一年級(jí)語文江南說課稿-在線瀏覽
2024-11-04 14:46本頁面
【正文】 定學(xué)過不少古詩吧，你能背一首給老師聽一聽嗎？ 今天，老師還要和大家一起學(xué)習(xí)一首古詩，詩的題目是：江南（教師在田字格中板書課題，學(xué)生跟著老師書空。（1）你認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字嗎？（相機(jī)給字注音）（2）怎么認(rèn)識(shí)的？（表揚(yáng)：同學(xué)們認(rèn)字的方法課可真多啊！在生活中也可以學(xué)習(xí)。解釋“江南”：江南就是長(zhǎng)江以南，那是一塊美麗、富饒的土地，是中國有名的魚米之鄉(xiāng)。你看到了什么？引導(dǎo)學(xué)生用形容詞，把事物描寫具體。（出示動(dòng)畫課件）學(xué)生自由讀課文，出示朗讀要求：（1）借助拼音，讀準(zhǔn)字音。認(rèn)讀生字：聽到同學(xué)們讀得這么認(rèn)真，古詩里的字娃娃都跑出來了，我們跟它們認(rèn)識(shí)一下，交個(gè)朋友吧。（2）指名讀，正音。（4）開火車讀。（5）去掉拼音讀。同學(xué)們記得可真快，現(xiàn)在字娃娃又回到古詩里了，相信大家這次會(huì)把古詩讀得更正確，更熟練了，你愿意讀給你的同桌聽嗎？和同桌討論一下，這首詩有幾句話？（出示課件：課文）認(rèn)識(shí)：感嘆號(hào)和冒號(hào)。感嘆號(hào)：用于感嘆句的末尾，它和句號(hào)的作用相似，都表示一句話的結(jié)束，只是語氣不同。讀讀你喜歡的那句詩。齊讀課文。三、指導(dǎo)寫字： 江、南、可、葉、魚組詞。跟著電腦書空筆順。描紅。（哪一筆在橫中線上？）第三篇：一年級(jí)語文江南案例由景到文，激發(fā)興趣——《江南》案例：[蘇教版第一冊(cè)《江南》]（出示多媒體：江南美景圖）師：小朋友，你們看圖上畫了什么？生：圖上畫了一個(gè)美麗的姑娘坐在船上看荷花。??師：這么美的地方只有長(zhǎng)江以南的地方才有。（板書“江南”）師：誰能把“江南”讀好。夏天，當(dāng)我們乘船來到荷花塘，你就會(huì)看到一番迷人的風(fēng)景。（多媒體播放課文朗讀）師：小朋友，你們欣賞了圖和詩，現(xiàn)在有什么感受？生：我覺得江南很美。生：我覺得這首詩中的每個(gè)句子都很美。??師：這么美的詩，你們想讀一讀嗎？生：想（聲音響亮）（學(xué)生開始讀課文）。在教學(xué)中，教師有意識(shí)的通過看圖，讓學(xué)生說圖上的美景來吸引學(xué)生的注意力。然后告訴學(xué)生這么美的景色有人寫成了一首詩，一下子又把學(xué)生的好奇心調(diào)動(dòng)了起來，并播放課文的朗讀，學(xué)生就聽的特別認(rèn)真。在這個(gè)片段中，教師巧妙地利用圖上的美景一步步把學(xué)生引入到課文的學(xué)習(xí)中。第四篇：一年級(jí)語文江南教案江南教學(xué)目標(biāo)：1：正確認(rèn)讀8個(gè)生字，能夠正確書寫4個(gè)生字。3：理解古詩內(nèi)容，感受江南美景和人們采蓮時(shí)歡樂的心情。2：借助拼音認(rèn)讀8個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字。課時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片，教學(xué)掛圖 教學(xué)過程： 第一課時(shí)：一、導(dǎo)入1：小朋友們，今天呀老師要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)非常美麗的地方，你們想去嗎？以端正的坐姿告訴老師，你們準(zhǔn)備好出發(fā)了嗎？[出示圖片：江南美景]這里美嗎？這里就是今天我們要去的地方——江南。[播放《江南》視頻，在歡快的兒歌中初步感受詩歌]二、初讀課文小朋友們，這首歌好聽嗎?你們想不想來唱一唱呢？這首歌就藏在我們的詩歌里，趕緊來學(xué)一學(xué)吧。2：讓學(xué)生借助拼音自由朗讀。[誰愿意讀給大家聽呢？抽幾名學(xué)生讀，其他學(xué)生認(rèn)真聽，糾錯(cuò)檢查] 4:學(xué)生齊讀。1：出示生字。[學(xué)生一起檢查糾錯(cuò)，開火車讀] 3：讀詞語，組詞，練習(xí)說簡(jiǎn)單的話。這節(jié)課需要我們學(xué)會(huì)寫的有4個(gè)生字，先來看一看是哪四個(gè)字寶寶呢？[出示生字圖片，先說一說怎么記住它們](1)第一個(gè)字“可”：先讓學(xué)生觀察在田字格中的位置，指導(dǎo)書寫。](2)老師書寫完后，讓學(xué)生練習(xí)[老師已經(jīng)把“可”送回家了，你們也來試一試吧。采：上下結(jié)構(gòu)，采要用手，“爪”字頭。[復(fù)習(xí)生字] 2：引入課文：這些生字娃娃可調(diào)皮了，一下子又跑到我們的詩歌里了，詩歌我們還記得嗎？一起來讀一讀吧。[出示圖片：男孩、女孩采蓮圖。[你想不想跟小男孩一樣去采蓮
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