七月的天山教學(xué)設(shè)計(jì)_1-在線(xiàn)瀏覽
2024-11-03 22:26本頁(yè)面
【正文】 細(xì)膩的描寫(xiě)。（3）絢麗多彩的語(yǔ)言，飽含濃郁的生活氣息和邊疆風(fēng)情，具有感人的魅力。小練筆：公園的早晨，抓住景物的特征，安排明確的線(xiàn)索，采用合理的順序和即景抒情。２、學(xué)習(xí)抓住景物特點(diǎn)，按照一定的表達(dá)順序?qū)懢盃钗锏姆椒?。【教學(xué)重點(diǎn)】掌握組織材料的順序和方法，可以比喻、映襯等表現(xiàn)手法為講析重點(diǎn)，學(xué)習(xí)運(yùn)用貼切、鮮明、生動(dòng)的語(yǔ)言寫(xiě)景狀物。２、體會(huì)并學(xué)習(xí)使用絢麗多彩的語(yǔ)言風(fēng)格?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，江南的山水、溶洞真實(shí)奇妙無(wú)比，引人入勝，每當(dāng)想到那奔騰咆哮、一瀉千里的長(zhǎng)江黃河，那千姿百態(tài)、氣勢(shì)雄偉的三山五岳，一股民族自豪感便油然而生。清代詩(shī)人洪亮吉也有詩(shī)云：地脈至此斷，天山已包天?，F(xiàn)代散文家汪曾祺也在《早發(fā)烏蘇望天山》一詩(shī)中贊道：蒼蒼浮紫氣，天山真雄偉。初陽(yáng)照積雪，色如胭脂水。著名作家碧野描寫(xiě)天山綿亙數(shù)千里，地域廣袤，景物豐美。平均海拔約５０００米，最高峰托木爾峰海拔為７４３５．３米，峰頂白雪皚皚。在博格達(dá)峰的山腰上，有一個(gè)名叫天池的湖泊，海拔１９００米，深約９０米。潔白的雪峰，翠綠的云杉倒映湖中，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)?，F(xiàn)在這里已成為著名的旅游勝地。（簡(jiǎn)介作者）二、初讀課文１、自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音。３、默讀課文，思考：課文按照什么順序?qū)懙?？劃一劃相關(guān)句子?？偨Y(jié)歸納：１、抓住景物特點(diǎn)。３、積累優(yōu)美語(yǔ)句。描繪方法：⑴ 襯托，如：以藍(lán)天和云影襯托雪峰之高大、靜美；以溪流、游魚(yú)的活躍襯托天山的寂靜。以馬蹄濺水，幾聲?shū)B(niǎo)鳴來(lái)襯它的幽靜。以林外陽(yáng)光燦爛和林中閃著煙頭的紅光來(lái)襯它的幽深。（紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛──描其色像織綿彩霞長(zhǎng)虹──繪其艷賽八寸的瑪瑙盤(pán)──狀其大馬走在花海中人浮在花海上──顯其多用不著離鞍一伸手就可以捧到──夸其高）五、細(xì)品語(yǔ)言文字，小結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容１、課文主要是由外到里，由高到低。２、引導(dǎo)學(xué)生從描寫(xiě)景物形態(tài)、描繪聲音、描繪動(dòng)態(tài)、描繪色彩、描繪感覺(jué)上去找比喻句、體會(huì)精妙之處。４、課外閱讀《天山景物記》。能正確、流利、有感情地朗讀課文。感受北國(guó)天山的美景，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的感情。課前準(zhǔn)備掛圖；畫(huà)有導(dǎo)游線(xiàn)路的小黑板；天山景物課件。學(xué)生自學(xué)帶著過(guò)渡語(yǔ)提示問(wèn)題，初讀課文，并讀準(zhǔn)生字，找出新詞。引導(dǎo)讀通結(jié)合看畫(huà)面，指導(dǎo)讀好課文各個(gè)小節(jié)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)作者分別寫(xiě)了哪些景物。如疑難詞有：炎暑、山澗、飲馬、縈繞等。合作學(xué)習(xí)你覺(jué)得哪些語(yǔ)段、詞句寫(xiě)得好?這段話(huà)或這——詞語(yǔ)好在哪里?在四人小組中閱讀交流，說(shuō)出感受，請(qǐng)同學(xué)發(fā)表看法，不理解的可以請(qǐng)教老師。班級(jí)交流各小組派代表在班上匯報(bào)討論情況，教師給予肯定和鼓勵(lì)
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