【正文】 評定的職業(yè)培訓(xùn)單位有90家，經(jīng)過區(qū)里初審，社會中介機構(gòu)評估，市里評定，XX區(qū)有25家職業(yè)培訓(xùn)單位被評定為b級，有30家被評定為c級。XX區(qū)在各大型企業(yè)集團、高職中職院校申報的基礎(chǔ)上，經(jīng)專家評審審核及社會公示，批準并授予13家單位“XX區(qū)高技能人才培養(yǎng)(實訓(xùn))基地”。自2005年第一屆中國區(qū)大賽以來，經(jīng)過我校繼續(xù)教育學(xué)院的精心組織、繼續(xù)教育學(xué)院和信息技術(shù)學(xué)院指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)，選手的刻苦努力，實至名歸，成為迄今為止全國唯一一所蟬聯(lián)九屆冠軍的院校。由XX市成人教育協(xié)會、院校教育專業(yè)委員會組織領(lǐng)導(dǎo)，本市65所成人高校、電視大學(xué)40多萬學(xué)生積極開展評比活動，通過自上而下的評比，共評出XX市2010—2012年終身學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員179名，并特授予這些學(xué)員2010—2012年XX市終身學(xué)習(xí)白玉蘭獎。繼續(xù)教育學(xué)院常務(wù)副院長侯秀珍被授予“XX市第二屆成人高校十佳院(校)長”榮譽稱號，也是上海民辦成人高校中唯一一位獲此殊榮的校長。%。本學(xué)年繼續(xù)教育學(xué)院(不包括其他學(xué)院)學(xué)歷和非學(xué)歷培訓(xùn)收入合計343余萬元。本學(xué)年網(wǎng)絡(luò)學(xué)院在讀生318人，畢業(yè)生13人。1負責(zé)承辦對口培訓(xùn)工作。1負責(zé)繼續(xù)教育學(xué)院辦學(xué)的財務(wù)預(yù)算、決算，保證辦學(xué)經(jīng)費收支合理。評聘繼續(xù)教育教學(xué)老師和行政管理人員，組織建設(shè)繼續(xù)教育教師對伍和行政管理人員隊伍。負責(zé)向省教育廳主管部門上報遼寧科技學(xué)院繼續(xù)教育辦學(xué)的招生計劃，搞好專業(yè)調(diào)整，落實專業(yè)設(shè)置，辦學(xué)層次，學(xué)制年限及招生人數(shù)，全面負責(zé)成人教育辦學(xué)的招生、錄取工作。安徽建筑工業(yè)學(xué)院辦學(xué)指導(dǎo)思想：堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持立足安徽、服務(wù)建設(shè)、面向基層、質(zhì)量第一的辦學(xué)思想，以本、?？茖W(xué)歷教育為主，并依托省建設(shè)廳及有關(guān)部門繼續(xù)發(fā)展建設(shè)系統(tǒng)的繼續(xù)教育；逐步構(gòu)建現(xiàn)代工程教育的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、能力強、素質(zhì)高的應(yīng)用型專門人才；深化改革、強化管理，使我院成人高等教育形成工、文、藝相結(jié)合，本、?？茖W(xué)歷教育及繼續(xù)教育兩個層次的辦學(xué)模式，成為能主動適應(yīng)安徽經(jīng)濟建設(shè)需要的土木建筑類人才基地。我院多年也也一直作為同濟大學(xué)安徽函授站，現(xiàn)有同濟大學(xué)成人高等教育函授學(xué)生三百余人。安徽建筑工業(yè)學(xué)院的成人高等教育，起源于1979年起復(fù)辦的同濟大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院安徽函授站；自1988年起，我院受建設(shè)廳委托開辦建筑業(yè)各類培訓(xùn)班；1992年我院被省建設(shè)廳確認為安徽省建筑業(yè)人才培訓(xùn)基地。自1993年起，我院成人高等教育納入國家正式招生計劃，現(xiàn)設(shè)有成人高等教育土木工程、工程管理、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、藝術(shù)設(shè)計、建筑學(xué)、城市規(guī)劃、財務(wù)管理等8個本科專業(yè)，以及建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)計技術(shù)、城鎮(zhèn)規(guī)劃、建筑工程管理、工程造價、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、園林工程技術(shù)、會計、藝術(shù)設(shè)計等專科專業(yè)，目前共有脫產(chǎn)、函授等學(xué)習(xí)形式的成人高等教育在校生四千余人。2001年4月在我院成立上海同濟大學(xué)遠程網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院安徽教學(xué)點，并于同年起正式招生。安徽建筑工業(yè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院05513828223合肥市金寨南路856號招生辦第二篇：繼續(xù)教育學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院根據(jù)上級教育行政部門的政策、法規(guī)要求，結(jié)合我院實際情況，定制繼續(xù)教育學(xué)院長期發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，制定各專業(yè)教學(xué)計劃和行政管理規(guī)章制度。負責(zé)繼續(xù)教育辦學(xué)的教學(xué)和考務(wù)活動的組織、運行管理。負責(zé)社會力量辦學(xué)以及非學(xué)歷教育和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的組織、教學(xué)和管理工作，注重信譽、保證質(zhì)量。完成學(xué)校下達的收入預(yù)算指標工作。本學(xué)年自學(xué)考(本科學(xué)歷)在讀生556人。一、主要成績和亮點圓滿完成學(xué)年制定的“夜大、網(wǎng)院、自考在校生人數(shù)合計過千”的目標任務(wù)。%。該項評選活動，自2008年起，每三年開展一次評選，由XX市成人教育協(xié)會組織，經(jīng)相關(guān)程序，專家投票和社會公示后選定“十佳”。再經(jīng)過專家評審團評審，從179名優(yōu)秀學(xué)員中評選出20名XX市終身學(xué)習(xí)成人高校優(yōu)秀學(xué)員標兵。本次大賽我校選手仍舊不負眾望，從來自全國約80所高校，近千位選手中脫穎而出，共獲得了11個獎項，分別是1個特等獎、3個一等獎、3個二等獎、3個三等獎，mos團體全國一等獎。2012年8月24日XX市XX區(qū)人力資源和和社會保障局在上海第二工業(yè)大學(xué)舉行了XX區(qū)高技能人才培養(yǎng)基地授牌儀式，向社會予以公布。XX區(qū)人保局對b級單位給予了獎勵。又如：在《人力資源管理》課程教學(xué)中采用項目教學(xué)法，通過“校園招聘策劃”項目，以團隊小組為單位，引導(dǎo)學(xué)生運用課程學(xué)習(xí)中的管理知識與原理，結(jié)合各自崗位的管理實際進行案例分析，啟發(fā)學(xué)生的思維，以幫助學(xué)生在解決問題的過程中靈活運用知識、掌握有效的解決問題的方法，幫助學(xué)生提高傾聽、思辨、解決問題的能力。比如：在進行《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)(1)》課程教學(xué)中，把在下企業(yè)做項目、向工程師學(xué)習(xí)的許多實踐知識融入到課程教學(xué)中，把實際的機械設(shè)計圖紙帶到課堂上，啟發(fā)學(xué)生把課本知識綜合應(yīng)用到實際機械設(shè)計與加工的圖紙中，收到了較好的效果，在本學(xué)期期中考試中，這部分內(nèi)容是學(xué)生掌握最好的。第四、抓考試改革，實行模塊式、分段式考試，注重平時形成性考核。第五、抓青年教師的培養(yǎng)，為青年教師指派指導(dǎo)老師，派員聽課，并且經(jīng)常舉行教學(xué)研討會，創(chuàng)造條件，培養(yǎng)新人。因此我們在結(jié)對12商日、商英6個班級的工作中，不僅做到主動配合輔導(dǎo)員抓課堂紀律，抓“三禮十無”，抓教室環(huán)境衛(wèi)生，抓宿舍衛(wèi)生，而且更加注重班委的建設(shè)，注重班干部、團干部敢管班級、能管班級的信心和管理能力的培養(yǎng)，注重引導(dǎo)學(xué)生把心思轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來，注重學(xué)生從自己做起、從小事做起的自我文明行為能力的修養(yǎng)。我們?yōu)閷W(xué)生組織的講座主題有如何為明天的發(fā)展做準備、大學(xué)生活與班級管理、大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃、如何學(xué)好日語。打掃衛(wèi)生事小，但影響力不小，帶動了商英09本科學(xué)生黨員參與我們的志愿者活動。第三、捐資助學(xué)獻愛心，建橋美名傳千里。留住一個輟學(xué)者，就是留住一份希望。另一方面我們又有2015年整體搬遷的問題，成人學(xué)生在選擇學(xué)校時會多有顧慮，機電、電商專業(yè)不得不停止招生。本學(xué)年，2013年全日制專升本考前輔導(dǎo)班經(jīng)過寒假和新學(xué)期的堅持不懈的推廣，共招到輔導(dǎo)班學(xué)生267人，保證了學(xué)校專升本219個招生指標的生源，通過考前培訓(xùn)，5月份考試結(jié)果：有210人被學(xué)校各個專業(yè)錄取。英語四級培訓(xùn)盡管我們在班級里做宣講會，請交大專家做講座，培訓(xùn)費比社會上的低很多，組班時又根據(jù)學(xué)生的情況，實行分層培訓(xùn)，即對已經(jīng)完成大學(xué)英語4冊學(xué)習(xí)的學(xué)生舉辦40課時的強化班，對2012級?？茖W(xué)生舉辦60課時的精講班，聘請交大老師授課，但是全年兩期報名人數(shù)總共只有123人。本學(xué)年，經(jīng)過我們半年來堅持不懈的努力，疏通各個渠道，解決了2011年校企合作項目補貼經(jīng)費共50多萬元不能進入我校賬戶的問題。報高級職業(yè)資格項目占17%，與上學(xué)年高級占比31%相比，本學(xué)年是直線下降，%。將把與美國上市公司安博教育洽談的短訓(xùn)班和向周浦工業(yè)園區(qū)爭取舉辦園區(qū)企業(yè)高級管理人員常年培訓(xùn)班逐一落實，爭取合作成功。做好考證服務(wù)。為達到提升空籠的目的，電動機轉(zhuǎn)矩T應(yīng)與提升方向(轉(zhuǎn)速n方向)相同，如圖(a)電動機為正向接線，產(chǎn)生正向轉(zhuǎn)矩。當(dāng)轉(zhuǎn)速n超過 時，電動勢 大于電網(wǎng)電壓U，電流反向，從而轉(zhuǎn)矩T亦反向，如圖(b)所示，這時轉(zhuǎn)矩T與轉(zhuǎn)速n方向相反，n為正，T為負，起制動作用。機械特性斜率仍決定于b值。(2)下放重物。同 理，隨著轉(zhuǎn)速n的增高，反電動勢 加大。到F點時，雖然電動機轉(zhuǎn)矩T為零，但還有負載轉(zhuǎn)矩TL的作用，仍使系統(tǒng)繼續(xù)反向加速。電樞電流增加，與之對應(yīng)的電動機轉(zhuǎn)矩(制動轉(zhuǎn)矩)增加，負載特性與機械特性交于一點G，電動機轉(zhuǎn)矩與負載轉(zhuǎn)矩相平衡，系統(tǒng)以穩(wěn)定速度 下放重物?；仞佒苿影涯芰克突仉娋W(wǎng)，是經(jīng)濟的制動手段，但是由于只能在 時才有制動作用，所以應(yīng)用范圍受到限制。它保證了變頻器的安全、節(jié)約了能量、同時增強了電機的制動功能。饋制動是變頻器制動方式的一種，也是非常有效的節(jié)能方法。在電力機車等行業(yè)中取得了令人滿意的效果。在這一過程中，由于電源電壓下降，使得EaU,電流方向改變，電能從電動機回饋到電源。工作點將會穩(wěn)定在第iv象限。回饋制動的控制在回饋制動中，合理的控制回饋電流大小也是至關(guān)重要，回饋電流的大小必須滿足能量回饋功率的要求，如果系統(tǒng)回饋功率小于電機在發(fā)電狀態(tài)時的輸出功率，在變頻器的公共直流母線上電壓就會繼續(xù)升高。四 參考文獻[1]丁志剛．無刷直流電動機的研究和發(fā)展進展［J］．微電機，2000 [2]《電機設(shè)計》 西安交通大學(xué) 陳世坤主編[3] ：機械工業(yè)出版社，2002 [4] ，2000 [5] ：人民郵局出版社，2008 [6] ：高等教育出版社，2003 [7] ：機械工業(yè)出版社，2003 [8]丁志剛．無刷直流電動機的研究和發(fā)展進展［J］．微電機，2000 [9] ：高等教育出版社，2008 [10]，2009 [11] 戴文進 ，2010 [12]:西安交通大學(xué)出版社 1993第五篇：繼續(xù)教育學(xué)院2016工作總結(jié)一學(xué)年以來，我們以鄧小平教育理論和xxxx為指導(dǎo)，認真貫徹黨的教育方針，抓住機遇，加大改革力度，努力提高教育質(zhì)量。按照上級的部署要求，我校成立了以校長為組長的師德行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。推動了學(xué)校的各方面工作上新臺階，學(xué)校重點解決了的問題（1）、在行風(fēng)建設(shè)上，重點解決好師德建設(shè)的問題，克服不正之風(fēng)。（4）、在精神狀態(tài)上，努力營造拼搏進取、埋頭苦干的工作氛圍。加強培訓(xùn)、學(xué)習(xí)強化師德，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。2．以立高尚師德，樹教育新風(fēng)為主題，宣傳和表彰建立良好師德風(fēng)貌，樹立先進的模范典型。學(xué)校深入開展形式多樣、內(nèi)容豐富的師德專項教育活動，把師德專項教育工作與實踐xxxx重要思想相結(jié)合，與法紀政策教育、廉潔自律教育、警示教育相結(jié)合，與創(chuàng)建雙文明行業(yè)活動相結(jié)合。在總結(jié)開展師德專項教育工作所取得的成效時，我們也認真剖析了存在的問題，清醒地看到一些工作還應(yīng)繼續(xù)加強。緊緊圍繞堅持黨的群眾路線、建設(shè)高水平大學(xué)這一主題，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大三中全會和學(xué)校第二次黨代會精神，認真落實校黨委關(guān)于改進工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，強化執(zhí)行力的十項規(guī)定，加強學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型部門建設(shè)工作，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)新要求，不斷增強全處尤其是黨員、干部的宗旨意識和群眾觀點，努力提高服務(wù)校院事業(yè)發(fā)展和廣大師生的能力和水平。2016學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)2016學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)。二、明確目標，扎實推進繼續(xù)教育辦學(xué)規(guī)模新突破根據(jù)繼續(xù)教育工作面臨的新形勢，及時優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，積極打造品牌專業(yè)和特色項目，尋找新的辦學(xué)增長點。積極引導(dǎo)學(xué)院充分依托學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源、自身辦勢和校友資源，開展市場調(diào)研，結(jié)合市場需求，確立貼近市場的有所為、有所不為繼續(xù)教育辦學(xué)理念，集中力量，著力尋求辦學(xué)突破口，比如：醫(yī)學(xué)院、建工學(xué)院、商學(xué)院和教科學(xué)院的學(xué)歷教育在校生規(guī)模約占全校70%以上，商學(xué)院、機械學(xué)院、獸醫(yī)學(xué)院、建工學(xué)院和生技學(xué)院的自考助學(xué)教育在校生規(guī)模約占全校50%以上，農(nóng)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、水能學(xué)院、旅烹學(xué)院和數(shù)科學(xué)院的培訓(xùn)規(guī)模約占全校60%以上，學(xué)校繼續(xù)教育工作呈現(xiàn)學(xué)歷教育、自考助學(xué)和培訓(xùn)工作齊頭并進各具特色的喜人態(tài)勢。堅持全員招生、全年招生、資源招生、合力招生、規(guī)模招生、規(guī)范招生招生新舉措。今年我校成人學(xué)歷教育各專業(yè)報名確認人數(shù)12391人，比去年增加約20%，完成成人學(xué)歷招生計劃數(shù)6324人（其中：高起本1062人），比上年增加1339名，招生規(guī)模較去年增加約26%，特別是高起本招生規(guī)模實現(xiàn)翻番，今年成人學(xué)歷教育招生規(guī)模取得新突破。面對自考助學(xué)生源組織困難的實際情況，全處統(tǒng)一思想，引導(dǎo)學(xué)院積極拓展生源市場，上半年召開了學(xué)校專接本對接學(xué)校工作會議，共有26所高職院校參加，有的放矢地指導(dǎo)各學(xué)院打造生源基地，尋求合作辦學(xué)新思路和新方法，多渠道、多層次、多形式開拓生源市場。以建章立制為