幼兒小班語言教學總結及擴展資料(文件)
【正文】 。特別是對個別特殊幼兒的對語言活動的興趣方面的到了很好的經(jīng)驗積累。這就要求我們老師在平時的活動中進行幼兒詞語以及語句句式的積累和體驗，以及為幼兒創(chuàng)造更多的語言環(huán)境。我相信只要努力，只要不斷學習，自己將會變得越來越好，孩子們的發(fā)展也會變得更好。雖然自己的各方面有所提高，但是還是有不足的地方，如：教學技能方面，教學活動設計方面，以及和其他老師之間的交流探討方面，以及自己的自我學習方面。（二）存在的不足及努力方向盡管大部分幼兒的語言能力得到了較大提高，但是還存在著許多的不足之處：有的幼兒普通話的發(fā)音不太準確，而且說話都還不太清楚，這需要我們老師進行引導以及和孩子一起努力。同時他們還會講述簡單的故事，會進行語言的表演。同時還樂意與同伴交流，孩子的思維能力和說話能力得到了很好的發(fā)展。在教學活動中，我設計了很多方式，引導幼兒觀察生活中的物，在看圖活動中我要求幼兒先觀察圖片后講述表達的習慣，我逐步引導幼兒理解圖片和情景中展示的事件順序。擴展資料：小班語言教學總結小班2017年秋季學期語言領域教學活動總結一、總體評價（一）時間過得真快！轉(zhuǎn)眼間，愉快的一學期就這樣快樂的結束了！本學期我們通過組織一系列的社會教育教學活動，幼兒的社會意識進一步提高。不管在教學活動中還是一日生活中應想辦法讓幼兒想說、敢說、多說、喜歡說。二、教學工作：本學期，我擔任了小一班語言教學工作，為了使幼兒的語言發(fā)展得更好，我在本學期通過學講普通話，學，講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語言能力，并培養(yǎng)幼兒發(fā)音清楚、正確、學習說普通話，進一步豐富幼兒詞匯，發(fā)展幼兒思維和口頭語言的表達能力，在教學活動中教會幼兒禮貌待人，學會尊重別人，不打擾別人，做懂禮貌的好孩子，并且讓幼兒能集中注意力，耐心的傾聽別人講話，樂意與同伴交流，培養(yǎng)幼兒的思維能力和說話能力。在孩子們的歡聲笑語中度過豐富充實的一學期。五、我在上課時，采用游戲法的形式幼兒之間發(fā)展朗誦詩歌比賽和稞三、四個故事，并根據(jù)幼兒的表情，發(fā)音語調(diào)，動作表演讓他們學會主人別人的講述。樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話能說學普通話，較連貫地表達自己的意思，在平時老師和幾個小朋友談話時，應該用輪流的方式談話，不搶著講，不亂插嘴，這樣提高幼兒語言交往能力。要求他們在日常生活中的39。還可通過與家長的聯(lián)系及時改正一些存在的問題和采納一些良好的建議，使幼兒園的工作更加
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1