小學(xué)一年級語文江南課件【三篇】-在線瀏覽
2024-12-07 03:12本頁面
【正文】 朗讀課文與背誦課文?！ ⊥老嗷ケ荣愖x生字?！ ↓R讀全詩?！ ≌垖W(xué)生說說想到了什么畫面，心情怎么樣?！ 〔捎枚喾N形式比賽讀?！ ∥?、復(fù)習(xí)生字、指導(dǎo)書寫 特別指導(dǎo)學(xué)生寫好“采”和“魚”兩個字。 理解課文內(nèi)容，了解詩歌大意?！ 〗虒W(xué)時間 兩課時 第一課時 一、看圖導(dǎo)入 看課文中圖 圖上畫了些什么？這是什么時候？在什么地方人們在干什么/這是一幅美麗的江南水鄉(xiāng)圖景。 四、教學(xué)生字詞語 練習(xí)書空第二題 分析字形指導(dǎo)書寫 江：三點水，右邊是工?！ ∪~；口字旁，右邊是十 第二課時 一、復(fù)習(xí) 指名朗讀課文，要求讀正確。 通過看電視來看魚兒嬉戲的情景。 【篇三】小學(xué)一年級語文《江南》課件 教學(xué)目標(biāo) 、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。 ，體會江南水鄉(xiāng)的美景?！ 〗虒W(xué)重點 借助拼音和課文插圖，正確、流利地朗讀課文并背誦課文，借助拼音認(rèn)識8個生字，會寫4個字。 教具、學(xué)具 教具：自制CAI光盤，課文放大彩圖，生字卡片，畫有小魚、荷葉、東南西北圖案的頭飾?！ 〗虒W(xué)過程 一、利用CAI課件創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課 多媒體顯示江南夏季的荷塘人們采蓮和水中魚兒戲游的情景。學(xué)生借助拼音齊讀課題兩遍。 二、初讀課文 ?！ ?，課文共有幾行，是由幾句話組成的。問：誰愿意讀給大家
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