聽高金英老師講座有感[5篇范文]-在線瀏覽
2024-11-04 18:56本頁(yè)面
【正文】 經(jīng)犯了，不好的結(jié)果已經(jīng)造成，不可改變了。沒有必要非得記過處分甚至開除，或者說一些難聽的話使學(xué)生的心靈受到傷害。因此我們老師在教育學(xué)生時(shí)一定要學(xué)會(huì)把握好“度”，什么錯(cuò)誤必須要嚴(yán)肅教育，什么錯(cuò)誤可以寬容教育，老師一定要注意，因?yàn)榭赡芤驗(yàn)槟愕囊痪湓?，就?huì)改變一個(gè)學(xué)生的一生?！碑?dāng)我看到高老師給我們變的魔術(shù)，聽著她給我們講的一個(gè)個(gè)小故事和小段子時(shí)，我心底的驚嘆和佩服油然而生，我沒想到高老師居然懂得這么多的東西，這不禁就引起了我深深的思考。就我而言，我的愛好比較廣泛，什么都會(huì)去試、去學(xué)，我特別喜歡英語(yǔ)、唱歌、打籃球、畫畫和攝影。我覺得一個(gè)人無(wú)論任何時(shí)候都不應(yīng)該停止學(xué)習(xí)，特別是作為老師，更不應(yīng)該只局限于只會(huì)自己所教的那一科，而應(yīng)該更深更廣的去擴(kuò)展自己的知識(shí)面，讓自己成為一個(gè)什么都會(huì)一點(diǎn)的“雜家”。我想，當(dāng)我們的老師能將自己的魅力提高到能讓學(xué)生崇拜的這種程度時(shí)，我們的學(xué)生自然而然的就能順從于老師的教誨，我們就無(wú)須再苦口婆心甚至升高自己的血壓揮動(dòng)教鞭，而是能讓學(xué)生完全傾倒于我們教師的魅力之下。以上六點(diǎn)就是我聽完了高金英老師的講座后最主要的六點(diǎn)感想，我沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，只是幾點(diǎn)愚見，我會(huì)在今后的教學(xué)工作中繼續(xù)努力，完善我的教學(xué)理念，提高我的各方面能力，希望我的恩師何校長(zhǎng)多多提出批評(píng)和指導(dǎo)，學(xué)生將不勝感激！第二篇：聽高金英老師講座有感聽高金英老師講座有感陳 剛我校在今年9月份多次組織了全校教師聽“高金英老師的講座”前后共8個(gè)多小時(shí)的時(shí)間。這是我在聽完高金英老師關(guān)于提高自身素質(zhì)，做好新時(shí)期的班主任工作講壇后的真實(shí)感受。她的教育智慧不僅是一份享受，更似一縷陽(yáng)光，讓我開懷大笑之后，在我動(dòng)情落淚之時(shí)，引領(lǐng)我尋找教育的真諦?！彼胍粍t寓言：北風(fēng)和太陽(yáng)比賽，看誰(shuí)能把行人的大衣脫下來。而太陽(yáng)它不聲不響地將陽(yáng)光灑向大地，使天地間溫暖而明亮，行人漸漸感到熱了，就解開了大衣的扣子??教師是人類靈魂的工程師，這是個(gè)多么偉大的稱呼啊，同時(shí)，我們也可以感受到，教師身上的擔(dān)子和背負(fù)的責(zé)任是多么重！孩子就像是一張白紙，你是想讓他們流光溢彩，還是讓他們黯然失色，這就要看你這位靈魂的工程師怎樣為他們著色。一個(gè)對(duì)學(xué)生沒有愛的教師，我們?cè)趺茨芷诖褡脸龈呱械撵`魂來。一句忠言，一個(gè)善舉，都能在孩子的生命里烙下深深的印記?！坝米约旱娜烁聍攘θジ腥久恳粋€(gè)學(xué)生”高金英老師的這句話深深的烙在了我的心上。作為一名教師，我總在教學(xué)園地中摸索著：怎樣超越傳統(tǒng)，給學(xué)生開拓一片充滿溫馨、快樂的土地，讓他們健康的成長(zhǎng)；怎樣教好物理，提高成績(jī)，給學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生一個(gè)滿意的結(jié)果。在教師人格魅力這方面我認(rèn)為我們要教會(huì)孩子怎么樣學(xué)會(huì)做人，教師要做到言傳身教，在學(xué)生面前樹立一個(gè)良好的形象，做學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，在思想品德修養(yǎng)方面，教師要注意心理疏導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的信心！對(duì)家長(zhǎng)說：“這個(gè)孩子你放棄了，我都不會(huì)放棄?！北苊夂⒆踊忌闲睦碚系K。正如高老師所說：“命是天注定，運(yùn)在我手中。吃虧是福。順境助人為樂；平時(shí)知足常樂；逆境自得其樂。聽高金英老師的講座，留給我的是頗多的反思與促進(jìn)，我想我會(huì)對(duì)自己的學(xué)科知識(shí)進(jìn)行鉆研，盡力提高自身的本體性知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上博取眾長(zhǎng)，努力使自己朝著優(yōu)秀教育者的方向發(fā)展。但我們是人，我們做著神圣的事業(yè)。什么是師？“帥”字上面有一橫，要求我們公正、公平。一個(gè)人的學(xué)習(xí)速度慢于社會(huì)發(fā)展的速度，就會(huì)被淘汰。姚明說：“累死也比輸球的感覺好。只要人是正確的，世界就是正確的。人情味就是陽(yáng)光的味道。小用可以看業(yè)績(jī)，大用可以看品質(zhì)。命是天注定，運(yùn)在自己的手中。（善待自己）（人生品味）（心態(tài)平和）（學(xué)會(huì)贊賞）（學(xué)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短）第三篇：聽高金英老師講座有感聽高金英老師講座有感2011年12月9日—11日，在左校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校一行11位班主任到興義市參加了為期2天的“全國(guó)中小學(xué)班主任高級(jí)研修班”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間很短，但培訓(xùn)中老師們精彩的講學(xué)使我感慨不已，此行確實(shí)獲益良多?！爱?dāng)遇到生命中的貴人時(shí)，要記住好好感激”。學(xué)會(huì)感激我們生命中的貴人不難，難的是如何讓自己成為學(xué)生生命中的貴
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