初中物理創(chuàng)新教學[范文]-在線瀏覽
2024-11-04 17:45本頁面
【正文】 探索。在素質教育與新課程標準實施的今天，探究實驗越來越被人們重視，這種探究實驗的一般程序是:“發(fā)現問題→提出假設→設計并進行實驗→記錄實驗現象、數據→分析歸納、獲得結論→評估與交流”。第一篇：初中物理創(chuàng)新教學[范文]初中物理創(chuàng)新教學在物理實驗教學中實施創(chuàng)新教育，教師首先要轉變教育觀念，提高自身的創(chuàng)新素養(yǎng)。新課程標準在物理物實驗教中尤其重視科學探究，讓學生經歷科學探究過程，學習科學探究方法，培養(yǎng)學生的科學探究精神、實踐能力、創(chuàng)新意識。與驗證實驗相比,它的優(yōu)點是能激發(fā)學生的學習興趣、能鍛煉學生的各方面能力、培養(yǎng)學生的性格品質，更能提高學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。對于富有創(chuàng)造力的想象以及其他同學“異想天開”的想象，我都能及時給予鼓勵，同學們的創(chuàng)新欲望得到了提高。發(fā)展性評價側重過程的評價，學生在活動中對實驗方案的設計、操作、討論和合作交流中的表現都應作為評價的依據，讓學生認識到實驗活動全過程的重要性。通過評價來營造輕松、和諧、民主的氛圍，給學生以創(chuàng)新的條件、機遇和氛圍，這樣，以激發(fā)他們的各種創(chuàng)新動機，啟迪他們的創(chuàng)新精神。教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，物理教師則是把自己所掌握的物理學方面的知識傳授給自己學生的專業(yè)人員。一、上好物理學開學的第一課俗話說：“好的開始是成功的一半。在上課之前我們要做好充分的準備，準備包括如下幾個方面：認真?zhèn)浜媒滩?，要想上好一?jié)課就要認真?zhèn)浜媒滩?，先要清楚本章在初中物理課本中的地位和作用，要知道本節(jié)在這一章的地位和作用。認真了解并掌握學生的學習情況，在給學生上課之前，要事先到班主任那里了解本班學生的整體情況。再就是認真做好新課的導入，導入是學生對物理這門學科的第一印象，是對物理最原始的認識，教師要說清物理學的地位，對人們生產、生活的作用與影響，既要舉先進的科學方面的例子，更要多舉身邊最常見、最有用和最能讓初學者理解的例子。盡量找一些學生感興趣而又有用的東西放入課堂中去，比如用物理學知識來解釋魔術師在沸水中洗手為什么沒有被燙傷，原來那不是在水中洗手，而是在一種叫乙醚的物質中洗，℃，所以魔術師當然不會在這樣的“沸水”中被燙傷了。二、要注意加強學生動手能力的培養(yǎng)在現在的辦學條件下，農村初中的硬件設施比較差，物理教具滿足不了課堂要求，最多只能做一些簡單的演示實驗，而學生實驗大多只是教師在講臺上用嘴“做”，這樣雖然短時間內學生能記住關于這個實驗的目的、器材、現象、結論等等，但時間一長就容易忘記。比如學校的溫度計不夠，就讓學生用飲料瓶和吸管來代替。學校的變阻器少了，就在家里的廢舊電器開關中去找……這樣的活動既提高了學生的動手能力，也讓學生了解到生活中處處有物理，知道學好物理是有非常重要的現實意義的。做得特別好的作品要讓學生走上講臺展示，并說出自己的心得，而且教師要承諾一定會好好保存，留給下一屆的學弟學妹們觀看和學習，以激勵同學們在制作時更加用心。特別是對于產生厭學情緒的學生和基礎差的學生，教學要求就應該相應地低一點，教學內容要嚴格控制在必修課以內，不能要求過高。這就需要教師具備相應的技能，就要提高自身的教學能力，要會運用現代的教學設施來講課，讓農村的孩子也和城里的孩子一樣，享受到現代教育技術的成果?？傊锢韺W是一門基礎的學科，農村學校的物理教師要充分利用有限的教學條件，用自己的智慧和能力，在物理課上和同學們一起做好每個實驗，讓每位學生都盡可能把物理這一門學科學好。在進行初中物理課程教學期間，教師應及時更新自身的觀點與思路，緊跟時代的發(fā)展步伐，利用多種教學方法調動學生們的學習興趣，促使學生主動參與教學活動。關鍵詞：初中；物理；教學；創(chuàng)新；有效性初中物理教學對培養(yǎng)學生們的創(chuàng)新能力及發(fā)散性思維有重要的作用。以下簡要針對初中物理有效性教學的內容進行探討，供相關人士參考。此種類別的教學形式過分追求物理成績及升學率，從而降低了學生們對物理的學習興趣；其二，填鴨類。想要轉變此種局面，新課程改革后，教師就需要更新教學思路，應用基礎教學模
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