一年級語文江南說課稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 設(shè)計(jì)意圖：教師用激發(fā)性的語言，激勵(lì)學(xué)生大膽地參與，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，滿足了不同層次學(xué)生的需要。（師生合作讀。④指導(dǎo)書寫（生觀察田字格中的字，請小老師指導(dǎo)教師書寫）師范寫，書空，描紅一個(gè)。加一加：“連”加“艸”就是“蓮”。通過生互評，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。三、借助媒體，初讀感知。（師板書，生書空，讀課題。四、教學(xué)重點(diǎn)：識字寫字和朗讀課文。詩句的前兩行直接介紹了江南水鄉(xiāng)是采蓮的好地方，后五行是寫魚兒在蓮葉下面游水嬉戲。（2）魚兒在蓮葉間是怎樣游動(dòng)的？哪些地方寫出了魚兒的快樂和自在？指導(dǎo)反復(fù)朗讀：“魚戲蓮葉間……魚戲蓮葉北。[出示圖片：男孩、女孩采蓮圖。這節(jié)課需要我們學(xué)會(huì)寫的有4個(gè)生字，先來看一看是哪四個(gè)字寶寶呢？[出示生字圖片，先說一說怎么記住它們](1)第一個(gè)字“可”：先讓學(xué)生觀察在田字格中的位置，指導(dǎo)書寫。2：讓學(xué)生借助拼音自由朗讀。3：理解古詩內(nèi)容，感受江南美景和人們采蓮時(shí)歡樂的心情。在教學(xué)中，教師有意識的通過看圖，讓學(xué)生說圖上的美景來吸引學(xué)生的注意力。夏天，當(dāng)我們乘船來到荷花塘，你就會(huì)看到一番迷人的風(fēng)景。描紅。讀讀你喜歡的那句詩。（4）開火車讀。你看到了什么？引導(dǎo)學(xué)生用形容詞，把事物描寫具體。復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，學(xué)會(huì)4個(gè)生字和5個(gè)二類字。（三）趣味識字貼卡片識方向讓學(xué)生找出教室的“東”“西”“南”“北”用生字卡片貼在相應(yīng)的位置。（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣播放《江南、漢樂府》歌曲、美景圖片。課文后面田字格里的7個(gè)字是本課要學(xué)會(huì)的生字。詩句的前兩行直接介紹了江南的水鄉(xiāng)是采蓮的好地方，后五行是寫魚兒在下面戲水嬉戲。四、說教法、學(xué)法教學(xué)是教師和學(xué)生互動(dòng)的一個(gè)雙邊活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者，而學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，因此本節(jié)課我采用了“激、促、查、教”等教學(xué)方法，指導(dǎo)學(xué)生在“自主、合作”中學(xué)習(xí)，以達(dá)到“生成知識、運(yùn)用知識”的目的。背讀課文，演背古詩（1）生試背古詩讓學(xué)生邊背邊想像池塘里的美景，感悟魚兒嬉戲的快樂。五、拓展、結(jié)課播放更多的江南美景圖片帶學(xué)生觀賞，游覽江南，與開課時(shí)的觀賞相呼應(yīng)。）（3）指名讀、齊讀。（出示：生字）（1）借助拼音，自由認(rèn)讀，要讀準(zhǔn)確。（出示）冒號：用于總說性話語的后面，表示引出下文。字形要點(diǎn)。它有一個(gè)很美的名字叫“江南”。生：我覺得江南的風(fēng)景美，作者寫得詩也美。而學(xué)生也是被這美景吸引，在不知不覺中投入到課文的學(xué)習(xí)中。[板書：江南 老師領(lǐng)讀] 2：我們?nèi)ソ献鍪裁茨兀縖出示圖片：江南水鄉(xiāng)姑娘劃船采蓮時(shí)的情景，讓學(xué)生描述圖片內(nèi)容，引入古詩]小朋友們，你們看到了什么？圖中漂亮的姐姐在做什么呢？[提問學(xué)生,對圖片進(jìn)行描述，引出采蓮]江南的風(fēng)景特別的美，下面呀咱們就跟著這位漂亮的姐姐到江南去游玩吧，那里不光有美麗的風(fēng)景，還有好聽的歌曲呢，小朋友們要仔細(xì)的聽，仔細(xì)的看哦。[挑學(xué)生讀，老師指正發(fā)音，然后領(lǐng)讀] 2：去掉拼音后再挑學(xué)生讀，老師指正。魚:魚兒 金魚第二課時(shí)：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課知識 1：復(fù)習(xí)生字：小朋友們上節(jié)課我們來到了美麗的江南荷塘，認(rèn)識了新的生字娃娃，先來跟我們的老朋友打個(gè)招呼吧?！昂巍保罕硎靖袊@，驚訝；“田田”：指荷葉長得層層疊疊，非常多。[齊背—抽學(xué)生背誦—齊背]四、課堂總結(jié)這節(jié)課你們表現(xiàn)得太棒了，通過本課的學(xué)習(xí)，我們看到了大自然是多么的美好，我們以后更要熱愛大自然，保護(hù)大自然。三、教學(xué)目標(biāo)：“江、南”等9個(gè)生字和三點(diǎn)水、草字頭2個(gè)偏旁；會(huì)寫“可、東、西”3個(gè)字和豎鉤、豎彎兩個(gè)筆畫。七、課時(shí)安排總課時(shí)：2課時(shí)，本節(jié)課是第一課時(shí)八、教學(xué)過程：一、看圖談話，激趣導(dǎo)入。：看了剛才屏幕上的畫面，你們看到了
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