七月的天山教學(xué)設(shè)計(jì)_1-文庫(kù)吧資料
2024-11-03 22:26本頁(yè)面
【正文】 等，都是值得研讀的句子?！八{(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰??”這句，需要結(jié)合圖片點(diǎn)撥感受。同時(shí)正音、解詞，通讀句子。整體感知，提問(wèn)：文章似乎是個(gè)向?qū)?，帶著你游覽，能看出導(dǎo)游線路嗎?(讓學(xué)生列出作者的游覽路線)教師指導(dǎo)：隨著導(dǎo)游線路觀看圖像或網(wǎng)頁(yè)瀏覽，初步感知新疆天山的美麗風(fēng)光。教學(xué)過(guò)程 直接揭題指名讀課文前面的過(guò)渡語(yǔ)。教學(xué)重難點(diǎn)聯(lián)系上下文，理解詞句意思。能聯(lián)系上下文，理解詞句意思，感受優(yōu)美語(yǔ)句并積累。第三篇：《七月的天山》教學(xué)設(shè)計(jì)1《七月的天山》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)本課生字新詞。３、積累自己喜歡的字詞和句子。表現(xiàn)方法主要運(yùn)用襯托和比喻。最后，以這天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野駱駝來(lái)突出森林之富饒）３、朗讀四自然段：自讀交流：作者抓住野花的哪些特點(diǎn)進(jìn)行描繪的？（學(xué)生用筆在書(shū)本上做出標(biāo)記）學(xué)生邊交流，教師演示。以林間只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影來(lái)襯它的稠密。⑵ 比喻，如：說(shuō)白云在雪峰上留下一朵朵暗花；溪流的浪花似盛開(kāi)的白蓮）２、第三段集中寫(xiě)天山的原始森林：引導(dǎo)學(xué)生思考交流：這段抓住森林的哪些特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的？（明確：用蜿蜒無(wú)盡，寫(xiě)森林之廣大。四、根據(jù)要求學(xué)習(xí)課文１、學(xué)生朗讀課文第二自然段：課文描寫(xiě)了哪些景物？主要采用什么方法寫(xiě)的？（讓學(xué)生議論，然后交流）（明確：寫(xiě)了雪峰、云影、雪水、溪流、森林、野花等美景。２、體會(huì)作者寫(xiě)法。三、明確學(xué)習(xí)要求這是一篇游記散文，默讀課文上面的閱讀提示，看看它對(duì)我們提出了什么學(xué)習(xí)要求。２、檢查詞語(yǔ)朗讀。２、解題，了解作者，明確學(xué)習(xí)任務(wù)：《七月的天山》是一篇以描寫(xiě)山川景物為主要內(nèi)容的游記散文，選自于《天山景物記》，作者碧野。相傳３０００多年前周朝的天子來(lái)到這里，王母娘娘就在這里設(shè)蟠桃宴招待他，因而古稱(chēng)瑤池。池中的水都是冰雪融化而成，清澈透明，像一面大鏡子。天山博格達(dá)峰上的積雪終年不化，人們叫它雪海。那就讓我們隨同《七月的天山》的作者碧野一同走進(jìn)天山里去看一看、游一游吧！１、讀課題，學(xué)生利用資料介紹天山，教師演示課件，小結(jié)：（演示）天山：亞洲中部的大山系，橫貫新疆中部，西端伸入哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦，全長(zhǎng)２５００千米，寬２５０～３００千米。這些名詩(shī)人筆下的天山令人神往。陵谷分陰陽(yáng)，不假皴擦美。日月何處棲，總掛青松巔。北國(guó)的天山又是一番怎樣的景象呢？唐代大詩(shī)人李白有詩(shī)云：明月出天山，蒼茫云海間?！菊n時(shí)安排】１課時(shí)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】１、學(xué)習(xí)如何按照一定的順序把材料組織得井井有條。３、體會(huì)課文精當(dāng)、華麗的語(yǔ)言特色，揣摩文中比喻、襯托等修辭方法的表達(dá)效果。第二篇：《七月的天山》教學(xué)設(shè)計(jì)1
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