幼兒小班語言教學總結及擴展資料-在線瀏覽
2024-11-02 17:00本頁面
【正文】 來，我以活動游戲的形式來幫助幼兒學習語言，在生動活潑的操作實踐中動腦、動嘴、動手發(fā)展幼兒的語言表達的能力。幼兒小班語言教學總結2本學期來，我以活動游戲的形式來幫助幼兒學習語言，在生動活潑的操作實踐中動腦、動嘴、動手發(fā)展幼兒的語言表達的能力。一學期又要過去了，看著孩子們在中班度過了一個愉快而充實的學習生活，我們從心里感到欣慰。幼兒園的孩子小，來自不同的家庭，生活規(guī)律各不相同。一、教育教學工作認真?zhèn)湔n，提前做好備課工作備課是確保教育活動能順利完成的前提。每次的備課筆記我都認真寫，做到目標明確、條理清晰。(2)讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中自由地感受美，發(fā)現美，形成對美術的興趣，首先為幼兒創(chuàng)設一個輕松愉快的心理環(huán)境，讓幼兒有足夠的自由和信心，去主動嘗試各種活動。(3)給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料，讓幼兒在實踐操作中，促進小肌肉的發(fā)育，發(fā)展他們手眼協(xié)調能力和動手能力。(5)在評價幼兒作品時對其不足的地方用建議的方式商量的口吻提出修改意見。通過講解，示范，練習，語言提高和具體幫助，游戲，比賽，領做，信號等方法的運用，貫徹經常化原則，適量的運動，復合原則，多樣性原則，全面發(fā)展原則，直觀原則興趣性原則，幼兒主體與教師主導相結合原則，有組織的教育活動與幼兒自選自由活動相結合的原則等這些原則的靈活運用，全面實現幼兒身體鍛煉的39。細致、認真地做好每一個孩子的觀察記錄二、環(huán)境創(chuàng)設根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》的需要，活動區(qū)的設置必不可少。環(huán)境是為教育教學活動服務的。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。如上課時姿勢端正，認真傾聽老師的講課，積極思考問題，發(fā)言要舉手等訓練。上課的原則是：讓幼兒有游戲中學習，在學習中游戲，使他們的學習過程輕松而愉快，沒有半點壓力。本學期開家長會一次，通過家長會，我們和家長可以進行多方面的交談，及時了解幼兒的身心情況，有效采取合適的方法，對幼兒進行保教。這一學期，在我和唐老師的努力下，本班的幼兒各方面發(fā)展都非常好，我相信他們今后，同樣表現也會非常棒。二、繼續(xù)豐富詞匯，讓他們掌握運用更多的名詞動詞形容詞，數量詞、代詞，學會使用常用副詞如現在，還，非常等)和連接詞(和，跟，同等)能理解詞義。靈活運用。不打斷別人的話。四、要求幼兒養(yǎng)成先仔細觀察圖片，后表達講述的習慣，我逐步引導幼兒理解圖片和情景中展示的事件順序。其他
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