“小學生好習慣早養(yǎng)成”主題班會-在線瀏覽
2024-11-04 13:59本頁面
【正文】 上。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為別人剃發(fā)時心里想著這是人 不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他?？墒峭瑢W們，你們有沒有類似的壞習慣呢？比如：隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔垃圾、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說話等，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。一、學習好習慣⒈提前預習。⒊愛提問題。二、做人好習慣⒈心態(tài)積極。⒊勤儉節(jié)約。⒌充滿自信。⒎誠實可信。⒐善待他人。⒉使用禮貌用語。⒋坐有坐相站有站相。⒎不隨便打斷別人的話。⒐見到熟人主動打招呼。⒉早晚刷牙。五、飲食好習慣⒈定時定量。⒊吃飯時不說話、不出聲。⒌不挑食、不偏食。⒎不邊走邊吃。⒐不吃不合格食品。⒉手不釋卷。⒋做摘抄畫重點。⒍善于使用工具書。⒏善于交流心得。七、安全好習慣⒈遵守交通規(guī)則。⒊不逞能。⒌不急追猛跑。⒎有自護意識。⒏不做危險動作。有人問其中一位：“你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西呢?”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。把科學家們的普遍看法概括起來，就是他們認為終生所學到的最主要，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習慣。培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣是幼兒今后入小學，學習過程中重要的一個條件。”習慣伴隨著人的一生，影響人的生活方式和個人成長的道路。葉圣陶先生還說過：“教育就是培養(yǎng)習慣。孩子良好學習習慣在形成過程中常出現(xiàn)反復，他們的習慣起伏變化，表現(xiàn)不穩(wěn)定。影響幼兒良好學習習慣形成的因素是多方面的，有來自家庭的，也有來自幼兒園、學校的、孩子自身的，它們通過不同的方式綜合影響著孩子的良好學習習養(yǎng)成?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了?？梢?，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，考試常常得不到高分；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣；“好習慣，益終身；”這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為別人剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。可是同學們，你們有沒有類似的壞習慣呢？比如：隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔垃圾、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說話等，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。想管住自己為什么管不住呢？一天，一位睿智的教師與他年輕的學生一起在樹林里散步。第一株植物是一棵剛剛冒出土的幼苗；第二株植物已經(jīng)算得上挺拔的小樹苗了，它的根牢牢地盤踞到了肥沃的土壤中；第三株植物已然枝葉茂盛，差不多與年輕學生一樣高大了；第四株植物是一棵巨大的橡樹，年輕學生幾乎看不到它的樹冠?！蹦贻p學生用手指輕松地拔出了幼苗?！蹦贻p學生聽從老師的吩咐，略加力量，便將樹苗連根拔起?！蹦贻p學生先用一只手進行了嘗試，然后改用雙手全力以赴?！昂玫摹?，老教師接著說道，“去試一試那棵橡樹吧?！拔业暮⒆印?，老師嘆了一口氣說道，“你的舉動恰恰告訴你，習慣對生活的影響是多么巨大??！”故事中的植物就好像我們的習慣一樣，越根基雄厚，就越難以根除。值得一提的是，有些習慣比另一些習慣更難以改變。也就是說，一旦好習慣養(yǎng)成了，它們也會像故事中的橡樹那樣，牢固而忠誠。一、學習好習慣。⒉專心聽講。⒋及時改錯。⒈心態(tài)積極。⒊勤儉節(jié)約。⒌充滿自信。⒎誠實可信。⒐善待他人。⒈進別人的房間要敲門。⒊用雙手接遞長輩的東西。⒌禮貌待客 ⒍不亂翻別人的東西。⒏在公共場所要安靜。四、衛(wèi)生好習慣⒈飯前便后洗手。⒈定時定量。⒊吃飯時不說話、不出聲。⒌不挑食、不偏食。⒎不邊走邊吃。⒐不吃不合格食品。⒈經(jīng)常去書店和圖書館。⒊專心致志。⒌讀、寫、思相結(jié)合。⒎姿式正確。⒐愛護書籍。⒈遵守交通規(guī)則。⒊不逞能。⒌不急追猛跑。⒎有自護意識。⒐離家離校要向家長或老師打招呼。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。這節(jié)課我們一起走進活動課——好習慣，早養(yǎng)成。我們現(xiàn)階段正接受教育，我們的身份是學生，學生的主要任務是學習，在學習上我們應該養(yǎng)成哪些好習慣呢？三、認識學習習慣的重要性自讀兒歌《我是小學生》我是小學生，書包自己清；晚上按時睡，早上起得早；每天看課表，用具都帶好； 上課有精神，身體棒學習好。①指名說說兒歌中提到了哪些好習慣？ ②討論、交流其實大家在一年多的學習生活中，大家已經(jīng)養(yǎng)成了許多良好的學習習慣，下面請把你在學習方面的好習慣講給小組成員聽，并說說你是怎樣養(yǎng)成的，給你帶來什么好處？ 小組交流，全班匯報③請家長代表說說，他是怎樣幫助
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