小學(xué)一年級語文教案：江南教學(xué)設(shè)計(jì)五-在線瀏覽
2025-04-03 13:00本頁面
【正文】 讀生字。 指導(dǎo)學(xué)生自由讀課文，要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音。 聽到同學(xué)們的讀書聲這么好聽，詩歌里的生字娃娃高興地跑出來了，咱們跟他們打個(gè)招呼吧！ jiānɡ kě y232。 xī 出示帶拼音的生字卡片：江、 可、 葉、 魚、 西cǎi li225。 x236。n采 、 蓮 、 何 、 戲 、 間 指名認(rèn)讀，正音，齊讀。已經(jīng)能夠認(rèn)識它們了，相信大家這次會把整首詩讀得更正確，更熟練了。三、 設(shè)置情境，引導(dǎo)學(xué)生感知課文內(nèi)容。 請小朋友再讀讀這首詩，想想這首詩有幾句話。（出示全文）（兩句話）〖感謝您瀏覽第一范文！請輸入課題關(guān)鍵字搜索更多資料！本站網(wǎng)址是】 喜歡讀哪句話？還有誰也喜歡這句話，再來讀讀。你們瞧！蓮葉們誰也不甘示弱，一片一片地從水中探出小腦袋，爭著向上長，去享受那溫暖的陽光。瞧！那邊還有幾個(gè)劃著小船，趕來采蓮的小姑娘呢，她們撥開蓮葉，尋找那一個(gè)個(gè)成熟的蓮蓬。讓我們也高興地來讀這句話。讓我們來做一回快樂的小魚吧！（1）示范表演：誰來做碧綠的蓮葉，漂亮的荷花，還有那淘氣的小魚？師：（讀得真好，掌聲送給他們）小魚，小魚，你別走。（邊表演邊有感情地朗讀古詩） 江南這個(gè)地方湖泊眾多，河流縱橫，荷花、蓮葉隨處可見。讓我們再去游一游美麗的江南，做一回采蓮的孩子。指導(dǎo)停頓： 江南/可采蓮， 蓮葉/荷田田！魚戲/蓮葉間：魚戲/蓮葉東，魚戲/蓮葉西，魚戲/蓮葉南，魚戲/蓮葉北。老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友不光能讀好詩，還能背詩呢！自己看圖試背。（引導(dǎo)學(xué)生向東、西、南、北四個(gè)方向有規(guī)律地游動）齊背全文。 練習(xí)有感情地朗讀課文。
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