新形勢(shì)、新狀況，積極研究管理機(jī)制、認(rèn)真探討辦學(xué)模式、努力拓展辦學(xué)渠道，以確保辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)質(zhì)量不滑坡。一年來做了如下工作：一是加強(qiáng)部門內(nèi)部管理制度建設(shè)，制訂完善《繼續(xù)教育處處務(wù)會(huì)議事規(guī)則》等規(guī)章制度12條；二是修訂學(xué)歷教育